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1、教师评职称述职报告 教师评职称述职报告(一): 尊敬的各位评委,大家好! 本人,中共党员,本科学历。多年来,始终从事初三历史学科的教学工作。 另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。 一、首先,谈一谈教学工作。 在教学中,我首先注重一个钻字。 努力钻研教育教学理论,及时掌握学术动态,深入领会课改精神; 努力钻研教 材教法,熟练掌握学科知识,科学运用教学策略; 努力钻研学情学法,真切了解学 生心理,教会学生学会学习。 正因为一个钻字,所以,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高,教学 质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。 也正因为一个钻字,所以,我连年被
2、学校评为优秀公开课教师,先后六次在进修 学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后四次在进修学校做历 史教学成果交流,一次做吉林市级教学交流,2009 年,在东北三省历史年会上, 我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获一等奖。另外,我还用 心参加各级教育教学竞赛活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候 教师,蛟河市双十优教师,蛟河市三课一研优质课教师,吉林市第二届班主任论 坛大赛一等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉 和称号。 在教学中,我还注重一个悟字。 我是一个对教学很用心的人,也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨 教学与教法,反
3、思成败与得失,并善于把自我的所思所想整理成文。先后有学 会倾听等七篇论文在蛟河教育上发表,有塑封的泪痕等三篇论文在省 级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。 在钻研教研的同时,我也个性热衷于科研,而且取得了较多的科研成果。随 着科研与教研的不断深入,我的眼界和境界也在不断得到提升。 2007 年,我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力, 我们创造了很多个一:职高升学人数全校第一; 获得的红旗班全校第一; 我班于佳 奇中考总分全校第一,一年里无一齐打架事件,安全稳定全校第一; 中考免试生三 人,虽然名列第二,但作为非重点班,远比第一更有好处。整个班级,相对稳定, 个性和谐
4、,家长十分满意。 二、其次,谈一谈自身的素质和今后的工作打算。 我自 1992 年参加工作至今,始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校 聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员,是目前,蛟河历史教师队伍中,唯一 一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此,本人专业知识比较扎实,理 论水平比较深厚,教学经验比较丰富,创新意识比较强烈,再加上自我的一股钻 劲儿和悟性,所以,我十分有信心胜任中学高级教师这一岗位。 不管这次是否被聘为高级教师,我都将在以后的工作中重点做好以下几个方 面: 1、以党员的形象,主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作,听从 组织召唤,服从学校管理。 2、历史是动态发
5、展的,所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精 神,经常关注本学科的研究动态,从中汲取知识和学术营养。 3、进一步掌握现代化教学技术,增强自身的信息素养,实现教育手段的多样 化和现代化。 4、带领同科教师,加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索,热心帮忙中 学一级二级教师提高业务素质,努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学 科。 阿基米德说:给我一个支点,我将撬动整个地球。我说:给我一个更高的舞 台吧 ! 我将用不断增长的学识为杠杆,以课堂教学为支点,培养出更多更优秀的人 才! 为蛟河十中的振兴与发展,奉献出自我全部的精力与热情! 多谢大家 ! 教师评职称述职报告(二): 本人热爱党
6、,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。思想上用心要求 进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策 法规及中小学教师职业道德规范,严格执行党的教育方针,遵循教育教学规律, 尽职尽责,教书育人。 。 本人在日常的教学实践中,能注意补偿耳聋学生的听力缺陷,针对学生的年 龄特点和认知发展规律,认真钻研大纲和教材,掌握所教学科教材的知识体系, 采用灵活的教学方法及手段,优化课堂教学。教学中注意面向全体学生,调动学 生的学习用心性,引导学生主体参与,使每一个学生都能在课堂上学有所得。任 现职以来, 98 年,本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说 课荣获大连市特殊教
7、育说课大赛二等奖。06 年 4 月执教的小学语文五年级下册回 顾拓展三一课在大连市特教学校课改特色,教学优势活动中现场观摩,受到好 评。多年来,本人扎扎实实深入一线教学,苦练教学基本功,不断提高自身综合 素质。 97 年、06 年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛一等奖,06 年 11 月,代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛,也喜获一 等奖。在多年的教学中,我还注意不断积累,不断提高,发表多篇论文,撰写的 关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。 参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛,获听障组三等奖。 作为一个班主任,我不
8、愿放下每一个学生。因为我深深地懂得:对每一个学 生的家庭来说,对每一个学生的父母来说,每个学生都使他们的百分之百。教师 就应及社会职责感与人间完美的情感于一身。基于此,我从不简单粗暴的对待学 生,总是耐心细致地把握最佳的教育时机,采用各种方法,到达良好的教育效果。 在工作中,我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育,努力动情明理,导行持恒, 做到以心交心,以情换情,使学生亲其师,信其道。 班群众使学生学习生活的摇篮,一个良好的班群众氛围能激励学生努力向上。 因此,每接一个班,我都要采用各种方法,努力加强班群众建设,构建班群众核 心,增强班集凝聚力、向心力,共同维护良好的班群众形象。 我曾反复的问过自
9、我,教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自我,教育的 本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。惟其义尽,所以仁至。多年来,我想这些 特殊学生洒下了无尽的爱,用我的行动诠释了我的答案。平时,我注意关心爱护 每一个学生,从学习到生活,常常一一过问。对于生了病的学生,端药送水是我 必不可少的一部分工作。学生住院了,亲自到医院去探望,更使我雷打不动的工 作作风。 聋哑学校由于其特殊性,常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生, 吃住在学校,缺少父母的关爱,家庭的温暖,对于这些学生,我总是细心的呵护 他们,全面照顾他们的每一个生活细节,有时,我还把他们领回家中住,给他们 改善生活,我几次搬家,几个家中都留
10、下了学生欢乐的身影。 多年来,作为一个一线的班主任教师,我始终默默的耕耘着。我敬业,因为 我深爱这些学生们。由于工作努力,十五、十一五期间我都被评为市级骨干教师。 我还先后获得市教育系统优秀共产党员、沙区优秀教师、市第五届三育人先进个 人、大连市师德标兵等荣誉称号。参与国家级十五课题盲聋哑学生社会潜力培 养的实验研究。撰写的班集行事板用心向上的催化剂一文在省特殊教育 杂志上发表。论文聋人青少年犯罪原因分析及对策获国家级论文二等奖。 多年来,我先后担任聋中学组组长,聋小学组组长等职。担任组长期间,我 都注意身先士卒,率先垂范,不求名利,热心扶持青年教师,给他们更多的锻炼 机会。在工作中,我更注意
11、与周围的同志团结协教,组织教师们开展教研活动, 搞好群众备课, 共同探讨学生共性的教育问题,使组内教师的工作水平稳步提高。 自去年起,我开始担任教导处副主任工作,主管盲聋小学、初中、高中的语文教 学、教科研、继续教育等工作。工作中,我注意深入到一线,与一线教师共同学 习课标,钻研大纲、教材,探究学法,以获得最优化课堂教学效果。平时,我更 是深入到课堂中,多听课,多评课,多指导,以使我校的语文教学工作不断深化, 水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目 前,我正组织开展我校十一五省级实验课题综合实践课的开发 路很长,但我爱这个事业,我会一路前行,风雨无阻。 教师评职称述
12、职报告(三): 我工作 20 年,就做了20 年班主任,当了20 年孩儿王。因为我教的班级班风 正,学风浓,学生们活泼向上。因此我曾获得区优秀班主任和扬州市优秀班主任 的光荣称号。 我近 15 年来,基本考镇第一名。难道我有法宝?是的,那就是爱心、职责心。 我教得是低年级,是起始年级,如果不夯实基础,孩子以后会学得更吃力。如果 我早早地放下了一个孩子,就等于毁了一个家庭的期望,是个残酷的刽子手。为 了辅导后进生,常常来得早,走得迟,为此挨过家长的不少骂,也受过家人的不 少埋怨, 但为了孩子今后的发展,我受点委屈算什么呢?因为我们从事着太阳底下 最光辉的职业,不应铁肩担道义吗? 虽然我有糖尿病,
13、就应爱护自我的身体,但我热爱这花的事业,眷恋这三尺 讲台,喜欢上课。课上,充分调动每个学生的用心性,开发每个学生的潜能,以 情激情,以智慧开启智慧,渐渐地构成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、 德育课共3节获区一等奖,品德课获区三等奖。2004 年,被授予区教学骨干。一 枝独秀不是春,我经常和年轻老师切磋教学艺术,取长补短,共同进步,曾获区 优秀指导教师。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。我喜欢教学杂志,了解所教学科的最新 动态和科研信息。课后,及时写下教学反思,用心参加学校的课题研究,认真撰 写论文,此刻论文已经发表11 篇,其中有3 篇在省级杂志发表。各级获奖论文共 8 篇,获奖的教学
14、设计共4 篇,其中水资源调查报告获全国二等奖。 为了提高自我的素质,适应教育形势的发展,我曾参加多种培训,如省班主 任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时心理辅导培训班。 我服从学校的安排,担任低年级语文教研组长,每学期我带头上课,按时开 展教研组活动,鼓励人人参与交流,研讨,让每位老师获得发展。为此,曾获区 优秀教研组。 下方谈谈近年来获得的荣誉: 1998 年至 2003 年连续 6 年获区嘉奖。 2002 年获新教师见习期培训优秀指导教师 2003 年被镇评为先进工作者 2004 年获扬州市优秀班主任 2004 年被评为区级先进个人 2004 年被授予区教学骨干 2005
15、年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖,并在区巡回演讲。 2008 年在区辅导员风采技能大赛中,获得三等奖。 2009 年获区巾帼英雄。 2009 年又获区嘉奖。 2008 年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。 2009 年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。 以上是我近年来工作状况,期望得到领导和同事们的认可。 教师评职称述职报告(四): 本人,女,现年38 岁, 1997 年 6 月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系, 同年 8 月参加工作。 2000 年 9 月获得中学二级教师资格。2003 年透过自考取得湖 南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16 个年头, 现担任株洲市学校的 语文教师。下方
16、是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚定,政治素养高。 虽然很多年来我的政治面貌一栏一向是群众二字,但我从没把自我当一个社 会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。风声雨声读 书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震, 也热情参与株洲创卫创文创模,做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民, 做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉,教学潜力强。 从踏进师范那条大门开始,我就一向以学高为师,德高为范要求自我。参加 工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批 阅好每一本作业。每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具
17、体状况和课标的新 要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。由于自我的 用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114 班中考语文 A等率到达 60% ,远远超过市平均20% 。至于作文教学, 我深知授之鱼不如授之渔, 所以十分重视学生的互评互改写反思,自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语 和欣赏之词,还经常进行面批。如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升, 而且也是一次心灵的沟通交流。2014 年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟 了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。学 生写作的兴趣与日俱增,上一届110 班的谭惟楚
18、、刘薇、易心婷同学更是有多篇 文章在株洲晚报上发表。此刻我们的博客演绎那扯淡的青春已经3 周岁了,它不 仅仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关 于作文的论文朱笔轻点,朵朵花开、 用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯 分获市二等奖、省一等奖,并先后1 1 次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨,德育行天下。 教书育人,缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行 品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川 秀美风光,拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感 和对伟人崇高品质的向往。在当班
19、主任的日子里,我尤其注重爱和诚信的培养。 我们在班上设立了天使旅行箱,就为了群众外出游玩时班上同学一个都不能少, 我和他们一齐为读者报道的那位有103 个孩子的贵州乡村教师李老师以及他 的学生们捐款捐物,刘安之同学一次性捐出他3000 元的奖学金。 我们自发的为兄 弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心,我们及时向班上一个有自杀倾 向的同学伸出了援助之手,还因此建立了一个独特的班级节日饼干节。此刻他们 已各奔东西,但每年的10 月 30 日,奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我 们身旁至于诚信,我告诉我的每一个学生人,无信不立、诚信是一张最好的名片。 71 班,曾和我一齐寻找失落的诚信;
20、110 班的学生, 都是当诚信遭遇盗版的当事人。 稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当,我也用心鼓动他们参加社会上的公益活动。 2014 年,为了转化一个孩子,我动员他的母亲参加了株洲市的集聚萤火,保护母 亲河 的徒步湘江活动,然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的五一,我又带 着 5 个学生跋涉在湘江两岸,并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕 业,却道:谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我,我还要和你一齐走! 四、毫无保留,关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校新老教师传帮带的活动,我有幸 成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰,我总是悉心询问,并提出自我的 推荐或办法。我也常
21、常去听他们上课,然后和他们促膝交流,一齐商讨这篇文章 的最佳授课方案或某个问题怎样提最具针对性。要外出赛课了,我和他们从最初 的导入语开始,认真设计每一个教学环节,斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学 浅,但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神,不仅仅把自我的学科打理的 风生水起, 而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11 月初的 芦淞区语文创新高效课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的,未到而立之 年,却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍,教学无止境。 学无止境,教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习,我还广泛的阅读相 关的理论书籍, 并对平时的教学成果或反思
22、进行归纳总结,形诸文字, 先后有浅 谈中学生常见错别字的成因及对策、 让玫瑰,在校园轻轻绽放、 巧化尴尬, 玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续 教育证上的升格,但自 2007 年 9 月踏上株洲市外国语学校这片沃土后,我又用心 投入到各类继续教育的培训,和同事们奋战在校本课程的田野,在网上理解非学 历的远程教育,学习新课标,去兄弟学校研讨交流。此刻,我又和大家在双主阅 读的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮,育人之职责重也道远。既然当初选取了这条道路 这扇校门,无论坎坷抑或通达,无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟,我也定将一 如既往的跋涉苦修,就为了青
23、春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责。 教师评职称述职报告(五): 尊敬的各位评委: 大家好 ! 我叫王淑艳,今年46 岁。 1987 年大本毕业,学士学位。任教22 年 曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小 组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级 和国家级科技辅导员。02 年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述 职如下: 一、教育方面: 服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。03-04年分别被评为校级三育 人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。03 年、06 年教师业绩考核为优 秀。 02 至 06 被评为
24、县级骨干教师。04 年获得中国经济咨询中心,北京教育研究 院颁发的教育成就奖。 二、教学方面: 01 年获得生物学科第四届双优课县级一等奖,03 年说课县级一等奖,教学软 件县级二等奖。03、04 年教学设计3 次被评为校级一等奖。04 年青年教师课堂教 学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。04 年参加县级骨干教师举办英特尔未来教 育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。06 年课件县级三等奖。04 至 06 学年, 指导燕山植被调查科技实践活动, 获得科技大赛市级三等奖。06 年代表我校、 我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。07 年成为天津市青少年科技教育协 会会员,承担天津市青少年科技辅导
25、工作。0607 学年度获校级优秀教案。07 年博 客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。07 至 08 连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,07 年至今发动辅导了全国举 办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了超多真实可靠数 据资料,使我校在网上有名。08 年第六届双优课县级三等奖。07 至 09 参加了县 级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。08 年 9 月起从事生物教学和实 验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在 工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导 好评。 三、教
26、科研方面: 04 年,有三条人生格言发表,05 年被评为我校教研教改用心分子,04 年至 今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作,有 四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得国家级两篇,市级奖三篇,县级一等奖 三篇,二等奖7 篇,三等奖3 篇。 05 年信息技术与学科整合的研究教科研成 果被评为县级一等奖。07 年教学叙事案例获市级三等奖。05 年至 08 年从事科 学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题研究过程中,撰写的论文先 后获得市级三等奖,国家级一等奖。08 年承担中学研究性学习与中学学科教学 改革的教学策略县级骨干教师课题研究,撰写的论文于09 年 1
27、月获得中国教育 学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。 述职完毕,多谢大家! 教师评职称述职报告(六): 各位领导、各位同仁: 怀着既紧张又兴奋的情绪,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历, 这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的 汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。 我叫 xxx,现年 xx 岁, x 年参加工作,曾在x 工作一年,担任初三毕业班xx 教学和班主任工作。x 年调入 xx 二高工作,进行过循环教学。x 年取得了 xx 大学 自考本科学历。并于x 年拿到了高中教师资格证书。x 年取得中教英语二级任职 资格证书,任现职以来
28、已有6 年, x 年 x 月取得中教二级聘任证书。 我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了 同志们对我亲如一家的关心,使我有了干好工作的信心和决心。在那里工作就象 是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同 志们的帮忙下,我进步很快,教学成绩显著提高。XX XX学年上期,本人所教班 级平均分成绩名列全市第2 名, XX XX学年末,平均分成绩在全市统考中,名列 全市第 5 名,优秀生成绩突出,年度考核为优秀;XX XX学年,平均成绩名列全 市第 8 名。 XX年由于工作需要,我去分校工作。在那里我真正做到了以学校大局为重, 哪里需要到哪里
29、去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不 因为自我的私事耽误学生一节课,并能出色地完成各种任务。在教学成绩上,更 是名列前茅, XX XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第18 名。 XX XX 学年,所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第15 名。而且与同 头课其他老师相比,平均分高出10 多分。 在一边课堂教学的同时,我也十分注意教学点滴的积累: 1、在 XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。 2、在 XX年县优质课评比活动中,获得二等奖; 3、XX年 12 月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中, 闪耀青春的光芒 一 文获得三等奖。 4、XX年 6 月,在国
30、家级报刊 学英语 高中教师版第三期上发表了 锁定新课 标,打造英语兴趣课堂 一文,并获得刊用证书。 5、XX年 7 月,在平顶山教育科研优秀论文评比中, 试论新课标下的高中英 语作业 一文,获得二等奖。 6、XX年 5 月,本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届英语周报杯全国中 学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖,本人获得优秀辅导教师奖。 7、XX年 12 月,辅导的学生x 同学荣获 全国中学生新课程英语语言潜力竞 赛 一等奖,本人获得优秀辅导教师一等奖。 8、XX年 5 月,本人所辅导的学生高倩倩同学在学生双语报杯中学生英语综 合技能展评中,获得一等奖,本人被授予优秀辅导教师称号。 9、XX
31、年 10 月,学生x 在省中学生英语潜力竞赛中获得二等奖。本人获得优 秀教师辅导奖。 10、XX年 9 月,本人所制的英语教学课件unit7lesson1获得 xx 省教育教 学研究成果二等奖; 此次参加职称评定竞评,在我工作生涯中是件大事,恳请大家给我机会。如 果能评上,我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限,如果有更优秀的 同志上了,我也决不会有什么情绪或是怨言,我将会再次自省,发奋图强,找出 不足,缩短差距,以更加用心健康的心态和姿态迎接以后的每一天! 多谢! 报告人: xxx 教师评职称述职报告(七): 教师申报职称述职报告 光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年,小
32、小的三尺讲台 让我感受到的是教师职责的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨 的工作热情、高度的职责心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的 迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下方我分别从四个 方面来汇报我的工作和心得: 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导,政治上与党持续高度一致。努力学习法律法规,教育理论 和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在 工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,用心进取,为人师表。以学校工 作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育 人的职责。在20052006
33、学年、 20062007 学年、 20092010 年三次年度考核 中被评为优秀。 二、教育教学潜力和工作业绩 1、信息技术教学工作 教师的从教之日,正是重新学习之时,我至从教开始担任了3 年的信息技术 教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新 问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我用心投身于学校教科研,协 助教科室开展教学研究工作,平时都用心参与各项教学研究比赛和各种论文的评 选活动, 2005 年我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学研究 会主办的2005 中国教育系统(基础教育)年度论文评选中荣获二等奖,同年被参 加衡阳市电子教案制作比赛荣
34、获二等奖,2008 年在衡阳市年度青年教师信息技术 公开课评比中荣获二等奖,2010 年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。 2、语文学科教学工作 我担任了5 年语文学科教学工作,5 年来,我用心投入新课改实践,根据当 前教学目标和教材资料,了解学生的实际状况,认真钻研教材、教参和课标,认 真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体 会新的教学方法和形式,培养自我严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追 求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自 主学习的用心性,提高学生的综合潜力,体现学生的主体作用,努力在教学中求 创新,在活动中促
35、发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们 学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时 批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。共 计获得期末考核同年级同学科前三名3 次。最近5 年来成绩尤为突出。在完成教 学工作之余,我用心参加业务潜力竞赛,上示范课6 次,青年教师优质课竞赛2 次,计获得青优课竞赛一等奖1 次,二等奖2 次。 2、班主任工作 我连续5 年担任班主任。在班主任工作中,我能始终持续一颗爱心,理解学 生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我 透过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍
36、,改革班级管理体制实现班级精 细化管理这三点来努力实现优良班风的构成,培养学生的群众荣誉感,与学生建 立师生朋友的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学 生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这 些年来,我所带班级有必须凝聚力,学习成绩能持续稳步提高,学风和班风较好, 获校级优秀班级四次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发 言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。2008 年被评为先进工作者及优秀 班主任称号。一向都受到校领导及学生家长的一向好评。 3、教学科研和继续教育 在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,用心参加学校组织
37、的教科研课 题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书 籍,撰写读书心得,努力使自我的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教 学工作,多篇教育教学论文获奖。几年来,国家级二等奖1 次,市级一等奖1 次, 市级一等奖1 次,市级二等奖1 次等。 8 年来,因为本身不是师范专业毕业,所以用心参加各类教师继续教育学习 培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书,参加普通话培训测 试达二级乙等;参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术高 级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。 回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也
38、是在各位领导的关心 指导下,在老师们的帮忙支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开 阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克 服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的职责心、对未来 的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和 经验,我认为自我贴合小学高级教师的任职资格。期望各位领导和老师给予支持 和透过。 教师评职称述职报告(八): 各位领导、老师,下午好: 本人于 1971 年 10 月出生于常州市新北区孟城镇,94 年毕业于镇江师专美术 系, 2005 年 7 月取得江苏教院函授本科文凭。2002 年被评为中
39、学美术一级教师, 现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导 的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和职责心,以身作则,为人师表,辛 勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处十分融洽。 二、教学教研方面 ( 一) 教学方面 在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则, 根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课 堂上认真上好每一节课,把自我所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了必 须的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了决定美和创造美, 提
40、高了学生的审美潜力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴 趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形式和 教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美 术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学美化 生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴 趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。06 年在 丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师,07 年在中国关心下一代身心健康工程全 国义演活动中获江苏赛区最佳辅导老师奖。同年在第十二届全国中小学生绘画、 书法作品比赛中,荣
41、获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美 术教育杂志上,2007 年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少 书画摄影集上。2006、2007 年十位学生的书 法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的 教学成果,获得了领导和同行的认可,03 年被评为镇教学骨干,04 年所在的新桥 中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,04 年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比 赛中获三等奖, 有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选送到日本展出。 05 年所在的新桥中学体艺教研组被评为礼貌教研组。教案室内装饰品的设计和 制作获市三等奖,06 年在丹阳市第十届教学节活动中
42、获教学能手称号。任现职 以来连续两年被评为新桥镇先进教师,06 年市考核优秀,调入华校之后,每年都 是先进个人。 ( 二) 教科研方面 用心参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。2004 年,负责并参 与的省级课题九年一贯制美术教学的衔接和优化; 有 15 篇论文在省市获奖, 其中美术课堂的六度发表于当代教育研究, 艺术的灵感 - 生活发表于 美术教育杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我一向担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造 性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨 记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教
43、学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生 当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管 理方面构成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续 两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作 不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我 将会以此自勉,在自我的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡 献。 教师评职称述职报告(九): 本人自 1985 年 5 月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了, 此刻将本人自担任中学一级教
44、师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上用心上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项 路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意 加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工 作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献,并在教书育人 中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。 二、加强学习,提高业务水平。 为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平,以适应于当前教育形式飞速 发展的要求,自我不满
45、足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2005 年 2 月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自我还用心参加各 级各类的继续教育,如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益保护等的培 训,以不断的充实自我的知识中职教师述职职称教师述职报告。 在用心参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神, 用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了甘肃教育、 中学语文教学参考 等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息, 精心研读新课程标准 ,用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自我 用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本
46、功,在二中举 行的全体教师基本功大赛( 含粉笔字、钢笔字、毛笔字) 中均获一等奖。主动、用 心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在2003 年市中学语文 教研会上,自我所承担的明月照古今关于月的积累教改示范观摩课受到与会 老师、领导的一致好评,撰写的教学案例明月照古今关于月的积累在市中学 教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04 年 6 月刊登在。学报上。个性是在2003 年 11 月,参加市中青年初中语文教师阅 读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之 一。 正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育充电,使自我的工作
47、潜力和 业务水平得以不断提高,因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且 在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使 自我的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自参加教育工作以来,至今一向担任班主任工作,并且一向担任中学语文 科教学工作任务。当班主任时,自我用心抓好班风建设,努力地教育转变后进生, 牢记教书育人之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得 : 班主任是一个教学班的组织 者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健 康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生 的实际状况及学校对班
48、级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和 中学生守则 ,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自 我还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得 到加强。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强 后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加 关心爱护他们,用心想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、 讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此, 自我多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发 展,所带的班级多次被学校评为礼貌班和先进班群众
49、教师述职职称中学教师个人 述职,教师评职称述职。 多年来,自我不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,用心实 施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始,自我都愉 快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在 教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十 分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调 动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于 自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自我所担任的班语文科 教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。 四、扬长避短,更上一层楼。 回顾自我担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出 的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人 的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁, 更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述,本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格, 请上级有关
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