100米起跑后的加速跑.doc
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1、100米起跑后的加速跑高一年级 教师:江滋伟教材内容:起跑和起跑后的加速跑场地:田径场器材:标志物若干个教学目标认知目标:让学生了解蹲踞式起跑及加速跑技能目标:通过练习掌握蹲距式起跑以及加速跑的技术和要领情感目标:学生在自主学习时,培养出勇于克服困难,积极向上的优良品质课的部分教学内容次数时间组织教法与要求准备部分一、 课堂常规 1文体整队,报告人数2师生问好,记录考勤3宣布本次课内容,提出注意事项。4安排见习生见习生也要做相应的工作5检查服装(鞋衣服,损伤)二、 准备活动1、绕田径场跑两圈2、带领同学做专门性徒手操八拍五分钟一、 课堂常规组织:成四列横队密集站立 太阳 学生 教师 见习生图1
2、教法:教师讲,学生听要求:快、静、齐二、 准备活动1、组织:成两路纵队绕田径场逆时针跑两圈教法:教师喊口令带跑要求:听口令,步伐整齐2、组织:成体操队型散开 图2准备部分3、游戏名称: 跪地求婚接力跑目的:提高学生团结互助精神,为本节课加速跑做准备准备:场地方法:根据学生的素质平均分成两组,每组分出一半人去距同伴30米处等,每组排头手持棒,听口令后出发传到同伴手中,等传到最后一人后哪组用的时间短获胜规则:(1)不可以提前越线(2)必须手递手传不可以仍给同伴。每人一次五分钟教法:教师边讲解边示范,学生模仿,后在统一口令下开始比赛。要求:动作要符合规则。3、游戏组织: 教法:教师边讲解边示范,后让
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