unit_3_what_would_you_like说课稿1.doc
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1、紫云县第三小学2014-2015学年度第一学期英语说课稿Unit 3 What would you like? 五年级 陶蕊PEP以英语课程标准为依据,以培养学生综合语言运用能力为目标。每个单元围绕一个话题,让学生在完成各项任务的同时学会语言,真正体现learning by doing, learning by using这一教学原则。对老师而言,要为学生量身定做学习方案。因此,针对学生的实际水平,恰当地调整取舍课本提供的材料是合理的,有利于个性化教学的开展。一、说教材(一)、教材内容本节课为PEP五年级上册第三单元第一课时,本课时的主要内容是与饮食有关的词汇。通过本课教学使学生能够听、说、认
2、读新授单词hamburger、sandwich、ice cream、tea、salad,并结合实物图片,在真实情景中运用所学单词以及所学句型What would you like? Id like . 本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜欢的话题之一,所以有利于学生间开展交流。(二)、教材地位在本课时之前学生已经在三年级和四年级学习了一些有关食物、饮料的单词:juice,bread,milk,chicken,hot dog,hamburger.以及句型:“What do you like? Do you like.?” 有了一定的基础,而本课时是第三单元的第一课时,学好本课为更好地学习本
3、单元有关食物的话题奠定了基础。(三)、教学目标 1.语言技能与知识目标 能够听、说、认读单词hamburger、sandwich、ice cream、tea、salad。 初步掌握What would you like? Id like some. 2.运用能力目标 能够听、说、认读单词hamburger、sandwich、ice cream、tea、salad。初步掌握What would you like to eat? Id like some.3. 情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生乐于合作参与,勇于进行实践。(2)学
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