中学教师培训管理条例.docx
《中学教师培训管理条例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教师培训管理条例.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中学教师培训管理条例 特征码 DuPtAcUFzOUskOmnoOGl 中学教师培训管理条例 一、教师专业发展培训要求 教师在 5 年(20XX 年 1 月 1 日20XX 年 12 月 31 日)一个周期 内,共需获得 360 学分,其中校本培训学分至多计 120 学分。 每个教师一个周期内至少参加一次 90 及以上学时的集中培训; 参加远程方式的培训学分至多计 50 学分;参加本科及以上学历 提升,且周期内完成学历教育(取得毕业证书或学位证书) ,培 训学时至多计 180 学分。学历提升学分不可冲抵 90 及以上学时 的集中培训。以后每五年为一周期。教师培训学时是否合格直 接影
2、响教师职称晋升评审、教师资格注册能否顺利进行。 1.对象:所有专任教师(含行政领导) 2.五年一周期学分构成:教师专业发展培训每 5 年为一个周期, 要求完成 360 学分的继续教育任务。学分的构成: l 校本培训:最多 120 学时(每年 24 学时5 年) l 远程培训:最多 50 学时(超出不计) l 外出集中培训:90 学时(5 年中参加一次外出集中培训) l 师德培训:50 学时(每年 10 学时5 年) 第 2 页 l 其他短期培训:100 学时 3.新录用的、教龄在一年以内的新任教师,在试用期内须参加 不少于 180 学时的培训,其中实践培训不少于 60 学时。新任教 师在试用期
3、内接受规定培训的时数,不列入教师周期内专业发 展培训学时数。 二、培训类别与选课方法 1.培训类别 教师培训分为校本培训、指令性培训、自主选课培训三类。 校本培训每年最多 24 学时,由学校教科室作出校本培训计划 (含校本教研活动、读书活动、教科研活动、各类培训活动等) , 经考勤评价,进行学时认定。 指令性培训指由省、市教育行政部门按指标下达要求学校推荐 的各类“名师培训” 、 “专项培训” 、 “教研组长培训”等,参加 培训名单由学校进行推荐确定,再由教师上网选课确认的培训。 自主选课培训指由教师自主报名,学校根据规划及工作安排有 计划地进行审核(通过或不通过)后,再经培训部门审核开展 的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学教师 培训 管理条例
链接地址:https://www.31doc.com/p-517624.html