《全县科级以上党员领导干部“两学一做”学习教育指导意见.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全县科级以上党员领导干部“两学一做”学习教育指导意见.docx(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 全县科级以上党员领导干部“两学一做”学习教育指 导意见 特征码 gaIiDFucybjXSHtAehtv 全县科级以上党员领导干部“两学一做”学习教育指导意见 为确保全县“两学一做”学习教育深入扎实开展,充分发挥科 级以上党员领导干部在学习教育中的带头表率作用,按照中央、 自治区党委和市委“两学一做”有关要求,根据关于在全县 党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教 育实施方案 (x 党办发20XXx 号)精神,现就在全县科级 以上党员领导干部中开展“两学一做”学习教育,提出如下指 导意见。 一、进一步明确要求带头学 科级以上党员领导干部要切实发挥带学促学作用,坚持读
2、原著、 学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带 着问题学。要把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学习中 加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的 第 2 页 基本精神。 (一)明确学习重点 系统学习中国共产党章程和中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 、 中国共产党地方委员会工作条 例 、 中国共产党党组工作条例(试行) 、 党政领导干部选拔 任用工作条例等党内重要法规制度;深入学习习近平谈治 国理政 、 习近平总书记重要讲话选编(领导干部读本) 、 习 近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年版) 。各科级以上领导 班子特别是主要负责人要把毛泽东同
3、志党委会的工作方法 纳入学习内容。 (二)把握学习内容 学党章党规,对于广大党员应学习掌握的内容,科级以上党员 领导干部要熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的 规定和要求,包括党章总纲和党员、党的组织制度、党的各级 组织、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队” 的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领 导干部必须具备的六项基本条件;重点掌握廉洁自律准则规定 的“四个廉洁” 、 “四个自觉” ,掌握党纪处分工作原则以及各类 第 3 页 违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职 责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、 条件、要求。 学系
4、列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主 题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念 新思想新战略,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领 会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、 务实思想作风。 (1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史 特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内 涵。 (2)深入领会坚定“三个自信” ,决胜全面建成小康社会, 实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体” 总体布局和“四个全面”战略布局。 (4)深入领会五大发展理 念,主动适应、把握、引领经
5、济发展新常态,更加注重推进供 给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新 驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自 然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中 心的发展思想。 (5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体 系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更 好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种 所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、京津冀协同发 第 4 页 展、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义 法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政 治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化
6、自信、 价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观, 尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下 的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制” 事业,依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设 互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共 同体。 (6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和 政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎” “苍蝇”一起打等。 (7)深入领会科学的思想方法和工作方法, 观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思 维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短 板;牢记空谈误国、实
7、干兴邦,一分部署、九分落实等。 二、进一步解决问题带头改 开展“两学一做”学习教育,要以解决问题为牵引,把解决问 题贯穿学习教育全过程。科级以上党员领导干部“学”要带着 问题学, “做”要针对问题改,认真贯彻习近平总书记关于培养 造就具有“四个铁一般”的干部队伍要求,对照习近平总书记 关于“七个有之” 、 “五个必须”等重要论述,认真践行“三严 第 5 页 三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、 心中有戒的表率,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的表率, 模范履职尽责、争当“北疆先锋” ,在思想上政治上行动上同以 习近平同志为总书记的党中央保持一致。 (一)在带头坚定理想信念方面
8、,要针对在“举什么旗、走什 么路”上的模糊认识,针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙” 等问题,正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养, 提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马 克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定 信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身 律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理 想模范践行者;旗帜鲜明反对和抵制西方 sss 民主、 “普世价值” 、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社 会主义等错误思潮。 (二)在带头严守政治纪律和政治规矩方面,要针对政治上的 自由主义,不认真贯彻落实党中央决
9、策部署,不认真结合实际 贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告, 针对当面一套背后一套、当“两面人” ,针对顶风违纪搞“四风” ,针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题,认真汲取周永康、薄熙 来、徐才厚、郭伯雄、令计划、杨汉忠、武志忠等违纪违法案 第 6 页 件的深刻教训,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚 的政治品格,做政治上的明白人,坚决维护党中央权威,维护 党的团结统一。 (三)在带头树立和落实新发展理念方面,要针对那些不适应、 不适合甚至违背新发展理念的认识和做法,针对那些一味拼资 源投入、先污染后治理、重城市轻农村、重效率轻公平等片面 发展、畸形发展的问题,坚持解放思想
10、、与时俱进,树立对新 发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、 厚植开放、推进共享;针对在经济发展新常态上的认识误区, 深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化; 积极推进供给侧结构性改革,落实好党中央确定的“五大政策 支柱”和“五项重点任务” 。 (四)在带头攻坚克难、敢于担当方面,要针对大是大非面前 不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而 出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问 题,强化责任意识,敢于担当负责;针对新形势下不想为、不 会为、不善为等问题,提升精气神、增长新本领、展现新作为、 做到想干愿干积极干、能干会干善于干,以踏
11、石留印、抓铁有 痕的劲头抓落实,做改革发展的促进派和实干家;坚持求真务 实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践、人 第 7 页 民、历史检验的实绩。 (五)在带头落实全面从严治党责任方面,要针对管党治党不 力、党建意识淡漠、党建工作缺失,针对主体责任、 “一岗双责” 落实不到位,业务工作和党建工作“两张皮”的问题,针对那 些认为正风反腐影响经济发展等错误观点,树立全面从严治党 永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是 不称职、不抓党建是失职的意识,坚持思想建党和制度治党紧 密结合,强化依规治党意识,切实担负起管党治党责任;自觉 接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则
12、,认真开展批评 和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,保持反腐败高压 态势;持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身 边工作人员,按“亲、清”原则正确处理政商关系,营造风清 气正的政治生态和从政环境。 三、进一步细化措施带头做 要认真落实“抓在日常、严在经常”的要求,突出经常性教育 的特点,贯彻好“三会一课” 、民主生活会、组织生活会、民主 评议党员等制度,着力在改造主观世界和客观世界上下功夫, 推动党的思想政治建设常态化制度化。 第 8 页 (一)认真落实学习制度。要把个人自学与集中学习结合起来, 坚持每周参加 1 次支部学习会,每半月参加 1 次双休日讲座, 每月参加 1 次中心
13、组学习,每两月参加 1 次专题研讨。在认真 落实“四个一”学习机制的基础上,每天要自学 1 个小时,每 月要读 1 本推荐书目,每季度进行 1 次知识测试,每半年到本 单位、分管部门或联系点讲 1 次党课,每年撰写一篇学习心得 体会或调研报告。 (二)创新学习方式方法。要积极探索灵活多样、务实管用的 方式方法,坚持全面系统学与突出重点学相结合, “线上”学与 “线下”学相结合,正面教育与反面警示相结合,考学评学与 督学促学相结合,充分调动党员领导干部参与学习的积极性, 增强学习教育的针对性和实效性。 (三)严格执行双重组织生活制度。科级以上党员领导干部要 认真遵守党内政治生活准则,既要坚持落实专题民主生活会、 中心组学习等制度,又要以普通党员身份参加所在党支部的组 织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告, 带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作 贡献。 (四)落实“一岗双责”要求。科级以上党员领导干部既要搞 第 9 页 好自身的学习教育,又要督促指导好分管领域分管单位的学习 教育。继续深化五级示范抓引领工作,要督促指导引领地区和 联系点搞好学习,努力把联系点打造成示范点,引领和带动全 县“两学一做”学习教育扎实有效开展,为我县打造“三个一 流” 、推进“四个建设” 、实现“一个目标”提供有力保障。
链接地址:https://www.31doc.com/p-518137.html