在初中科学课堂教学中渗透安全教育的有效性.doc
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1、在初中科学课堂教学中渗透安全教育的有效性在初中科学课堂教学中渗透安全教育的有效性摘要:未成年人的生命安全和健康成长涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。在科学课堂教学中渗透安全教育对于培养学生的安全意识有着十分重要的作用。在初中科学课堂教学中,可以通过实验教学来培养学生的安全意识,在电学知识中学会安全用电,从环境污染角度懂得人体健康,从疾病的传染途径中获取预防传染疾病的方法,在课堂中渗透安全教育能有效培养学生的安全意识。关键词:初中科学 课堂教学 安全教育科学课程提出让学生通过对生命科学有关知识的学习了解世界,了解生命的轮廓,形成对生命活动和生命现象的基本知识,对人体和健康形成初步
2、的认识。初中科学课程标准中设有健康与环境专题。主要有了解传染病的特点、传播三环节及预防措施;列举常见的传染病,包括性传播疾病及其预防措施;了解环境毒物和防毒的措施等内容,并在活动建议中,要求调查传染病的传染方式;收集乙肝、艾滋病等传染病的资料,出专题海报,请有关专家做报告。科学教师在进行科学课程教学的同时,要将安全教育的理念渗透到课堂教学中,让学生在增长知识的同时增强安全意识。科学课程中的安全教育是指实验教学安全、用电安全、自然污染物的防范以及传染病预防等方面。因此,我们在具体的教学过程中可以通过以下这几个方面进行安全教育。一、在科学实验过程中进行实验安全教育科学实验存在着一定的危险因素。因此
3、,教师在实验前要做好实验的准备以确保实验的安全进行。具体要做好以下几点:要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品、器材要于课前检查并进行预做,确保药品、器材、安全有效,不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。教师上课时要认真组织实验课的教学工作,在课前认真组织学生预习实验内容,让学生对实验内容及步骤熟记于心,并教会学生必要的实验安全知识及处理安全事故的知识。上课时先讲实验要点及安全注意事项,并对重要操作进行必要的示范和演示。在上课过程中进行认真指导和全面监控,以确保学生安全。所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,做到课前认真预习,课中认真实验。严格遵守实验步骤,不懂就问,有问题
4、及时向教师汇报。实验室要加强有毒、有害、有腐蚀性药品的管理。药品储存、放置要规范,使用、操作要规范,给学生指导、讲解要详细规范。教师负责向学生讲授实验室的规章制度,要讲清楚药品(特别是危险药品)的正确使用方法和操作的注意事项,预防学生因操作使用不当而酿成危险或出现中毒受腐蚀等伤害事故。教师通过对实验要求及过程的讲解让学生明白科学实验要求严谨,一时的疏忽就有可能酿成祸患,要求学生在实验中准确操作的同时自然而然地对其进行安全意识的培养。二、在电学知识教学中进行用电安全教育七年级与八年级的课程中都有电学的相关内容,尤其是八年级课程中就有一节是专门介绍家庭安全用电的,这与学生的生活息息相关。教师可以通
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