有仁爱之心的教师就是快乐的教师.doc
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1、有仁爱之心的教师就是快乐的教师湖北省武汉市汉阳区钟家村小学 桂贤娣今年教师节,习近平主席在会见全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上,向全国广大教师提出了要做“四有好教师”,即有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。作为一名小学教师,作为孩子们的启蒙教师,我对“四有”中的“有仁爱之心”感触颇深。因为小学的孩子年龄小,各方面的能力差,特别需要小学教师怀有仁爱之心去爱护他们,去宽容他们,让孩子们在宽松愉快的环境里健康成长。年轻的教师朋友们常问我这样一个问题:作为教师应该怎样爱学生,做学生的知心朋友呢?为此,我告诉年轻的同仁们,我每周给自己提出三问:“一问桂老师,你爱你的学生吗?二问桂老师
2、,你会爱你的学生吗?三问桂老师,你的学生感受到了你的爱吗?”在频频的自问自答当中,我摸索出桂贤娣班主任工作因生给爱十法、爱生系列小工程、教师与家长如何共爱孩子、我的鼓励家访策略等,被教育界誉为爱的教科书。有人认为教师这个职业太辛苦,尤其是班主任任务重、责任大、事情杂。看见班上的学生调皮打架,就烦了:“这孩子不像孩子,我这老师不像老师,都成包公了,每天给你们审案子都审不完”我笑着对她说:“你知道什么是孩子吗?这就是孩子。这就是正常的孩子。如果我们小学的孩子三天五天不打不闹,就不正常了,就可能是生病了。”所以,以这样的心态看待孩子的一举一动,我就能心平气和的与孩子们快乐的相处,就能接纳孩子们的一切
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- 仁爱 教师 就是 快乐
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