机械加工基础知识培训讲义.doc
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1、机械加工基础知识培训讲义说明:本次机械加工基础知识培训3月4日7日共4次课的8个学时有我为各位讲授,来和大家一起学习。主要内容为机械识图基础知识和生产图纸讲解。希望能与大家合作愉快。一、 培训目标1、 对具有机械加工、制造、装配等基础知识并处于岗位实习期或者能在岗位进行基本操作但机械加工基础知识不扎实的人员进行基础知识和基本加工工艺知识培训。2、 使参加培训人员能通过培训到达:1) 会看图纸;2) 能看懂图纸;3) 能根据图纸内容获取主要有用信息并做好生产前的完整准备;4) 能掌握典型零部件的加工工艺和要领;5) 能掌握车间班组的基本要求,提高能力和素质。二、 培训方式1、 教案机械加工通用基
2、础知识的第一章、第六章、第十章、第十二章讲授。2、 常用生产图纸的分析评讲(结合教案)。3、 现场互动,随时就相关问题进行提问回答。三、 培训内容1、 看图纸“五看”:一看视图,二看尺寸,三看尺寸公差,四看形位公差及基准,五看技术要求。1) 一看视图。看主视图、左视图及相关剖面图,了解加工工件的形状、加工部位、加工工序;再看图框,知道工件的名称、材质(退火、正火、调质状态的钢、铸铁、有色金属(铜、铝等)、胶木、尼龙、木材等)、重量,了解该零部件的使用功能及工件的上下道工序;根据图纸检查毛坯是否与图纸相符,和标识是否一致,核对图纸版本及更改信息。2) 二看尺寸。看图纸的主要尺寸:长度、外圆、内径
3、,并根据尺寸核对毛坯的余量情况,及时发现问题并反映问题;看本道工序的加工部分,特别注意一些特殊要求如:螺纹(内外螺纹、左右旋向、螺距、粗细牙、管螺纹、T型螺纹等信息要求)、R角、成形面(锥面、球面)、切槽、滚花。3) 三看尺寸公差。尺寸公差包括内径、外圆尺寸公差,长度尺寸公差,成形面粗糙度公差,螺纹等级公差等。公差可反映出该部位的重要性、加工方式、工艺方法等信息。4) 四看形位公差。形位公差包括形状公差和位置公差。形状公差主要指加工面(部位)自身的形状误差范围,形状公差主要指加工部位相对于其他加工面的相对误差允许范围,它多以设计基准、工艺基准做为基准面。5) 五看技术要求。技术要求对加工工艺、
4、加工精度、装配、焊接要求、涂覆、包装、防护、标准等方面做的具体要求。2、 加工前准备。根据图纸信息刀具、量具、工艺文件、更改信息单。3、 加工工艺。根据五看所获取的信息确定基本的加工工艺,工艺包括工序和工步。4、 岗位基本要求。1)工件加工后要进行自检。2)清理毛刺。3)做好标识(工件标识、检验标识)。4)做好防护。5、 形位公差与基准。1)形位公差分为形状公差和位置公差,形状公差是指被测要素自身的形状公差要求,标注方法一般由公差符号和公差带组成。位置公差又分定向、定位和位置度三类,是指被测要素与基准的相对位置公差要求。基准分设计基准、工艺基准、装配基准,往往三者是一致的。形状公差、形位公差和
5、基准三者之间存在着一定的联系,读图和加工时首先要找好基准。一般情况下,形状公差要求较高的部位往往就是基准,在图纸尺寸标注位置公差的基准符号出现频次最高的基准符号就是工件的基准。效果检验下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。工作职责:办
6、公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。二、中期在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。提升能力:提升写
7、作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。三、远期学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。四、工作措施1、学习。学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。一要、和“”思想的学习
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