校园乐器培训班市场调查报告.doc
《校园乐器培训班市场调查报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园乐器培训班市场调查报告.doc(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、目 录报告目录一、调研概况41、调查背景42、调查方案5(1)调查目的5(2)调查对象5(3) 调查方法与抽样方法5(4)调查内容及项目5(5)调查时间安排5(6)调查经费预算63、问卷设计64、调查实施75、数据的统计处理7(1)问卷审核7(2)问卷的编码设计7(3)数据录入11(4)数据清洁12二、样本结构:121、调查对象的基本情况与分布122、样本结构123、样本分布与总体分布的比较12三、基本结果12四、对不同层次的调查对象的分析171、以大二学生群体为主体调查对象182、对流行音乐感兴趣183、大众乐器占主流194、渴望学习音乐的机会195、培训以兴趣爱好、培养情操为主206、关注
2、小班化、专业化培训机构207、时间、金钱仍是学生关注的重点21五、主要项目间的关联性分析22六、局限性及表要说明23七、结论与建议23统计表目录表1.1时间安排表5表1.2调查经费预算表5表1.3问题一的编码7表1.4问题二的编码7表1.5问题三的编码7表1.6问题四的编码8表1.7问题五的编码8表1.8问题六的编码8表1.9问题七的编码9表2.1问题八的编码9表2.2问题九的编码10表2.3问题十的编码10表2.4问题十一的编码10表2.5问题十二编码10表2.6调查结果及数据表12统计图目录图1.1问卷审核流程图7图1.2调查对象分析图18图1.3音乐种类受欢迎分析图19图1.4对乐器熟悉
3、程度分析图19图1.5渴望学习音乐的机会分析图20图1.6参加培训理由分析图20图1.7培训条件的考虑因素分析图21图1.8培训价钱考虑因素分析图21图1.9培训时间考虑因素分析22摘要:为了更进一步丰富学生课余生活,提高学生的艺术水准和弥补大学音乐培训班的短缺,我们在大学进行了一次以问卷形式为主调查,在乐器选择,价格接受范围,培训方式等方面都有一个大致的趋向,让我们更了解市场的需求,也为我们乐器培训机构的开办提供了参考,例如选择哪些乐器为主要的培训项目,价钱在哪个价位的基础上下波动或者是应该着重那种培训方式等。一、调研概况1、调查背景在学校周围没有一家专业的乐器培训机构的前提条件下。为更加丰
4、富学生课余生活,提高学生的艺术水准,增强学生的文艺修养和满足部分学生对音乐追求的需求。所以组建一个乐器培训机构,以达到弥补大学生在音乐方面的发展的欠缺。通过组织一次专门调查学校学子对乐器培训班需求度与反馈的调查,从而了解学生在音乐方面的兴趣爱好和了解市场需求,以便开展机构的运营。2、调查方案(1)调查目的了解高校学生对音乐培训班的需求,以便在学校周边开培训机构。(2)调查对象调查的对象是华南师范大学增城学院的在校学生,不包括即将毕业的大四学生,调查单位是在校的每位学生个人(3) 调查方法与抽样方法调查方式:学院乐器培训班的市场需求调查采用非概率抽样(自愿样本)调查,样本量为65调查方法:在校园
5、内根据乐器培训班的市场需求采用问卷形式(4)调查内容及项目被调查者的基本情况,项目包括性别、年级、课余时间等被调查者的兴趣爱好,项目包括喜欢音乐的种类、拥有的乐器、是否计划学某种乐器、对玩乐器水平程度的要求被调查者对音乐的了解,项目包括是否学过某种乐器、是否了解过某种乐器等学生对乐器培训班的认知与建议,项目包括对培训班的需求度、价格接受范围、开课时间等(5)调查时间安排表1.1时间安排表周一周二周三周四周五周六周日3月设计调查方案上交调查方案1112131415161718修改调查方案24253114月设计问卷设计78修改问卷上交问卷28295月数据收集核对、分析、处理调查数据6月编写、修改调
6、查报告上交报告(6)调查经费预算表1.2调查经费预算表序号具体费用单次金额(元)数量合计(元)1租用场地费用1000440002问卷设计费50015003问卷印刷、装订费0.110001004访问人员工作费用1001010005器材购买费用6场地改造,装修费用2000120003、问卷设计(1)明确所需获取的信息:现在的市场需求、潜在的客户的兴趣爱好以及他们对音乐的了解以及被调查者的建议和意见,从而为决策提供详实可靠的依据(2)确定问卷类型与调查方案:采用网上问卷和网络调查,相对可行性较高(3)确定问卷中各问题的内容(4)决定各问题的形式:根据需要,问卷中设计有单选题、多选题以及开放性的题目(
7、5)安排问题的顺序:按照调查思路了解被调查者的基本信息兴趣对乐器的了解选择的培训方向接受的经济范围接受的时间,从而对问卷的问题进行排序4、调查实施(1)根据方便及可行性原则,调查采用非概率的抽样方式,选择容易接触的个体作为调查研究对象,进行网上收集自愿样本的调查数据进行分析处理,从而得出结论,虽然有一定的误差,但尽量控制误差。(2)调查之前全组进行激烈的讨论,设计好调查问卷,并认真修改好调查问卷。问卷样本的选取倾向于艺术类的学生,其他班级年级随机抽取。(3)调查过程中注意了不要集中派到一个班的同学填写。经过观察也发现男女生对乐器有兴趣的比例相差不大,所以也不要有性别的侧重。(3)每位组员分工合
8、作,将问卷按不同的班级和年级发送出去,数据回收后,进行分析整理。5、数据的统计处理(1)问卷审核检验原始数据,并对问题进行编码对网上问卷进行核查,剔除无效问卷图1.1问卷审核流程图(2)问卷的编码设计表1.3问题一的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2)备注对应题号对应问题1V11数值型102取值为i表明第i选项为主要来源,1表示男,2表示女全为9表示该题无回答1你的性别2V12数值型102表1.4问题二的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2,3)备注对应题号对应问题3V21数值型103取值为i表明第i选项为主要来源,1表示大
9、一,2表示大二,3表示大三 全为9表示该题无回答2你所在的年级4V22数值型1035V23数值型103表1.5问题三的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2,3,4)备注对应题号对应问题6V31数值型104取值为i表明第i选项为主要来源,1表示流行音乐,2表示中国古典音乐,3表示为西方古典音乐,四表示为其他全为9表示该题无回答3你喜欢音乐的种类7V32数值型1048V33数值型1049V34数值型104表1.6问题四的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=112)备注对应题号对应问题10V41数值型1012取值为i表明第i选项为主要来源
10、,为0则说明其余选项都不是主要来源。 全为0表示该题无回答4你喜欢的乐器或者喜欢乐器所奏的曲11V42数值型101212V43数值型101213V44数值型101214V45数值型101215V46数值型101216V47数值型101217V48数值型101218V49数值型101219V410数值型101220V411数值型101221V412数值型1012表1.7问题五的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2,3)备注对应题号对应问题22V51数值型103取值为i表明第i选项为主要来源,1表示非常熟悉,2表示了解一些,3表示未接触过 全为0表示该题无回答5你
11、对喜欢乐器的了解23V52数值型10324V53数值型103表1.8问题六的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2,3,4)备注对应题号对应问题25V61数值型104取值为i表明第i选项为主要来源,1为非常想但没机会,2为一般学不学没所谓,3为暂时没想过,4为不想以前参加过 全为0表示该题无回答6是否想通过学习一门乐器来提高自身的人文修养26V62数值型10427V63数值型10428V64数值型104表1.9问题七的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=15)备注对应题号对应问题29V71数值型105取值为i表明第i选项为主要来源,1
12、为兴趣爱好,2为培养情操,3为多一项技能,4为跟随潮流,5为其他全为0表示该题无回答7参加乐器培训班的理由30V72数值型10531V73数值型10532V74数值型10533V75数值型105表2.1问题八的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=112)备注对应题号对应问题34V81数值型1012取值为i表明第i选项为主要来源,为0则说明其余选项都不是主要来源全为0表示该题无回答8参加乐器培训班会选择的乐器35V82数值型101236V83数值型101237V84数值型101238V85数值型101239V86数值型101240V87数值型101241V88数值型1
13、01242V89数值型101243V810数值型101244V811数值型101245V812数值型1012表2.2问题九的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=16)备注对应题号对应问题46V91数值型106取值为i表明第i选项为主要来源,为0则说明其余选项都不是主要来源全为0表示该题无回答9你会考虑培训班的因素47V92数值型10648V93数值型10649V94数值型10650V95数值型10651V96数值型106表2.3问题十的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=1,2,3,4)备注对应题号对应问题52V101数值型104取值为i
14、表明第i选项为主要来源,1为一对一,2为小班化,3为中班化,4为大班化全为0表示该题无回答10选择的乐器培训方式53V102数值型10454V103数值型10455V104数值型104表2.4问题十一的编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范围取值对应含义(i=14)备注对应题号对应问题56V111数值型104取值为i表明第i选项为主要来源,1为400以下,2为400-600,3为600-800,4为800以上全为0表示该题无回答11参加培训班可接受的价格范围57V112数值型10458V113数值型10459V114数值型104表2.5问题十二编码变量序号变量名变量类型变量所占字节取值范
15、围取值对应含义(i=14)备注对应题号对应问题60V121数值型104取值为i表明第i选项为主要来源,1为周末空余,2为晚上空余,3为寒暑假,4为其他全为0表示该题无回答12参加培训班培训的时间61V122数值型10462V123数值型10463V124数值型104(3)数据录入调查采用Excel办公软件,对原始数据进行录入处理,并根据所有资料的整合分析得到新的数据资料。(4)数据清洁问卷所有变量的取值都没有超出合理范围,没有逻辑错误和无极端值,也没有缺失的数据,所以不用进行缺失数据处理。二、样本结构:1、调查对象的基本情况与分布 100%为在校大学生,大二占绝大多数,此外还有大一、大三的同学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 乐器 培训班 市场调查报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-5186785.html