河桥中学关爱留守儿童先进事迹材料.doc
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1、河桥中学留守儿童之家先进事迹材料社会的进步,家庭发展需要,许多父母外出务工,孩子在家由老人、亲友帮看或隔代抚养,不少父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,并不注意关心孩子的情感需求和受教育状况,而在家照顾孩子的老人或亲友一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任。为了让留守儿童能健康成长,急群众之所急,想群众之所想,我校为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的良好环境。认真做好留守儿童教育、管理工作,取得较好的成效。一、成立领导小组,建立健全关爱网络留守儿童工作关系到千家万户,是一项民生工程,学校责无旁贷,必须不折不扣地做好各项工作。为此,我校高度重视,统一思想,
2、加强学习,提高认识,学校成立 “留守儿童”教育工作领导小组,校长为领导小组组长,成员包括教导主任、总务主任、少先队辅导员和班主任等。下设留守儿童之家建设和管理工作小组,负责留守儿童之家建设和管理的日常事务,主要负责留守儿童的文体活动安排、安全教育、学习生活、留守儿童之家建设和管理的资料建设等事务,明确责任,工作落实到人。强化日常管理,保障机制运行、开展各项关爱活动,丰富留守儿童生活、加大宣传力度,扩大关爱队伍等方面开展了细致的工作。我校加强对“留守儿童”的教育、管理。落实每个留守儿童“爱心妈妈”、“代理家长”职责等制度,建立健全留守儿童档案,详细记载每个留守儿童的家长姓名、务工地点、联系电话等
3、信息,并定期统计汇总变动情况,凡是建档的儿童,都确保关心和帮扶措施落实到位,有效延伸了学校教育,促使家庭、学校、社会教育有机结合。二、大力宣传,形成强大关爱合力我校发出“致留守儿童家长的一封信”,要求外出家长对留守孩子做到“四个一”,即每周打一个电话,每月写一封信,每月与班主任联系一次,每年至少回家一次,加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系,强化外出人员家庭教育的责任意识。为留守儿童送温暖。充分利用双休日和节假日,进家入户为留守儿童检查指导作业,送课外书,整理房间,使留守儿童感受到母亲般的关爱。我校还把教师阅览室确定为留守儿童之家活动场所。配置了电脑、电视机、电话机、以及图书和文娱器材,把活
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