立德树人,立教圆梦.ppt
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1、,立德树人,立教圆梦,今年9月10日是我国第29个教师节,是党的十八大召开之后的第一个教师节。今年教师节的主题是“立德树人,同心共筑中国梦”。,学校结合庆祝教师节的主题,以党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,以规范教师行为,完善师德建设制度,健全师德考评机制,提升师德水平为建设任务,引导广大教师和教育工作者准确把握“中国梦”的精神实质和丰富内涵,把“立德树人,立教圆梦”作为毕生追求,始终坚持德育为先,育人为本,爱教乐教,终身从教,为国家培养合格人才,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。,一、要立德树人,必先立师德 意义及党和国家对师德的要求,孔子曰:其身正,不令
2、而行。其 身不正,虽令不从。 教师劳动是以心育心、以德育德、 以人格育人格的精神劳动。 学校无小事,事事育人;教师无 小节,处处楷模。,为什么要强调师德?,“在经历了若干年的教师工作之后,我得到一个令人惶恐的结论,教学的成功和失败, 我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也可以救人。无论在任何情况下,一场危机之恶化或解除,儿童之是否受到感化,全部决定在我”。 摘自教学勇气漫步教师心灵帕尔默,师德决定教育教学的成功和失败
3、,为什么要强调师德?,未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事 业的接班人。目前,我国18岁以下的未成年人约有3. 67亿。 他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素 质,关系到国家前途和民族命运。 要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派 思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班 主任。学校各项管理工作、服务工作也要明确育人职责, 做到管理育人、服务育人。,1、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见(中央8号文件。2004年月26日发布)指出:,一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导, 拥护社会主义。全面贯彻国家教
4、育方针,自觉遵守教育法 律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方 针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业, 甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课, 认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正 对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生 安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧 视学生,不体罚或变相体罚学生。,2、中小学教师职业道德规范 (2008年修订)的六项规定:,为人师表,四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱, 诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激
5、发学生 创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学 生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以 身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体, 团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉 公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽 知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索 创新,不断提高专业素养和教育教学水平。,为人师表,教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路 人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大 中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到 国家的前途命运和民族的未来。 广
6、大教师要坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教 育方针,遵守法律法规;自觉加强师德修养,模范遵守 职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自 己良好的思想和道德风范去影响和培养学生 。,3、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 (教师20051号 2005年1月13日发),为人师表,第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。 第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责
7、。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。 第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件: (一)作风正派,心理健康,为人师表; (二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通; (三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。,4、教育部中小学班主任工作规定2002.8.12印发:,为人师表,胡锦涛07年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上指出:,全社会尊重教师,广大教师更应该自尊自励,努力成为 无愧于党和人民的人类灵魂工程师,
8、以人民教师特有的人 格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。,教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展, 培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍, 就没有高质量的教育。,5、教师以什么赢得全社会的尊重?,一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。 二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。 三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。 四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。,四点希望,静下心来教书,潜下心来育人,2009年9月4日,温家宝总理在北京三十五中初二(5)班听了堂课,下午老师们座谈时指出:广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。提
9、出三点要求: 一要充满爱心,忠诚事业。“没有爱心就没有教育”。当一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。 二要努力钻研、学为人师。教师是知识的传播者和创造者,更要不断地用新的知识充实自己。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。 三要以身作则,行为世范。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。,6、温家宝要求教师以德立身
10、、自尊自律,温家宝总理和出席座谈会的教师代表握手。,温家宝正在 听课做笔记。 这是记者在他 们不知情的情 形下拍摄的。 请问大家从 这张照片上看 到了什么? 看了这张照 片后您有什么 感受?,原教育部长周济07年10月22日在答记者问时强调: 德育是每位教师的“必修专业” 中国下一步推进素质教育,提高教育质量,就是要使学生 能够德智体美全面发展,要坚持育人为本,德育为先,把立 德树人作为整个教育的最重要的工作。 欲树人,先立德,要立德树人,必先立师德。德育是每位 教师的“必修专业”。 爱因斯坦曾经在名篇培育独立思考的教育中谆谆告诫:“用专业知 识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一个有用
11、的机器,但是不 能成为一个和谐发展的人。他连同他的专业知识就像一只受过 很好训练的狗,而不像一个和谐发展的人。” 这话是对受教育者说的,更 是对教育工作者说的。,先立师德,7、德育是每位教师的“必修专业”,三、立德教师必须加强自身修养,一)保持良好的教师心态 二)热爱自己的工作岗位 三)正确认识自己,修身养德 四)克服“三气” 五)端正“五观”,一)保持良好的教师心态,人的行为是受心理影响的,教师的心态直接影响自 己的教学行为,教师的教学行为不仅影响自己的感受, 更会影响学生的学习和发展,因此,教师必须保持良 好的心态,以阳光的心态、饱满的工作热情面对学生。,一是职业心态 二是工作心态 三是学
12、习心态 四是交往心态 五是生活心态,教师的五种心态,教师首先要认同自己的职业,珍惜自己的职业, 不能看不起自己的职业,认为“自己只不过是一个 小学教师而已”,这种心态是非常有害的。教师更 要有职业追求,拿破仑说:“不想当元帅的士兵不 会成为一个好士兵。”套用这句话说:“不想当特级 教师的教师不会成为一个好教师。”教师只有目标 追求,才会不断努力。,1、职业心态:认同自己的职业,即教师的工作态度,你备课是为了什么,是为 了上好课,还是为了应付教导处检查?你教学是 为了学生发展还是为了自己带的学科学生考个好 分数,让你考核排名靠前?工作态度不同结果绝 对不一样,只有树立一切为了学生发展的心态才 可
13、能真正成为“人师”。,2、工作心态:一切为了学生发展,3、学习心态:为提高能力而学,是我要学还是要我学? 是主动学习还是被动学习? 是带着问题学还是应景学? 是博学厚基还是局限专业? 是功利学习还是修养学习? 是习惯学习还是急时抱佛脚?,人在社会中避免不了交往,良好的人际交往能 让心理愉悦。交往有上下级交往、同事交往、师 生交往、朋友交往、亲朋交往、夫妻交往,处理 好这些交往才能有好的心态。是媚上欺下还是不 卑不亢?是文人相轻,还是文人相亲?同事之间 是团结协作还是钩心斗角?是师尊生卑还是师生 平等?是夫妻猜疑还是相敬如宾?不良的交往心 态会严重影响工作。,4、交往心态:尊重学生和睦家庭,市场
14、经济把人都训练成了经济动物,都在拼命 追求物质享受。教师职业不同,教师劳动是以心 育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动,应 该追求精神享受,在生活上不攀比、不奢侈、不 浮躁,要静下心来教书,潜下心来育人。,5、生活心态:不攀比 知足常乐,二、爱工作就是爱自己,1、爱工作就是爱自己的生命 2、爱工作就是爱自己的尊严 3、爱工作就是爱自己的家人 4、爱工作就是爱自己的学生,1、爱工作就是爱自己的生命 工作是人的生命的主要存在方式,当教师一生至少要 工作35至40多年,占人生的一半以上。如果你热爱工作, 就会认真努力地工作,就会工作出色,学生就会尊重你, 家长就会敬重你,学校就会器重你,社会就会看
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