(人教版)高中历史必修三:第17课《毛泽东思想》优化训练及答案.pdf
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1、历史 必修 3(人教版 ) 第 17 课毛泽东思想 基 础 达 标 1“农村包围城市”的革命道路理论,形成于() A国民革命时期 (19241927年) B土地革命时期 (19271937年) C抗日战争时期 (19371945年) D解放战争时期 (19461949年) 解析: 本题考查基础知识的再认再现。结合所学可知国共十年对 峙时期毛泽东创造性地提出“农村包围城市, 武装夺取政权 ”的革命 思想,国共十年对峙时期又称土地革命时期,故选B 项。 答案: B 2毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展,是中国共产党 人集体智慧的结晶。这一思想被确立为党的指导思想是在() A中共“一大”B中共
2、“二大” C中共“七大”D中共“八大” 答案: C 3(2014 江苏学业水平测试 )抗日战争时期,毛泽东在深刻研究近 代中国半殖民地半封建社会特殊国情的基础上,捕捉和把握中国革命 的特殊性,创造性地提出了中国革命“两步走”的战略构想,形成了 () A工农武装割据理论B新民主主义革命理论 C人民民主专政理论D社会主义革命和建设理论 解析: 本题考查基础知识的再认再现。根据时间提示“抗日战争 时期”可知当时形成的理论是新民主主义革命理论,故选 B 项。A、C、 D 项涉及理论的形成时间分别是国共对峙时期、解放战争时期、建国 以后。 答案: B 4(原创题 )毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想
3、根源。下 列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是 () 论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题 论人民民主专政“百家争鸣,百花齐放”方针的提出 AB CD 解析:本题考查再认再现能力。结合所学可知论人民民主专政 发表于 1949年 6 月,采用排除法,选D 项。 答案: D 5毛泽东提出:“有必要在我国人民中,首先是在干部中,进行 解释,引导人们认识社会主义社会中的矛盾,并且懂得采取正确的方 法处理这种矛盾。”这一主张提出的背景是() A社会主义基本制度的确立 B“左”倾错误思想的发展 C“大跃进”运动的全面推进 D“文化大革命”的发动 解析: 本题考查材料信息获取和再认
4、再现能力。根据材料信息看 可知这是 1957 年毛泽东 “关于正确处理人民内部矛盾问题”的讲话, 讲话针对社会主义制度建立后,如何正确区分和处理敌我矛盾和人民 内部矛盾,提出解决人民内部矛盾的原则和方法,故选A 项。这次讲 话是进行社会主义建设的有益探索,故排除B、C、D 三项。 答案: A 6(2014 潍坊期末考 )民国十四年革命半月刊刊登了毛泽东的 中国社会各阶级的分析一文。该文章() A找到了中国革命的发展规律 B用阶级分析法研究中国社会 C标志着毛泽东思想的形成 D解决了中国革命道路问题 解析:本题考查再认再现能力。A 项 1944 年的新民主主义论; B 项是题中文章内容; C 项
5、是 1945年中共七大; D 项星星之火,可 以燎原等文章。 答案: B 7阅读下列图片,回答相关问题。 问题: (1)据图一及所学知识说明,毛泽东怎样从实践上和理论上为中国 革命找到了一条正确的道路? (2)图二所示“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。请举历史上 的两大典型事例说明我党是怎样实事求是处理国共两党关系的? (3)图三指的是中国共产党历史上的什么重大会议?概述这次会议 的主要历史功绩? (4)联系图一、图四说明毛泽东思想的重大历史作用。 解析: 本题考查考生对毛泽东思想发展线索的理解,同时需要掌 握新民主主义革命的发展历程。第(1)题要掌握大革命失败后,毛泽东 把马克思主义与中国
6、国情相结合,提出了新的革命思想,进行了新的 革命实践。第 (2)题要联系两次国共合作的史实回答。第(3)题结合长征 期间遵义会议的意义作答。第(4)题要从新民主主义革命和新中国成立 两方面回答。 答案:(1)1927 年,建立了井冈山革命根据地;提出了“工农武装 割据”的思想。 (2)1924 年促成了第一次国共合作; 1937 年,倡导和领导了第二次 国共合作。 (3)遵义会议;结束了“左”倾错误在中央的统治;事实上确立了 以毛泽东为核心的党中央的正确领导;成为党的历史上一个生死攸关 的转折点。 (4)1949 年,中华人民共和国成立, 结束了中国屈辱和分裂的历史, 取得了新民主主义革命的胜
7、利。 素 能 提 升 1毛泽东对中国革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列 问题进行系统论述的著作是() 解析: 本题考查再认再现能力。结合所学可知新民主主义论 系统地回答了新民主主义革命的理论问题,故C 项正确。 A 项提出革 命领导权和农民问题, B 项回答了中国民主革命的道路问题,D 项回 答了探索社会主义建设道路问题。 答案: C 2毛泽东认为:“中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己 文化食粮的原料 , 决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”正是基于 这一认识,他在20 世纪 20 年代创造性地提出了 () A土地革命路线B工农武装割据理论 C国共合作方针D星星之火可以燎原 解析:
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