2013年10月自考大学语文试题及答案要点.pdf
《2013年10月自考大学语文试题及答案要点.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年10月自考大学语文试题及答案要点.pdf(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、全国高等教育自学考试大学语文试题及答案 课程代码: 04729 一、单项选择题( 本大题共20 小题,每小题1 分,共 20 分) 1下列寡人之于国也语句中,被用作比喻的是 A五十者可以衣帛矣 B以五十步笑百步C颁白者不负戴于道路矣 D涂有饿莩而不知 2 下列容忍与自由 所提到的外国人中,曾参加过宗教革新运动,但在掌握了宗教大权后, 居然以“异端邪说”的罪名,活活烧死了学者塞维图斯的是 A阿克顿 B马丁路德C高尔文 D柏时 3下列咬文嚼字列举的例证中,被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是 A你是没有骨气的文人你这没有骨气的文人B你是个好小子你这好小子C见草 中石,以为虎见草中有虎D僧推月下门僧敲
2、月下门 4 冯谖客孟尝君 : “于是乘其车,揭其剑,过其友,日:孟尝君客我。 ”这里采用的修辞 手法是 A排比 B层递 C对偶 D夸张 5下列张中丞传后叙人物行为中,属于贺兰进明的是 A为国让贤 B抽刀断指C从容赴死 D擅兵坐观 6下列文章中,采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是 A 种树郭橐驼传 B 赵武灵王胡服骑射C 前赤壁赋 D 马伶传 7下列写景语句中,着意营造出萧瑟森然意境的是 A脚下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫, 凌厉锐进 B一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管 他各式各样地着许多蛊惑的眼睛
3、C秋风忽至, 再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道 D在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉 8 爱尔克的灯光中,作者回忆姐姐的悲剧,所要表达的是 A后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她 B愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事 C批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命 D控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害 9 蚂蚁大战中,以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是 A两只蚂蚁缠斗不已。一交上手,谁也不退却,推搡着,撕咬着,在木片上翻滚起伏 B黑蚂蚁微弱地挣扎着,它没有触须,且剩下的唯一的腿也已残缺不全 C红蚂蚁的躯体好些己被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈 D在
4、小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁,它看来斗志正盛 10 湘夫人: “嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是 A自然天成 B融情入景C移情于景 D因情造景 11下列陌上桑写罗敷美貌的诗句中,采用了侧面描写手法的是 A头上倭堕髻, 耳中明月珠 B缃绮为下裙, 紫绮为上襦C 秦氏有好女, 自名为罗敷 D耕 者忘其犁,锄者忘其锄 12 行路难 (其一 ) 中,包含了伊尹故事的诗句是 A闲来垂钓碧溪上 B忽复乘舟梦日边C长风破浪会有时 D金樽清酒斗十千 13下列早雁所描写的景象中,象征着边民流离失所的是 A云外惊飞 B仙掌月明C长门灯暗 D金河秋半 14下列鹧鸪天( 重过阊门万事非)
5、 词句中,借景抒情的是 A重过阊门万事非,同来何事不同归 B梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞 C原上草,露初唏,旧栖新垅两依依 D空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣 15下列词人中,著有漱玉词的是 A李清照 B李煜 C辛弃疾 D柳永 16下列诗句中,出自闻一多一句话的是 A饱受风雨的打击 B突然青天里一个霹雳C穿过崎岖的道路 D刚从神话的蛛网里挣脱 17下列再别康桥诗句中,隐喻美好理想的是 A我轻轻的招手, 作别西天的云彩 B软泥上的青荇, 油油的在水底招摇C 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦 D夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥 18舒婷 1979 年在诗刊发表的处女作是 A 双桅船 B 会唱歌的鸢
6、尾花C 始祖鸟 D 祖国啊,我亲爱的祖国 19 宝黛吵架中,宝黛吵架的直接起因是 A宝玉问病 B张道士提亲C宝玉砸玉 D黛玉铰玉穗子 20下列断魂枪人物中,嗜艺如命,执意要学“五虎断魂枪”的是 A王三胜 B沙子龙C小顺 D孙老者 二、多项选择题( 本大题共5 小题,每小题2分,共 10 分) 21 秋水 ( 节选 ) 所表达的庄子的理念有 A孔子的学问“少” B伯夷的道义“轻”C老子的治国理念“妙” D伊尹的政治意识 “和” E圣贤的学说是“自多” 22下列语句所描写的场景中,发生在秋天的有 A忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮 B杭人游湖,巳出酉归,避月
7、如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎,列俟 岸上 C满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘! 守着窗儿,独自怎生得黑 D一径时而苍白时而黑润的小路,时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花 E渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼 23 垓下之围塑造人物形象所使用的手法有 A场面描写 B语言描写C细节描写 D景物描写E行为举止描写 24下列关于雨巷的描述中,正确的有 A 这首诗写于1919 年五四运动中B这首诗写一位名叫“丁香”的姑娘C这首诗最富象 征意味的是“丁香姑娘”D这是一首典型的象征主义诗作E营造古典诗词的意境美是本诗 的一个特色 25下列麦琪的礼物语句中,属于人物行为举止描写的有 A “
8、如果杰姆看了我一眼不把我杀死才怪呢,”她自言自语地说 B他很瘦削,非常严肃。可怜的人,他只有二十二岁 C一进门杰姆就站住了,像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹风不动 D德拉回家以后,她稍稍用谨慎与理智来代替了陶醉 E白晰的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊 非选择题部分 三、词语解释题( 本大题共10 小题,每小题1 分,共 10 分) 26弃甲曳兵而走 曳兵: 27井蛙不可以语于海者,拘于虚也拘: 28孟尝君不说,日: “诺,先生休矣。 ”休矣: 29欲将以有为也;公有言,云敢不死有为: 30字而幼孩,遂而鸡豚字: 31驾一叶之扁舟,举匏樽以相属樽: 32外祖不二日使人问遗问遗: 33
9、李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉至矣: 34坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打撅: 35使君谢罗敷,宁可共载不宁可: 四、简析题 ( 本大题共5 小题,每小题6 分,共 30 分) 36阅读吃饭中的一段文字,回答问题: 音乐的道理可通于烹饪,孔子早已明白,论语记他在齐闻韶, “三月不知肉味” 。可惜 他老先生虽然在乡党一章里颇讲究烧菜,还未得吃道三昧,在两种和谐里,偏向音乐。 譬如中庸讲身心修养,只说“发而中节谓之和”,养成音乐化的人格,真是听乐而不知肉 味人的话。照我们的意见,完美的人格,“一以贯之”的“吾道”,统治尽善的国家,不仅要 和谐得像音乐,也该把烹饪的调和悬为
10、理想。 A这段文字阐释了什么样的社会理念? B说明这段文字使用的论证方法。 C这段文字的写作特点是什么? 37阅读赵武灵王胡服骑射中的一段文字,回答问题: 先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累吾民,引水围鄗;微社稷之神灵,则鄗几于不守也, 先君丑之。故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺中国之俗,恶变服之名, 以忘鄗事之丑,非寡人之所望也。 A这篇文章出自哪部著作?作者是谁 ?B文中“中国之俗”指的是什么?C根据这段文字总 结赵武灵王坚持胡服骑射的主要理由。 38阅读我与地坛中的一段文字,回答问题: 有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的 身
11、旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久, 我不知道为什么我决意不喊她但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩 子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。 我真想告诫所有长大了的男孩子, 千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。 A这段文字表达了作者对母亲什么样的感情? B写出这段文字中属于行为描写的句子。 C作者写“我与地坛” ,为什么要花很多笔墨描写母亲? 39阅读辛弃疾摸鱼儿( 更能消几番风雨) 下片,回答问题: 长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、 玉环飞
12、燕皆尘土! 闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 A “长门事”用的是什么典故?作者用这个典故暗示什么? B “君莫舞”、 “君不见”的“君”指什么人? C分析“斜阳正在,烟柳断肠处”的意蕴。 40阅读哦,香雪中的一段文字,回答问题: 香雪平时话不多,胆子又小,但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货,因 为她是那么信任地瞧着你,那洁净如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道 什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱,只说:“你看着给吧。 ”你望着她那洁净得仿佛一分钟 前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会升起一种美好的感情。你不 忍心跟这样的小姑娘耍滑头
13、,在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度。 A这段文字所展现的香雪的性格特征是什么? B指出这段文字所使用的人物描写方法。 C这段文字采用了哪些修辞手法? 五、作文题 (30 分) 41在汉语中,与 “独” 有关的成语很多,例如“一枝独秀” 、 “独当一面” 、 “特立独行” 、 “独 辟蹊径”、 “独具匠心”、 “独断专行” 、 “独善其身” 、 “独木难支” 。请在以上成语中任选一个或 多个为主题,写一篇不少于800 字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 答案: 单选 1下列寡人之于国也语句中,被用作比喻的是 A五十者可以衣帛矣B以五十步笑百步C颁白者不负戴于道路矣 D 涂有饿莩而不知
14、发 分析:掌握比喻修辞手法。熟悉课文内容。答案:B 单选 2下列容忍与自由所提到的外国人中,曾参加过宗教革新运动,但在掌握了宗教 大权后,居然以“异端邪说”的罪名,活活烧死了学者塞维图斯的是 A阿克顿 B 马丁路德 C 高尔文 D 柏时 分析: 容忍与自由所举到的外国人的事例涉及阿克顿,高尔文与马丁路德三人。“十七、 八年前,我最后一次会见我的母校康耐儿大学的史学大师布尔先生。我们谈到英国文学大师 阿克顿一生准备要著作一部自由之史,没有写成他就死了。 ” “试看欧洲的宗教革新运动的历史。马丁路德和约翰高尔文等人起来革新宗教,-高尔 文在日内瓦掌握了宗教大权,居然会把一个敢独立思想,敢批评高尔文
15、的教条的学者塞维图 斯(Servetus)定了 “ 异端邪说 “ 的罪名,把他用铁链锁在木桩上,堆起柴来,慢慢的活烧死。” 答案: C 单选 3下列咬文嚼字列举的例证中,被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是 A你是没有骨气的文人你这没有骨气的文人 B你是个好小子你这好小子 C见草中石,以为虎见草中有虎 D僧推月下门僧敲月下门 分析: B是进一步分析炼字;C是表面只是斟酌文字的分量,实际上是在调整思想感情;D 是表明更动了文字,同时更动了思想感情。答案: A 单选 4 冯谖客孟尝君 : “于是乘其车,揭其剑,过其友,日:孟尝君客我。 ”这里采用 的修辞手法是 A排比 B 层递 C 对偶 D 夸张
16、分析:需要修辞手法。比喻、比拟、排比、对偶、设问、反诘、层递、借代、呼告。答案: A 单选 5下列张中丞传后叙人物行为中,属于贺兰进明的是 A为国让贤 B 抽刀断指 C 从容赴死 D擅兵坐观 分析: A是许远; B南霁云; C张巡;答案: D 单选 6下列文章中,采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是 A 种树郭橐驼传 B 赵武灵王胡服骑射 C 前赤壁赋 D 马伶传 分析:以上四篇文章全部采用对话方式。但是ABD :1,不是主客之间的对话;2,也没有表 示“作者的思想矛盾斗争”。需要掌握“赋”文体的特点:主客对话,抑客申主。答案: C 单选 7下列写景语句中,着意营造出萧瑟森然意境的是 A脚
17、下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫, 凌厉锐进 B一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管 他各式各样地着许多蛊惑的眼睛 C秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道 D在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉 分析: A选自都江堰 ;B选自秋夜善于进行意境营造,着力渲染萧瑟森然,幽远清寂 的秋夜氛围。 ; C选自我与地坛 ;D选自我与地坛 。 答案: B 单选 8 爱尔克的灯光中,作者回忆姐姐的悲剧,所要表达的是 A后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她 B愧疚姐姐
18、死后自己未做过纪念她的事 C批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命 D控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害 分析:提示中“对姐姐悲剧的回忆,暴露了封建家庭,封建礼教窒息青春和生命的罪恶”。 答 案: C 单选 9 蚂蚁大战中,以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是 A两只蚂蚁缠斗不已。一交上手,谁也不退却,推搡着,撕咬着,在木片上翻滚起伏 B黑蚂蚁微弱地挣扎着,它没有触须,且剩下的唯一的腿也已残缺不全 C红蚂蚁的躯体好些己被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈 D在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁,它看来斗志正盛 分析 : 掌握人物描写的五种方法,以及拟人修辞手法。 肖像描写:具体描写人物的外貌,包括容貌
19、,姿态,神情,服饰等等 语言描写:具体描写人物的独白,潜台词,说的话。 人物描写行动描写:具体描写人物的行为与动作。 心理描写:具体描写人物的想法,联想,想象,看法。 细节描写:具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如张中丞传后序, 垓下 之围哭小弟先妣事略答案: D 单选 10 湘夫人: “嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是 A自然天成B 融情入景C移情于景D因情造景 分析:重点掌握诗词间接抒情的六种方法。 直接抒情:湘夫人, 长恨歌, 声声慢一句话祖国,我亲爱的祖国 自然天成:饮酒 借景抒情融情入景:湘夫人秋兴长恨歌 移情于景:声声慢长恨歌秋兴再别康桥 因情造景
20、:湘夫人长恨歌雨巷 诗歌的抒情 借事抒情:蒹葭湘夫人鹧鸪天再别康桥 八声甘州 长恨歌 借举止抒情: 行路难长恨歌饮酒鹧鸪天摸鱼儿 再别康桥 八声甘州 间接抒情 借比喻抒情: 虞美人长恨歌声声慢(自喻)摸鱼儿 再别康桥借象征抒情: 行路难一句话蒹葭早雁摸鱼儿 雨巷祖国,我亲爱的祖国 借典故抒情: 行路难鹧鸪天摸鱼儿答案: B 11下列陌上桑写罗敷美貌的诗句中,采用了侧面描写手法的是 A头上倭堕髻,耳中明月珠 B缃绮为下裙,紫绮为上襦 C秦氏有好女,自名为罗敷 D耕者忘其犁,锄者忘其锄 分析 : 掌握人物描写的正面描写,侧面描写的特点。答案: D 单选 12 行路难 ( 其一 )中,包含了伊尹故事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 10 自考 大学语文 试题 答案 要点
链接地址:https://www.31doc.com/p-5194141.html