两学一做心得体会:“学”是基础,“做”为关键.docx
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1、第 1 页 两学一做心得体会:“学”是基础, “做”为关键 特征码 vnfKuuFbGGZMXudnrNPs 两学一做心得体会:“学”是基础, “做”为关键 党中央决定,20XX 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教 育) 。习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重 要指示,他强调:“两学一做学习教育,基础在学,关键 在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改, 把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先 锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量” 。开展“两学一做” 学习教育是全体党员的政治责任,是全党政
2、治生活中的一件大 事,必须要紧跟中央步伐,动起来、学起来、做起来,不断把 “两学一做”学习教育推向深入。 既然“学”是基础,那么学什么、怎么学?其实,中央在 第 2 页 “两学一做”学习教育方案中已明确给出了答案,道明了 方向。就是要求全体党员认真学习党章党规、学习近平总书记 系列重要讲话。在“学”字上,笔者认为应做到“四到” 。 一是“心到” 。古人以为心是思维器官。如, 孟子曰:“心 之官则思,思则得之,不思则不得也。 ”大学说, “心不在焉, 视而不见,听而不闻、食而不知其味” 。今人也通常将心指思想 的器官和思想、感情等。如,习近平总书记在同县委书记研修 班第一期学员座谈时提出的“心中
3、有党、心中有民、心中有责、 心中有戒” 。在十八届中央纪委六次全会上,总书记强调, “把 党章党规党纪刻印在心上” 。学党章党规、学系列讲话,要怀着 对党的一片丹心,坚持“我要学” 、自觉学、抓紧学,始终一心 一意、专心致志、心无旁骛,深刻领会党章博大精髓,深入领 会系列重要讲话的丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主 义立场、观点和方法。要把党章党规党纪刻在心上,将系列重 要讲话精神记在心田,坚定理想信念、对党绝对忠诚、树立中 国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,做到虔诚而 执着、至信而深厚。 二是“眼到” 。习近平总书记在安徽调研时强调:“学习党章不 仅要原原本本学、反反复复学,做
4、到知其然,而且要联系实际 学、深入思考学,做到知其所以然” 。学党章党规、学系列讲话, 第 3 页 要做到全面、深入、系统,切忌片面零碎、蜻蜓点水、一知半 解。要原原本本、一字不漏地学习党章,认认真真、逐条逐款 学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 等系列党内法规,学习党的历史、革命先辈和先进典型,鉴往 知来、见贤思齐。要灵通学习形式,将传统书本阅读学习,观 看电教片、现场教育和运用新媒体有机结合起来,互为补充、 相得益彰,有效提升学习教育效果。 三是“手到” 。 “眼过千遍,不如手过一遍” 。学习过程中,要让 手动起来。动手的过程,同时也是加深印象、深思熟虑、消化 吸收的过
5、程。要借鉴参考一些地区、部门好的做法,比如,开 展党员手抄党章、手抄准则、手抄条例、抄讲话等活动。 “手抄” 活动不搞“赛跑” ,不刻意追求进度,要边抄边思、深入理解、 融会贯通,真正把抄写作用发挥出来。要认真做好笔记、撰写 学习心得体会和专题讨论发言材料。党员领导干部要亲自撰写 党课材料。基层党组织书记、普通党员也要联系实际写好党课 材料。 四是“口到” 。学习是信息加工的过程,既要注重看、听等信息 输入环节,也需要交流研讨输出。 礼记说, “独学而无友, 则孤陋而寡闻” 。古今中外,读书治学者,大多善于结交学友, 注重交流碰撞。学习不能“闭关修炼” ,要学的进去、想得明白、 第 4 页 说
6、得出来,在相互交流、互相启发中达到共同提高的目的。中 央就“两学一做”学习教育提出了 6 条主要措施,其中,围绕 专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、 开展民主评议党员,都要求党员张口交流。要联系个人思想工 作生活实际,围绕“五个能否” ,组织党员搞好专题讨论。党员 领导干部要带头讲好党课。党支部要认真开展批评和自我批评。 “两学一做”学习教育,要坚持学用结合,知行合一。守仁 (阳明)先生说:“知者行之始,行者知之成。 ”学习是解决知 的层面,学习的效果最终还须靠做的实践来检验。这次“两学 一做”学习教育,中央给出了合格党员“四讲四有”新标准, 即“讲政治、有信念,讲规矩、
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