2020新课标高考语文二轮总复习专题限时训练:2-9 标点符号 Word版含解析.doc
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1、课时训练限时练(三十一)1文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。【甲】沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听”。我试图选择一种轻松的生活方式,因此我提倡并创作轻诗歌。【乙】我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐,而是追求心灵的轻松和自由,过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累,会使你周围的人和社会也感到很累。【丙】如果说,我能有益于他人和群体,就是因为我能释放出这种轻松的气息,使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。A甲B
2、乙C丙【答案】A(甲句中的句号应该放在后引号内。)2下列句子中,标点符号运用正确的一项是()A昨天,教育部发布通知,提出高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。(12月11日京华时报)B作为世界第二大经济体的中国,在“互联网外交”中自信地展示实力,与世界各极实现“沟通中互信,合作中共赢。”C光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的第一届光明微博微小说大赛,于3月1日开始征稿。D古人说:“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。【答案】A(B项,句号放在引号外。C项,书名号应为双引号。D项,冒号应去掉。)3阅
3、读下面的文字,回答问题。2018年12月13日,由四川省歌舞剧院创作的、以讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧大凉山的回响,正式在锦城艺术宫公演。舞台上,演员们通过丰富的肢体语言和饱满的情绪叙述着村寨近年来发生的“天翻地覆慨而慷”(毛泽东七律人民解放军占领南京)的变化。外出打工的尔呷在脱贫攻坚战打响时回到了家乡,()。舞台背景上,山民世代攀爬的藤梯被安全、耐用的钢梯代替,这象征着“悬崖村”在脱贫攻坚的路上迈出了一大步。演员通过舞蹈塑造出了一个个饱满鲜活的人物形象,他们用富有表现力的肢体语言淋漓尽致地表现了大凉山的人们走出贫穷、奔向未来的心路历程。舞剧大凉山的回响独辟蹊径,以写意的手法,充
4、分运用舞台的空间延伸力、民族音乐的穿透力,让脱贫攻坚的故事活灵活现展现在舞台之上,带着观众走进那遥远却又温暖的大山深处,走进那遥远而又温情的故乡深处。(1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A阿嫫守护着彝族传统根脉,与尔呷一起带领大家发展富有特色的山寨旅游B与带领大家发展富有特色的山寨旅游的阿嫫,一起守护着彝族传统根脉C与阿嫫一起带领大家发展富有特色的山寨旅游,守护着彝族传统根脉D与守护彝族传统根脉的阿嫫,一起带领大家发展富有特色的山寨旅游【答案】D(上文是“外出打工的尔呷在脱贫攻坚战打响时回到了家乡”,联系所给句子,“尔呷”是整个句子的陈述对象,句子要连贯,需保持话题一致,排除
5、A项。此外,“守护着彝族传统根脉”的是“阿嫫”,“带领大家发展富有特色的山寨旅游”,除了“阿嫫”,还有回来的“尔呷”。故选D项。)(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A由四川省歌舞剧院创作的、以讲述“悬崖村 ”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧大凉山的回响,在锦城艺术宫正式公演。B由四川省歌舞剧院创作的、以“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧大凉山的回响,正式在锦城艺术宫公演。C由四川省歌舞剧院创作的、讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事的民族舞剧大凉山的回响,在锦城艺术宫正式公演。D由四川省歌舞剧院创作、讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事的民族舞剧大凉山的回响,正式在锦城艺术宫公演。【答案】C
6、(A项,“以讲述故事为原型的民族舞剧大凉山的回响”,“讲述”成分赘余,“以故事为原型”搭配不当。B项,“以故事为原型”搭配不当,“故事”不能说“原型”。C项正确。D项,“正式在锦城艺术宫公演”状语顺序不当,应该为“在锦城艺术宫正式公演”。故选C项。)(3)下列各句中的引号和文中“天翻地覆慨而慷”的引号,作用相同的一项是( )A它们依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏。B你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就是真正是“作”出来的,不致落入下乘。C听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。D韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧
7、要的教训。【答案】D(“天翻地覆慨而慷”的引号与D项中的引号作用均为引用诗文。A项,表特殊含义。B项,表强调。强调“作文”的“作”。C项,表专有名词。故选D。)4阅读下面的文字,回答问题。文字和书写的发明,其重要性在于,从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。于是,书成为记载人类经验的载体,书成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、增长、传承的最重要方式。知识与智慧的薪火相传,在于书写的文字;于是,读书成为人类文明延续、发展的根本途径。虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯,但应看到,历经几千年的文化陶冶,读书已成为多数读书人的“生活方式”。()中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”,
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