2020江苏高考语文二轮练习:6 专题强化训练6 图文转换 Word版含解析.doc
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1、专题强化训练6图文转换 (建议用时:40分钟)1(2019高考江苏卷)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是()AVR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。B现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。CVR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。解析:选B。本题考查图文转换的能力。考生在解题时需要注意图表内容与选项表述的差异,尤其是表述的倾向性。A项是关于三个维度的整体阐述,说法正确;B项,“在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢”说法错误,根据图表可知,
2、现有的VR体验中,代表知觉体验的线最长,而代表精神体验的线最短,这说明在知觉体验上发展较快,在精神体验上发展较慢;C项中的“未来方向”对应的是期许的VR体验,根据图表可知,虚线组成的是等边三角形,表明其未来方向是均衡发展,说法正确;D项针对的是现有的VR体验与期许的VR体验之间的差异,根据图表可知,现有的VR体验中行为体验和精神体验与期许的差异很大,说法正确。故选B。2阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()A要做成一件事,不能光靠使用蛮力气,还必须掌握科学规律。B要做成一件事,仅靠自身努力是不够的,还要借助外在条件。C做任何事情不能自不量力,超出自己能力极限的事无法做成。D自己和自
3、己闹别扭是最愚蠢的行为,人应该追求内心的和谐。解析:选A。漫画中一个人站在石头上搬石头,旁边的字是这个人的疑问,“搬不动”是因为人站在石头上,违背了科学规律,因此A项为正确选项。B项强调要“借助外在条件”,而漫画中的人因为站在石头上才搬不动,并非因为缺少外在条件。C项强调“不能自不量力”,搬不动石头是因为人站在石头上,并不是力量不够。D项强调“自己和自己闹别扭”,显然也不正确,否则就不会有“怎么搬不动呢”的疑问。3阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()A生活中有太多的不幸,需要我们有坚定的意志。B生活中我们遇到不幸时,要学会携手前行。C在没有看到别人的大不幸前,觉得自己是最不幸的。
4、D遇到挫折时,要学会及时起身,才能迎接新的人生。解析:选C。本题中的漫画主体由两个人构成,一个脚底有伤的人跌坐在地上,扭头时惊讶地看见一个拄着拐杖的残疾人面露微笑地站着,图中的人物表情有明显的倾向性,据此可知选C项。4(2019南通高三调研)阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()A创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。B我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。C生命从一开始就考验着我们的取舍。D独立常始于为自己想出第一个主意。解析:选A。A项最符合漫画中小鸡用一半蛋壳作雨伞的灵感的寓意。5对下面这幅漫画树冠和树影的理解,不恰当的一项是()A坚持因地制宜,不可画地为牢,因循守旧。B倡导求真务实,
5、不可弄虚作假,自欺欺人。C厘清主次关系,不可舍本逐末,本末倒置。D注重人格修养,不可沽名钓誉,不择手段。解析:选A。解答本题,要抓住题干中“树冠和树影”的关键信息,结合漫画内容来思考。树影是树冠投射在地上的阴影,要增大树影,最根本的方法应是设法让树冠增大,漫画中的人却用刷漆的方法来扩大树影,由此可以想到本末倒置、沽名钓誉、弄虚作假、自欺欺人等,进而确定答案。6(2019盐城高三月考)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势,据此总结出其发展变化的规律,不正确的一项是()A人与父母的交往随年龄的增长而减少B人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加C人与教师的交往随年龄的增长而变多D人与父
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