2020山东高考二轮语文课件:语言文字应用 专题6.图文转换 .pptx
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1、语言文字应用,专题6 图文转换,专题6 链接,专题6 图文转换,600分基础 考点&考法,图片文字,考法1 徽标文字(重点),徽标,即徽记、标志,是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动等的象征性图案。徽标类文字转换题,一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价构图思想等。,漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画,多从政治事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默诙谐或富有趣味的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事。,考法2 漫画文字(重点),图片文字,漫画常由标题、画面和画面文字组成。标题,告知或暗示漫画的主题思想;画面,展现具体情景;画面文字,对画面情景进行提
2、示或注解。,漫画类文字转换题命题的角度有:描述画面的内容;揭示漫画的寓意;拟写漫画的标题;综合考查。,1.讽刺幽默类漫画文字,【示例】批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人;批评一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。,答案,【示例】内容:漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成,五环中有两环成了萨马兰奇的眼镜。 寓意:萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或:萨马兰奇透过奥运看世界)。,答案,2.诗意类漫画文字,风景,或在等待孩子的爸爸妈妈下班归来。根据题目要求,围绕“盼”描写一个场景,可以加上环境描写,同时把这个画面描述出来,也可以加上人物的心理活动。,
3、考法3 照片文字,这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词、广告词、标题,或描述照片内容,或简述感受和启示等。,审清题干,“拟写解说词”意味着要描述内容,语言生动而又口语化;“揭示画面的内涵”意味着要反映画面的价值取向;最后要注意运用一定的修辞手法。,解析,600分基础 考点&考法,考法1 表格文字(重点),这种类型的题目将数据以表格的形式按规律排列,要求用文字准确地把规律表述出来。,图表文字,考法2 示意图文字(重点),此类题目将对事情的要求用示意图展示出来,清晰醒目,简洁明了。,图表文字,例题,课标全国201821下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字
4、介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。,解析,【解析】将流程图转换成一段文字,首先要读题干,明确陈述对象。其次,抓住方框中的词语、方框外的横线及带箭头的横线,把握流程中的关键环节和各环节间的关系。再次,确定说明顺序(一般是从左到右、从上到下、由内及外等),组织语言,有条理地表述出来。本题写的是教师编写个人专业发展规划的流程。按照生活逻辑,对个人发展进行规划,应先认知自我,所以流程的第一步是“环境分析”“自我分析”,说明顺序应从上到下。按照箭头走向,依次将流程图上的各环节用恰当的词语衔接起来即可。注意两点:一是并排方框中的内容不要有遗漏;二是最下端“评估”“反馈”旁边的箭头指向
5、最上端,循环性的结构要在文字中体现出来。,考法3 柱状图文字,此类题目将数据用直观的柱状图呈现出来,用坐标展示关系项及其变化情况。,图表文字,刊阅读率和综合阅读率。再结合图注“20132014年数据”,可知图表涉及的是20132014年浙江省与全国的图书报刊及综合阅读率的数据比较。(2)结论应是数据所反映的现实。分析时,要关注在四个角度下关系项对比后的共同点除了图书阅读率以外,浙江的报纸、期刊、综合阅读率都高于全国水平。因此,浙江对图书阅读应高度重视起来。,考法4 饼状图文字,这种类型的题目用饼状图展示各个关系项所占的比例,以便做相应的分析。,图表文字,(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎
6、样的结论?(要求:不出现数字,字数1020) _ (2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在1020之间) 社会:_ 学校:_,【示例】(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。 (2)电脑普及,急功近利意识增强,人们不重视书写。缺少书写氛围,教师对书写要求低,学生得过且过。,答案,(1)第一幅图“平时手写机会”中,关系项可分为两大类:一类是25.7%较多;另一类可将其余三项合并,即74.3%不多甚至没有。这说明大多数人写字机会少。第二幅图“提笔忘字的经历”中,关系项也可分为两大类:一类是45.2%经常;另一类可将其余两项合并,即54.8%没有或想想能记起来。
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