【2014年】人教pep新版四年级英语下册Unit2单元教案(表格式).pdf
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1、课题二单元课时一 课型新授时间 学习目标 1、能听懂、会说“ What time is it ?Its time for ,”并能在 情景中进行运用。 2、能理解并运用“ Time to go home, kids”“Lets go!”两 个短语的句子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度,按时作息。 学习重难 点 让学生熟练掌握问句 “What time is it? ” 和相应的回答以及句型 “It s time for, ”的用法。 对话中一些习惯表达法的理解,如:School is over. 教具准备 教学课件、单词卡片。 教学过程二次备课 一、复习导入 1 、师生日常口语训练。 2
2、、 学生演唱第二册学生用书第64 页的歌曲“One Two Three Four Five ” 。 3、 教师和学生一起做 “听句子、拔时针”的游戏。教师说:It s time for breakfast. / Its time for English class.学生根据 实际情况将时针拨到合理的位置。 二、新课呈现 1、 教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令:School is over. 如果学生不理解可联系“ Class is over.”来帮助学生理解。 待学生将时针拨到5 点或其它实际放学时间后,教师问:School is over. What do you do ? 学生回答
3、 Go home.教师说: But Wu Yifan and John dont go home. What are they doing? Let s Watch TV. 由此导入新课。 2、看与听 学生看 Let s talk部分的课件或录像,教师可以就对话内容提 一些问题。 在提问与回答的过程中, 借助画面帮助学生理解难点, 可 要求学生用句型“ It s time for, ”造句。 3、模仿跟说,注意语音语调。 4、分角色朗读与表演。 建议教师扮演 John 的角色与部分学习程度较好的学生进行示范 性表演,以降低学生表演的难度。学生可自由挑选表演伙伴。 三、巩固练习 1 、Let s
4、 play :操练句型“ What time is it ?Its , ” 2 、做本单元 A Let s talk部分的作业本上的配套练习。 四、布置作业 1、听 Lets talk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。 2、 四人小组一起动手做一个英语课程表并用所学语言进行表述。 教学反思 课题二单元课时二 课型新授时间 学习目标 1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。 2、能认读句型: What time is it ?并做出相应的回答: It s ,Its time for , 3、能够听懂指示语,并按要求做出相应的动作。 学习重难 点 本课时的主要单词和词组 : music cl
5、ass , P.E. class , English class , lunch , dinner 。 对新句型“What time is it? It s nine oclock. It s time for , ” 的理解和运用。 教具准备 1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 2、教师准备一个教具钟。 教学过程二次备课 一、复习导入 1 、教师播放第一单元Story time 的录音或者请一组学生表演 Story time 中的故事。 2、教师在听录音或学生表演之后想学生提问:Where is Zoom ? 学生回答: He is in the canteen . 教师又问:
6、 Why ? 学生答: He is hungry . 教师再问: Why in he hungry ?What time is it ? 引导 学生答出: It s time for lunch .接下来,教师可鼓励学生说出哪 些东西可以告诉我们时间,如: the sun , the moon , the tree . 等等,学生如果不能用英文说,也可用中文说。 二、新课呈现 1、Lets learn 教师先在黑板上把一天的课程安排写下来。接着出现一口钟 (课 前准备) 。 一边表演一边引导学生表演: get up , have breakfast , have lunch , have di
7、nner 。 课程名称的教授可借助于chant . math class , math class , 1 and 1 , 1 and 1 Chinese class , Chinese class , read and write , read and write . P.E. class , P.E class , jump and run , jump and run 11, 11, 11, Its time for lunch music class ,music class , sing and dance , sing and dance art class ,art class
8、,draw a picture ,draw a picture . English class, English class , read and chant ,read and chant . 2、Lets do 先听录音,再跟做。采用组与组或男女竞赛的方 式。 三、巩固练习 自制一面钟并进行时间问答对话。 四、布置作业 读课文第 15 页并背诵 Lets do。 教学反思 课题二单元课时三 课型新授时间 学习目标1、让学生掌握含有字母组合ir, ur的单词发音和认读书写。 2、能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger 四个词 语 学习重难点能听、说、读、写
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