上海小学语文二年级复习卷阅读(二)要点.pdf
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1、班级:姓名:学号: 1 (一)入木三分 王羲之是东晋时一位著名的书法家,很多人都把他写的字收藏 (z ng c ng)起来。 一次,他看到一个卖扇 (sh n sh n)子的老婆婆叫卖了很久也没人购买。 于是,就在她的每把扇子上都题了几个字,结果扇子立刻被抢购一空(K ng K ng) 。 还有一次,他写了一些字在木板上, 让雕刻工人把它们刻下来。 工人们刻字 时,发现墨迹一直透入木板有三分深,都十分佩服。 成语“入木三分”就是这样来的。 1. 将文中多音字的错误读音用“”划去。 2. 辨音组词。 cng() shn() kng() 藏 z ng ( )扇shn ()空 k ng( ) 3.
2、填空。 王羲之是著名的。文章通过件事写出他 得书法水平很高。 (二)白云看中国 白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说: “我们去旅游吧!” “好!好! ”云弟弟和云 妹妹拍手叫道。 他们飘呀飘,飘过碧池荡漾的西湖,飘过了波涛汹涌的长江;他们飘呀飘, 飘过了奇峰怪石的黄山,飘过了高大挺拔的泰山;他们飘呀飘,飘呀飘啊! 他们看到了万里长城! 云弟弟说:“万里长城真雄伟!” 云妹妹说:“万里长城像一条巨龙。 ” 云姐姐: “中国的风光让我们大开眼界。我爱您,中国!” 班级:姓名:学号: 2 1连线: 碧波荡漾的泰山 波涛汹涌的西湖 奇峰怪石的长江 高大挺拔的黄山 2根据短文内容填空。 白云们看到了西湖、和
3、。在她们眼中,万里长城,。 3白云还可能看到了中国的哪些风光,请你仿照着写一写: 白云飘呀飘,飘过了的,飘过了的 。 4把白云赞美中国的句子抄下来。 (三) 瞧,这是一只多么凶 (xi ng)猛的老鹰!它的身体足有公鸡那般 (b n)大,浑 (h n)身的羽毛一块褐( h)、一块白,花花斑( b n)斑、阴 (y n)森 可怕。它的两只翅膀多发达呀,又厚(h u)又大,飞起来还卷( ju n)起一阵风呢。 最厉害的还是一张镰 (li n)刀似的锋 (f ng)利的嘴巴和一对铁钩似的尖锐(ru )的爪 子。无论是野兔,还是老母鸡,一旦被它抓住,很快就被撕(s )烂了。你看,它 瞪(d ng)着一
4、对圆溜溜的、寒光闪闪的眼睛,拍着翅膀,又准备起飞了。 1.短文从、 、介绍了老鹰,突出了它的特点。 2从文中选出合适的词语填空。 ( )嘴巴( )羽毛( )老鹰 ( )爪子( )眼睛( )翅膀 班级:姓名:学号: 3 3用“ ” ,画出短文中的比喻句,并照样子写一句比喻句。 (四) 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的笼,苹果 ( )红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁( )燃烧的火把。谁使 秋天这样美丽?看蓝天上的大雁作出了回答口它们排成一个大大的“人”字 好像在说勤劳的人们画出秋天的图画 1.选择合适的词,填到文中的括号里。举起露出 2.给文中方框处添加标点符号。 3.短
5、文里写到了秋天的哪些颜色?请你圈一圈。 4下面的句子,是把什么比作了什么? (1)梨树挂起金黄的灯笼。 比喻的是 (2)稻海翻起金色的波浪。 比喻的是 (五)画眉鸟 有一只画眉乌在森林里飞来飞去口寻找食物口后来,它眼前一亮,原来 前面有一棵又高又大结满果子的石榴树。它高兴极了, 马上飞过去, 美美地吃起 果子来。由于果子的味道美极了, 它越吃越想吃,因此呆在那里半天也不想离开。 1.在文中的口里加上标点。 2.写出下列字的音序。 满( ) 榴( ) 4. 照样子写词。 飞来飞去 班级:姓名:学号: 4 5.短文共有句话。 6.你觉得画眉鸟如此贪吃美味食物,是否会面临危险? (六)我和小青蛙(节
6、选) 这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一 眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾 气,一鼓一鼓的。 1.短文共有句话。 2.青蛙的眼睛被比作。 3短文重点写了青蛙的哪几个部位? 4圈出描述青蛙的动词。 5请写出文中你喜欢的词语。 (七)驴子和冰 那是在冬天,非常寒冷,所有的街道都覆盖了冰雪。有只累极了的驴子, 连走回自己的驴圈的力气都没有了。 “我要在这里停下了。 ” 驴子说着,躺在地上。 一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它旁边,细声对它耳语:“驴子,你不是在 街道上,而是在结了冰的湖上,可要小心呀!” 驴子累坏了,它不理会这忠告。它打了
7、个大大的哈欠,就睡着了。它身体的 温度一点一点把冰融化掉,最后, “咔哒”一声,冰裂了。它落进水里,吓得惊 醒过来。它想,早知如此,就该听从那友善的燕子的忠告。 1.根据短文内容填空。 班级:姓名:学号: 5 (1)第自然段写驴子不听从小燕子的忠告,睡在结冰的湖上,结果落进了 水里。 (2)写几个和“咔哒”类似的词(部首相同 ): (3)“它想,早知如此”,中的“如此”指。 2.把小燕子的忠告用“ ”画出来。 3.照样子在括号里填上合适的词。 例:一(头)驴 一( )报告一( )懒腰一( )马路 5. 根据短文内容填空。 的小燕子飞到驴子旁边, 劝它。可 是,驴子没有听从小燕子的忠告,结果。
8、(八) 清晨,我欣喜地发现一对燕子将它们的窝安在了我家的屋檐下,我兴奋极 了。 有一天,突然一阵大风吹来,我听见一阵杂乱的鸟叫声,连忙走过过去。 原来,一只小燕子掉在了她上。燕子妈妈急坏了,声嘶力竭地叫着,但又束手无 策。我赶紧把小燕子捧在手里,小燕子瞪着那圆圆的小眼睛,一眨不眨看着我, 好像在说: “快送我回去!”于是,我叫来爸爸帮忙。爸爸找来了一把竹梯,把小 燕子送回了鸟窝。小燕子一家团圆了。 1在文中找出下列词语的反义词。 悲伤 ( ) 沮丧 ( ) 2请用“”给下列多音字选择正确的读音。 好像(h o h o) 高兴(x ng x ng) 好奇(h o h o) 兴奋(x ng x n
9、g) 班级:姓名:学号: 6 3小燕子被风吹落在地上,燕子妈妈很着急。你能用“”从文中画出描写 燕子妈妈着急的句子吗? (九)企鹅 企鹅是生活在南极的海鸟,它善于游泳和潜水,却不能飞翔。因为它常在 海岸直立行走,昂首企望,所以被人们称做“企鹅”。 企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣,外面套着黑色的“燕尾服”, 皮下脂肪很厚,身体圆滚滚的,被人们称为“鸟中的胖子”,走起路来一摇一摆, 还真有点绅士的派头呢! 企鹅的样子看起来好像笨手笨脚,可是如果在雪地上遇到敌人,它就会马 上俯身扑倒, 肚子贴地, 用双脚紧蹬冰雪, 能以每小时 30 公里的速度飞快滑行。 1.短文第 _ 段介绍了企鹅的长相。
10、第_ 段介绍了企鹅的滑行。 2.用“”画出写企鹅名字由来的句子。 3.根据短文内容填空。 企鹅是一种,生活在,它善于,走起路 来,遇到敌人时会。 (十)火红的枫叶 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我 又找到一片更红的。 啊口我终于找到了一片最红最红的枫叶口它比朝霞还红,比玫玫瑰还红。 它的样子就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张 贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 班级:姓名:学号: 7 1.在文中口里添上标点符号。 2.选出正确的答案。 “枫叶比朝霞还红,比玫瑰
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