全镇农村党员“两学一做”学习教育计划安排.docx
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1、第 1 页 全镇农村党员“两学一做”学习教育计划安排 特征码 qYgjROwHVGuaujZzpyGu 全镇农村党员“两学一做”学习教育计划安排 一、抓好学习教育 1、集中学习讨论。各党支部要结合每月“固定学习日”和 “515”学习工作法,每月召开一次全体党员会议,集中学习 党章 党规及习近平总书记系列重要讲话精神,并根据镇 党委确定的专题,围绕在新任务新考验面前“五个能否”开展 学习讨论,即能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理 公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力 追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康 生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,
2、能否保 持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。下设党小组的支 部可以党小组为单位组织集中学习讨论。有条件的村,可以创 建支部“两学一做”微信公众号或学习交流群,通过微信平台 及时推送学习内容,促进党员开展学习互动交流。 2、开展党员自学。每名党员要紧密联系个人思想工作生活 第 2 页 实际,充分运用网站、电视广播、手机报、微信和远教平台等 渠道开展自学。讲究方法、注重质量,坚持原原本本学、联系 实际学、带着问题学,通过学习讨论,真正提高认识,找到差 距,明确努力方向。每名党员都要准备一本专用笔记本,记录 学习心得体会。 3、开展送学上门。镇党委会根据实际情况,制作一批“红 色小本子” 、发放
3、一批“红色小书包” 、邮寄一批“红色小包裹” 、 开设一批“红色阅览室” ,把中央和省委规定的必读用书发放到 每一名党员手上,做到基本教材全覆盖。对老弱病残和文化程 度不高的党员,要采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。 对外出流动党员要利用网络和手机平台、邮寄学习资料等方式 组织学习,并注意加强与流入地党组织联系沟通,力争流动党 员学习教育全覆盖。 4、讲好专题党课。各党支部要结合专题学习讨论,对党课 内容、时间和方式等作出安排,要求在“七一”前集中安排一 次党课。镇领导班子要到所联村讲党课,部门领导干部要结合 “驻村服务员” 、 “联村包村蹲村强村”等活动到农村党支部讲 党课。党支部书记要
4、发挥示范带头作用,联系工作实际、运用 身边事例给全村党员讲党课,鼓励普通党员结合成长经历讲好 “微党课” 。在开展学习讨论的基础上,党支部要组织党员写感 第 3 页 言,并通过在村“两栏”张贴等形式予以公开,进一步加深对 党章党规、系列讲话的理解和感悟。 二、争做合格党员 5、深化“红色细胞工程” 。健全党员干部直接联系服务群 众制度,落实“干部联系党员、党员联系群众、骨干联系重点” 三联系制度。开展农村党员干部“五必到五必访”活动,广泛 深入群众,及时解决困难,每名党员要帮助群众解决一个问题。 各党支部要在春节、 “七一”等节日定期走访慰问困难党员、老 党员和老支书,及时将党组织的关怀传递给
5、每位需要帮助的党 员。 6、开展“环境整治先锋行”系列活动。根据关于在全市 农村开展环境整治“党员先锋行”活动的通知 (乐组通 20XX29 号)文件精神,全面开展“环境整治先锋行”系列 行动。各党支部要完善党员联系服务群众网格,对无职党员设 岗定责,明确每位党员的包干责任区,申领项目建设监督、河 道保洁巡查等先锋岗。要建立一支党员志愿者服务队伍,确定 环境整治“党员义工日” ,定期开展主题活动。每位党员都要围 绕推进环境整治工作,作出一份服务承诺,做到“七带头、七 个不” ,即带头参与“五水共治” ,不乱扔垃圾、排放污水废水; 第 4 页 带头拆除自家违章建筑,不乱搭乱建;带头做好政策处理,
6、不 阻扰环境整治项目建设;带头参与工程项目监督,不违规插手 干预工程建设;带头执行重大项目“五议两公开一报备”实施, 不搞私下交易、暗箱操作;带头参与环境整治义工活动,不在 公共绿化带上堆放杂物、种植蔬菜;带头树新风破旧俗,不新 建翻新私坟、破坏山体环境。同时发动党员带头捐款,成立环 境整治“红色基金” ,启动一批环境整治重点项目,并及时公布 用途去向,接受社会和群众监督。 7、开展“立标尺、补短板”行动。针对一些农村党员“不 像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想、党性方面 的突出问题,坚持边学边改、即知即改,树立标尺、补齐短板。 5 月底前,每名党员都要对标党章党规要求,对照先进典型
7、, 联系农村工作生活实际,深入查找自身存在的问题,条目式列 出问题清单;每个村党支部都要对照职能职责,充分征求党员 群众意见建议,深入查摆存在问题,在此基础上形成问题清单、 整改清单和责任清单,明确整改措施和具体责任人,努力以实 实在在的整改成效为党旗增光添彩。 8、开展专题组织生活会和“党性体检、民主评议” 。年底 前,各党支部要召开专题组织生活会,支部班子及其成员要对 照个人本届履职情况,严肃认真开展批评和自我批评,并针对 第 5 页 突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子 的工作、作风等进行评议,评议结果作为基层党组织“五星争 创”的重要参考。党小组可参照党支部要求,召开
8、专题组织生 活会。以党支部为单位,全面开展党员“党性体检、民主评议” , 对照党员先锋指数考评标准,按照个人自评、党员互评、民主 测评、组织评定的程序,以量化赋分形式对党员进行评议。党 员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。 结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部 综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党 员予以表扬;对基本合格党员,党组织要进行批评教育,开展 红色帮带,督促和帮助其改进提高;对长期不起作用的党员, 要进行严肃教育或组织处理;对评定为不合格的党员,按照 乐清市处置不合格党员暂行规定执行,对村党支部搪塞敷 衍不处置的,镇党委要加强督促
9、落实和处置。 9、开展后进村整顿转化。坚持“一村一策” 、整合资源, 进行分类破解。村级组织软弱涣散,凝聚力、战斗力不强的后 进村,要通过加强学习教育、谈心谈话等方式,强化班子成员 宗旨观念和协作共事意识;党务、村务公开不及时,管理比较 混乱的后进村,要认真落实有关制度,健全议事决策规则等村 级组织运行机制;矛盾问题比较突出,不稳定、不和谐因素较 多的后进村,要主动深入群众发现问题,并依靠党组织和党员 第 6 页 的力量,及时化解矛盾、解决问题。 10、建立健全党员日常教育管理长效机制。全面推行党员 “固定活动日” ,严格落实“三会一课”制度,健全党务公开, 加强村干部坐班值班管理。从严抓好发
10、展党员工作,推广党员 管理信息化建设,深化拓展党员先锋指数考评管理。全面开展 党员组织关系集中排查,全力做好失联党员归队工作,进一步 理顺党员组织关系,努力使每名党员纳入党支部的有效管理并 参加学习教育。 全镇机关党员“两学一做”学习教育 计 划 安 排 一、抓好学习教育 1、要原原本本重领会。学习党章党规和系列讲话精神,必 须要坚持原原本本的学。学习党章要深刻领会党的性质、宗旨、 指导思想、组织原则等,明确做合格党员的标准;学习党规要 深刻领会廉洁自律准则的“四个必须” “四个坚持” ,掌握违纪 行为的处分规定;学习系列讲话要深刻领会党中央治国理政的 新理念新思想新战略。每名机关党员都要在学
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