人教版八年级语文上册:简单议论文阅读-识别方法明确作用(名师讲义,含答案).pdf
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1、简单的议论文阅读识别方法,明确作用 课前一开心 跟班主任你有理可说么? 当开学的时候,班主任对你说,“学校是你家”。 当你在上课睡觉的时候,班主任却说“你以为学校是你家啊”! 当打扫卫生的时候,班主任会对你说“学校是你家”。 当你不穿校服的时候,班主任却说“你以为学校是你家啊”! 知识梳理 阅读思路: 析标题 理结构 明论点 说方法 理结构: 议论文的基本结构: 抓住两个“关键”: 明论点: 论点:作者的见解和主张。(正确、鲜明) 中心论点的位置:题目;引论部分;本论部分;结论部分;自己结合全文内容概 括。 说方法: 论据:用来证明论点的事实和道理。(真实可靠,充分典型。) 举例论证:典型的事
2、例、历史事实、统计数字等。 道理论证:人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。 对比论证 比喻论证 常见考点: 1、论证方法的识别和作用分析 2、事实论据的内容概括 3、论据的补写、仿写、选择 知识储备: 举例论证法:通过列举 , 的事例,具体的证明了 , 的论点,使得论证更有说服力。 引用论证法:通过引用 , 的名言,有力的证明了 , 的观点,使得论证更有说服力。 比喻论证法:通过将 , 比作, ,生动形象的证明了 ,的观点,使得抽象深奥的道理 更加直接、浅显易懂。 对比论证法:通过将 , 和, 进行对比,突出强调了 , 的观点。 金题精讲 题一: 善待挫折(节选) 历史上许许多
3、多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后, 发愤著书, 写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱, 无韵之离骚” 的名著史记 。音乐家贝多芬, 一生遭遇的挫折是难以形容的。他17 岁失去母亲, 26 岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之 中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写 道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难 地创作,成为世界不朽的音乐家。 第自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处? 题二: 尽管“消费”拉动“需求”是商业社会经济的第一推动力,但是我还是认为,消费不 能等同于奢侈
4、和铺张,节约永远是一种可贵的时代精神。 为什么要提倡节约?因为还不够富有吗,因为落后和短缺吗?这些并不是全部的理由。 其实, 节约不是贫穷时的捉襟见肘,也不是短缺时的窘迫与无奈。从字面讲,节约是指节制 和约束,显然这是一种自觉的行为,是一种主动的追求。节约是一种美德,是一种高尚的情 操。节约是对物欲而言的。人们所需求的物质,从本质上说,无非是由两部分构成,一是对 自然资源的占有,一是凝结于其中的人的劳动。所以节制物欲,就是对自然的珍惜,也是对 别人劳动和生命的的尊重。这难道不是一种高风亮节,不是一种美好的情操吗? “勤俭传家久,诗书继世长”,这是过去许多殷实人家门前常见的楹联俭,就是 节约,以
5、“勤俭”二字示人,是对家风的讽劝,也是道德的标榜。“种豆南山下,草盛豆苗 稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归, ”以陶渊明为代表的中国古代先贤雅士之所以归隐南山, 不是因为他们没有条件享受荣华,而是他们把简朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境 界。 高尚的人们总是以简朴而更增添了人格的魅力。当年小米加步枪的共产党为什么能够 战胜美式装备的国民党?除了别的原因,延安窑洞的简朴,解放军官兵的土布军装,也许更 加增加了老百姓的亲和力和信任感。这一点, 大概蒋介石至死也没有弄明白。即使是在物质 文明高度发达的现代社会,节约和简朴也是有识之士信奉的一种生活哲学。拥有亿万资产的 香港大富李嘉成,据说至今住的仍是
6、30 多年以前购置的一所旧房子,吃的是粗茶淡饭,穿 的是旧式西装,戴的是廉价电子手表。他说:“我觉得简单的生活更令人愉快。” 节约是一种境界,奢侈是另一种境界。最典型的大概要算世说新语记载的西晋武 帝时石崇与王恺争豪的故事。石崇曾出任荆州刺史,生活非常奢侈。王恺是皇帝内戚。两个 人都是武帝时富可敌国的豪强。石崇故意用铁如意打碎王恺价值连城的珊瑚树,再赔偿以示 其富有。 更有甚者他们夸富夸到以杀人为能事的地步,到了泯灭人性的程度!这些豪强当时 是何等的骄横,他们大概没有想到,自己留给后人的道德形象又是何等的丑陋和恶心! 节约是一种时代精神。节约象征着健康向上,奢侈则意味着没落。如石崇和王恺,是
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