人民版历史必修一复习提纲..pdf
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1、第 1 页 历史必修一复习提纲 第一单元古代中国的政治制度 第 1 课中国早期政治制度的特点 一. 中国早 期政治的特点:王权和神权的结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实 现权力的高度集中。 二. 早期国 家的出现: 1.原因:农耕经济的进步,金属器具使用(生产力的进步) 2.突出标志是金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。 三.夏商的政治制度 1.夏的政治特点:王位世袭制(王位在一家一姓中传承,传承方式:兄终弟及、父子相传):“公天下”变 为“家天下”;宗族关系从此成为基本的政治关系。 2.商的政治特点 :以血缘关系为纽带,实行宗法制;神
2、权和王权密切结合。 四.西周的政治制度 1.分封制: 目的:巩固周王朝的统治对象:王族(燕、鲁)、功臣(齐)、先代贵族(微子封于宋) 内容:义务:镇守疆土、定期朝贡、提供军赋和力役权利:世袭统治权 影响:初期:加强了周天子对地方的统治,有利稳定当时的统治秩序,使周的政治文化有惊人的稳定性和 延续性。后期:春秋时期分封制遭受破坏(典型例子:“楚王问鼎”),大国兼并小国,周天子权威逐渐 削弱,分封制崩溃。(根因:生产力的提高) 2.宗法制 含义:按照血缘关系分配政治权力,维护政治联系。核心是 嫡长子继承制,在政治制度方面的体现是分封制。 等级秩序:根据血缘亲疏,形成“天子 诸侯 卿大夫 士”的宗法
3、等级。 影响:有利于维护贵族统治集团内部的稳定和团结;保证贵族在政治上的垄断和特权地位。在广大范 围内对中国社会结构产生了重大的影响。积极:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成强大的民族凝聚力。 (消极:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,这与现代的平等和法制意识多少有些违 背。) 3.分封制和宗法制的关系 互为表里,相辅相成,宗法制是分封制的基础,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,共同维护西周的稳 定。(既强化中央控制能力,又促进地方之间的联系,防止争夺,稳定统治。) 第 2 课 走向“大一统”的秦汉政治 一秦的统一: 1.“六王毕”(公元前230公元前 221 年),结束
4、春秋战国以来的割据混战局面。 2.“四海一”:蒙恬北击匈奴,设九原郡,修直道、长城;统一岭南(灵渠);治“西南夷”(五尺 道)。扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。 3.作用及影响: 形成 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家;有利于 封建经济文化的发展,巩固 国家统 一,形成 以华夏族为主体的中华民族;奠定了 中国两千多年封建社会政治制度的基本格局;强化皇帝的专制 权威,激化矛盾,秦朝短命而亡。 4.秦国为能够统一全国的原因 客观社会基础:社会生产力的发展民族融合:民族、地域间联系加强民心所向:人民饱受战乱,渴望 统一 第 2 页 主观实力最强:秦国商鞅变法彻底,富国强
5、兵个人素质:秦王嬴政雄才大略,采用正确的战略战术。 二.郡县制: 1.形成过程:出现于春秋战国时期,秦统一后在全国推行,体制更加完善,秦以后各朝沿用 2.内容:郡 (郡守 )县 (县令 )乡里 亭; 3.特点:形成中央垂直管理地方的形式郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。 4.意义:有利于避免或削弱与中央抗衡的地方割据势力,维护国家的统一和中央集权的巩固,是中央集权制 形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 5.分封制与郡县制的比较 构建基础:血缘关系地域官吏产生:世袭皇帝任免 与中央关系:较强的独立性(大)地方行政机构(小) 历史作用:初巩固统治,后割据隐患有利于中央集
6、权;标志官僚政治形成 三.完备的中央官制 1.中央官制 :首创 皇帝 制度,总揽全国一切大权(包括全国的政治 、经济 、 军事 )。三公九卿:丞相( 帮助 皇帝处理政事,下设诸卿);御史大夫 (执掌群臣奏章,下达皇帝命令,兼理国家监察事务);太尉(负责 全国军务 ) 2.“朝议 ”制度:可集思广益,减少决策失误,但前提是君主专制,君主不接受,任何正确的政策也不可能 施行。 3.汉承秦制 :汉武帝时设置十三部刺史 和司隶校尉,加强了对地方的控制,对于稳固政权和防止地方分裂势 力,意义重大。 第 3 课 君主专制政体的演进与强化 一.从汉至元制度演变的特点是,中央皇权 权力增强, 相权 权力削弱;
7、地方权力逐渐减弱 ,集中到 中央。 中央政治制度地方政治制度 汉汉承秦制;汉武帝设” 中朝 ” (即内朝 ,决策 机构 )和” 外 朝” (执行 机构 ) 汉初: 郡国二级制 东汉: 州郡县 三级制 隋三省六部制( 发展 )州县 二级制 唐三省六部制 (完善) :尚书省 (执行 )中书省 (决策 ) 门下省 (审议 ),相权一分为三,保证 君权 的独尊 道 (监察区 )、州县三级制;藩 镇割据 宋中书门下 (行政 )、枢密院 (军政 );参知政事 (行政 );三 司(财政 ) 路(监察区)、州县三级制 元中书省 (行政 ,直辖腹里 )枢密院( 军事 )宣政院 (西藏 地区 和宗教事务 ) 省路
8、府州县五级制 中央集权制度确立于秦朝 ,在中央建立 皇帝制度 和三公九卿 制度,在地方推行郡县 制度。在中央集权制度的 发展过程中,始终存在着两对矛盾,一是皇权与相权之间的矛盾,另一个是中央和地方之间的矛盾。 二.监察体制 1.演变: 秦:御史大夫 负责监察系统,中央政府和郡一级行政机关内都有专门负责监察的官员;汉武帝将 全国划分为13 个监察区域 (13 州 部),设州 刺史 监察地方, 中央由御史大夫主管监察,地位仅次于丞相唐 设 御史台 ,明设都察院 。 2.评价:积极:一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。加强了皇权、巩固了统治局 限:专制制度的本质决定了它的效能必然有限
9、。监察机构和官员贪脏枉法的情形司空见惯。 三.选官制度 1.世官制 :将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位。(官职世袭) 第 3 页 2.察举制: 由官吏察访合适的人才,向中央推荐予以任用。汉武帝 时贤良 是选拔官吏的科目之一,最初的标 准是 德行才能 。魏晋南北朝 时代,以 九品官人法(九品中正制)为基础选拔官吏,“中正”所评定的品级成 为授官的凭据。这种制度相对封闭,权操于上,民意无从体现。(以官举士,权操于上,民意无从体现) 3.科举制: 是考试选官的制度,隋唐以后成为主要选官制度。(依据考试成绩选官) 评价: 积极作用 :破除了世家大族垄断官场的情形;将“天下英雄”诱入
10、最高权力者能够控制的范围之中; 保证了专制政府行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件;促成了普遍 持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成;从追求公平公正的角度看,也有一定的合理性。消极作用: 考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意 识的人。 第 4 课专制时代晚期的政治形态 一.明朝 1.明太祖:废除丞相(原因:丞相制度妨碍了君权集中,导致社会动荡),权分六部。 2.明成祖 :正式设立内阁制度(原因:明太祖“人主以一人御天下,不可无辅臣” ) 职责地位皇帝的咨询助理机构,无决策权;始终无法定地位,不是中央一
11、级正式行政机构,职权范围始 终不明,不统率六部,不可能 制约皇权;后受司礼监太监牵制。可能 制约皇权。 二.清朝 1.雍正帝:( 军机处 )设立(另有密折制度 职责:辅助皇帝处理政务的中枢机构;只能秉承皇帝的旨意办事。 特点:机构简单,保密性强,办事效率高(速) 评价进一步加强了君主权力,标志着君主专制制度达到了顶峰。提高了中央政府的行政效率。 2、边疆政策:清朝基本原则 :尊重、笼络,大事集权、小事放权,因地制宜。设理藩院 主管边疆民族事务。 明代时开始的 “改土归流” 到了清代特别是雍正年间在西南地区大规模地施行,大大强化了中央政府的统治, 加强了中央集权。 3、认识君主专制制度的加强对中
12、国社会发展的影响(积极、消极): (1)有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。(2)使皇帝的决策具有个人 独断和随意性的特点,助长了官场的因循守旧之风,导致官僚主义、贪污腐化之风盛行,阻碍社会进步。(3) 明清之际,严重扼杀了社会的创造力,又成为阻碍社会进步的重要因素,是造成中国落后于西方的主要原因 之一。 第二单元近代中国维护国家主权的斗争 第 1 课列强入侵与民族危机 一、一步步沦为半殖民地半封建国家 1、鸦片战争(1840 1842 年) (1)背景:中国逐渐衰落 ,面临严重社会问题;以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展 的势头。根本原 因:列强为了夺取商
13、品销售市场和 原料产地。 直接原因:虎门销烟(1839 年) (2)结果:中英南京条约(1842 年,中国近代史上第一个不平等条约):割 香港岛 ;(破坏领土主权 完整 ) 赔款 2100 万银元 ;开放 广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;协定关税(破坏了中国的 关税自主 权)。南京条约附件:攫取领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权。 (3)影响:社会性质:中国开始 沦为半殖民地半封建社会。 2、第二次鸦片战争:1856 年广州 1858 年天津 1860 年北京(火烧圆明园) (1)原因:列强为了扩大侵略权益(2)影响:中国半殖民地半封建社会程度加深了 3、甲
14、午中日战争(18941895 年) (1)原因:日本向帝国主义过渡(导火线:东学党起义) 第 4 页 (2)结果:失败,原因是清政府的腐败,李鸿章避战求和的政策 马关条约(1895 年):割地辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛;赔款:2 亿两白银; 开 放: 沙市、重庆、苏州、杭州;日本在中国开 设工厂 (列强开始 资本 输出) (3)影响:中国半殖民地半封建社会程度大大加深 ;表现帝国主义阶段的侵略特征:瓜分领土和资本输出。 4、八国联军侵华(19001901 年) (1)原因:民族危机加深,中国人民反帝斗争高涨。导火线:义和团 运动。 (2)结果:辛丑条约:赔款:4.5 亿两白银 (本息
15、 9.8 亿两 );设立“ 使馆界 ”(破坏 领土 主权 );严禁中国人 民参加反帝活动;拆毁炮台,准许外国驻兵;惩办与列强作对的官吏。 (3)影响:中国 完全陷入 半殖民地半封建社会的境地,清政府 完全成为 帝国主义统治中国的工具。 5、列强入侵影响:由原本主权独立的国家逐步沦为半殖民地半封建国家。 (1)人权:无视中国人民基本生存权;毁坏中华文明遗产。(2)政治:破坏领土、领海、司法等主权完整。(3) 经济:掠夺财富;倾销商品、掠夺原料;通过政治借款、勒索赔款、设厂筑路控制中国经济命脉。 二、瓜分危机 1、背景:马关条约的刺激;19 世纪末,列强进入帝国主义阶段,加紧侵略。 2、表现: 瓜
16、分狂潮强占租借地,划分“势力范围” 。美国“门户开放” 政策列强暂时取得表面上的一致, 形成了共同宰割中国的同盟。 3.过程:三国干涉还辽是列强瓜分中国的开端(实质:反映了帝国主义国家在侵华问题上既矛盾又勾结); 瓜分狂潮的方式是强占租借地,划分“势力;瓜分狂潮的危害:陷入从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中 4.美国提出“门户开放”政策:(1)原因 :忙于美西战争没有参与瓜分中国;军事实力不能与列强抗衡;进入整 个中国市场的需要(2)实质 :是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民旳反抗,由列强在中国建立的“国际共管 体系” ;(3)影响 :对中国:实际是列强共同支配和宰割中国;中国面临民族危机空
17、前严重。对列强:承认 了列强在华的既得利益,形成了共同宰割中国的同盟。对美国:标志着美国对华侵略进入了一个新阶段 第 2 课中国军民维护国家主权的斗争 一、鸦片战争中:1841 广州三元里 人民抗英,是近代中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表 现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。 二、左宗棠收复新疆 1.背景:第二次鸦片战争后,出现边疆新危机 2.经过: 18751878 左宗棠军事收复,消灭阿古柏,除伊犁外新疆重回祖国怀抱,英、俄侵略新疆的阴谋破 产。 曾纪泽外交谈判中据理力争,1881 年中俄改订条约签订,收回伊犁但被割占了西部7 万平方公里领土。 1884 年在新疆设行
18、省。 三、甲午中日战争中 1.黄海海战:丁汝昌、邓世昌、林永升、叶祖珪 2.台湾人民反割台斗争:邱逢甲、徐骧义军和刘永福黑旗军 四、义和团运动 1.背景:列强掀起瓜分中国狂潮;民族矛盾空前激化 2.概况:( 1)旗号:“ 扶清灭洋 ”(评价:矛头直指帝国主义,反映了当时中国社会主要矛盾的变化,即 帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会最主要的矛盾,具有爱国主义性质,对义和团 和广大群众的反帝爱 国斗争有鼓舞和动员作用。口号也使义和团在斗争中放松了对清政府的警觉,被其控制利用;“ 灭洋 ” 具有 盲目排外的落后性,不利于中国社会的进步,阻碍中国近代化的发展);(2)清政府态度:“围剿”-“招 抚”
19、 -“围剿”;( 3)性质:反帝爱国运动。(4)结果:遭中外共同镇压而亡,阻止了列强瓜分中国阴谋的 实现;( 5)失败原因:客观原因:中外反动势力的联合绞杀;主观原因:农民阶级的阶级局限性 五.中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为殖民地的主要原因 。 第 5 页 第 3 课伟大的抗日战争 一、日本侵华原因:灭亡中国称霸西太平洋是日本既定国策;要摆脱经济危机的影响;国民政府全力围剿红 军 二.日本局部侵华 1.1931.9 日本发动“九 .一八”事变 ,国民党实行不抵抗政策,不到半年东北三省沦陷。 2.1932.1 日本发动“ 一.二八事变 ,”进攻上海 3.1
20、932.3 日本建立“伪满洲国”,东北三省沦为殖民地. 4.1935,日本制造 ” 华北事变 .” 中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾. 三.日本全面侵华 1937 年,卢沟桥事变(“七七事变”),全面侵华中国人民开始全面抗战 1937 年,“八一三事变”,侵占上海,淞沪会战开始; 1937 年 12 月,占领南京,制造南京大屠杀; 1938 年,占领徐、广、武。抗战进入相持阶段。 1937-1945 年,对中国进行了为期长达八年的侵略,对中国犯下了滔天罪行。 1945.8.15 投降, 9.2 签订投降书,10.25 台湾光复。 四.日军的罪行 军事1.发动战争,侵占大片领土2.南京大屠杀1
21、937.12 3.研制细菌和化学武器,活体试验(七三一部队)细菌战、化学战 政治扶植傀儡政权(以华制华) 溥仪伪满洲国(1932)汪精卫南京伪国民政府(1940) 经济经济掠夺(以战养战) 文化奴化教育 (消磨中国人的反抗意志) 五.关内关外的抗日救亡运动 1.中国共产党 九一八后立即发表抗日宣言;1935 年发表“八一宣言”;1935 年底召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日 民族统一战线的方针。抗日联军(东北抗日武装力量的核心) 2.东北军民 -组织抗日义勇军 3.国民党爱国官兵 十九路军凇沪抗战迫使日军三易主帅; 长城抗战安德馨营山海关殉国 二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得; 冯玉祥联合共产
22、党员吉鸿昌,组织察哈尔民众抗日同盟军,收复多伦,将日伪军赶出察哈尔省。 张学良、杨虎城发动“西安事变”(原因:1、中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾2、中共抗日民族统 一战线政策的感召3、全国抗日救亡形势的推动4、张学良、杨虎城爱国心的驱使意义:西安事变的和平 解决,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志抗日民族统一战线初步形成。) 4.关内人民 工人罢工、募捐;爱国工商业者抵制日货;爱国学生掀起“一二九运动”,深入工厂农村、军队进行 抗日宣传( 1935 年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动) 六.全民族的抗日战争 1.统一战线形成 经过: 1935 年发表“八一宣言
23、”,号召停止内战,一致抗日; 1935 年底召开瓦窑堡会议,确定了建立抗 日民族统一战线的方针1936 年西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成 1937 年 8 月 14 日,国民政府发表自卫抗战声明书,表示抵抗暴力八一三事变后,改编八路军、改编新四军;实现 了军事上的合作1937 年 9 月国共合作宣言的发表,抗日民族统一战线正式建立作用:是中国抗日战争 取得胜利的根本保证(或抗日民族统一战线在抗战取得最后胜利的中起了决定性的作用) 第 6 页 2.全民族抗战:(1)阶段 :战略防御 -战略相持 -战略反攻 (2)抗战路线 -中共: 全面 抗战路线 (依靠 全民族或人民 抗战
24、 ),洛川会议 ( 1937);国民党: 片面 抗战路线 (依 靠政府和军队 抗战 ) (3)抗战: 正面战场(国民党):凇沪会战 -打破了日本3 个月灭亡中国的计划;太原会战 (两党合作抗日的典范)-取得了 抗战以来的首次大捷(平型关 );徐州会战取得了抗战以来的最大胜利(台儿庄 );武汉会战 -抗日战争进入到相持 阶段;枣宜会战-张自忠将军壮烈殉国 敌后战场(共产党):1937 年 8 月洛川会议 开展敌后游击战,开辟敌后战场,制定全面 抗战路线;成立陕甘 宁边区; 百团大战 (1940 年,意义) 国外战场:中国远征军赴缅作战(1942-1945)背景:日军大举进攻东南亚美英处于守势;国
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