新版人教版七年级下Unit4Don’teatinclass全单元学案.pdf
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1、Unit 4 Dont eat in class. 第 1 课时 【学习目标】 1、掌握 10个单词: rule arrive be on time hallway hall dining listen listen to fight sorry outside 2、掌握并灵活运用句型:What are the rules ? Don t do sth. We can(not) do sth We must do/be 3、能应用所学知识进口语交际 【预习指导】自我预习: 一、扫清障碍 根据音标读出 1a-1c的单词 ,并记住。 二、课本预习: 熟读 1a并根据图中的信息填空 组织 1c 对话
2、。 (二)预习效果检查。 1 写出并读出下列单词和短语: 校规迟到 听音乐和他打架 in the hallway Dont fight. listen to music arrive late for class 2, 预习课本 p19, 找出其中的短语和重要句型 1 不要在走廊里跑 _ 2 不要上课迟到 _ 3 不要在教室里吃东西 _ 4 不要在教室里或走廊里听音乐_ 5 不要打架 _ 6 戴帽子 _ 7 在餐厅吃饭 _ 8 听音乐 _ 9 你校的规则是什么? _ 【 课内学习】 一、教材处理: 1.检查 1a 的预习效果。 (熟练掌握 1a中的词组 ) 2.放录音让学生听 1b,跟读,朗读
3、听力材料。 3.检查答案。 4.检查 3c 对话情况。 学生背诵此对话,然后结合1a图画两人一组自编对话。 5,展示成果,小组对话表演。 二 合作探究 : 1. arrive late for= be late for 做某事迟到。 arrive late for 侧重到达的时间晚, be late for 侧重于状态。 例如:下次开会别迟到。 2.fight 的用法: 1)v. 打架,争吵,过去式是。构成词组: 2)n. 打架:have a fight 打架。 3.语法(祈使句) 1.)含义:祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这 类句子的主语常是第二人称you,也就是听
4、话者,因而you 常省去 2.)注意:祈使句的开头是动词原形。 如: 小心!在这等我! 3.)祈使句的否定形式多以do not(常缩写成 dont)开头,再加上动词原形。 上学别迟到。 别打架! 不要向窗外看。 You can eat in the classroom. (改为否定句) (改为一般疑问句) 2.arrive late for .课本原文: late ,意为“迟,晚”。 arrive late for n =be late forn 意为“对 , 迟到” 例如:上课别迟到。 【知识反馈 】 一 根据首字母或汉语提示写单词。 1. There are many r in my fa
5、mily. 2.We can t run after others in the (走廊). 3.Jim, don t (打架)with your classmates. 4. Its snowing now. Don t go (外面). 5. All the students are sitting in the c , listening to the teacher. 二 按要求完成句型练习 1. 连词成句:please, dont ,in, talk, loudly, class 2 连词成句:not, he, fly, can, a, kite 3.(填空)_ _(not arri
6、ve) late for class. 4. (填空)He can t _(understand理解) the idea now. 5. (填空)_ _(not read) in the sun. 6 (填空)_ _(not play) on the road. Its dangerous 学后反思 1.本节课最大的收获是 _ 2.有待提高的是 _ Unit 4 Dont eat in class. 第 2 课时 【学习目标】 1 、掌握本节课的6 个单词: outside wear important bring uniform quiet 2、学习情态动词can 表示许可的肯定句、否定句、
7、一般疑问句及肯否回答。 【预习指导】 自我预习: 一、扫清障碍 根据音标读出 2a-4e的单词。 二、课本预习: 熟读 2a 并完成填空,熟读并翻译2e 和 grammar focus 组织 2d 对话。 三、预习效果检查。 四、复习背诵 1a 校规 1 不准在走廊追逐。 2,不准在教室吃零食。 3,不能在教室里听音乐。 4,不能打架斗殴。 预习检测(自学本节课单词并小组记忆单词, 做到会读知意。写出下列词组) 1. 在外面听音乐 2.在音乐室 听音乐 3. 在走廊里听音乐 4.在教室里吃东西 5. 在餐厅里吃东西 6.在外面吃东西 7. 打扫教室 8.穿制服 9.穿运 动鞋 【 课内学习】
8、一、教材处理: 1.检查 2a 的预习效果。 2.放录音让学生完成2a,并跟读。 3听录音完成 2b并朗读听力材料。 4,学生学习并熟读2d对话,然后两人一组自编对话。 5,展示成果,小组对话表演。 二, 要点总结 1. 动词 can 的用法 can 为情态动词,情态动词不表示动作或状态,不能独立 做谓语,后必须接。can 和大部分情态动词一样,在否定句中,直接在 can 后加上,在疑问句中,放到主语前面,并且没有人称和数的变 化。如: (1)表示能力, “ 会“ 能“ 如: 你会弹吉他吗?我不会说英语。 【知识反馈 】 (一)、翻译句子 x 1. 请听我说。 2.安静! 3.不许在走廊里奔跑
9、。 来源用 4. 不许 在教室里吃东西。 (二) . 单项填空 1,The students have to wear _ uniform. A. a B. an C. the D. / 2,What rules _ you have to obey ( 服从 )? A. are B. is C. do D. does 3, We _ eat in the classroom, because its impolite (不礼貌 ) to the teachers. A. can B. can tC. must D. need 4,If you arrive late _ school, yo
10、u must say _ to your teacher. A. for; thanks B. for; sorry C. to; sorry D. in; thanks 5, Can we hang out(闲逛)in the evening? _. A. Yes, they can B. Yes, we cant C. No, you cant D. No, we can 6, Her bike is broken (坏了) . She _ walk to school. A. have to B. has to C. has D. Is 7,My mother said to me, “
11、Tom, _ in bed.” A. not read B. doesn t read C. don t readD. not reading 8, Dont listen _ music in the classrooms _ the hallways. A. /; And B. /; and C. or; and D. to; or (三)翻译句子 1. 上体育课我们必须穿运动鞋。 2. 我们可以在餐厅吃东西,但是不可以在教室里吃。 3. 他必需穿校服。 4. 我们可以在外面听音乐吗? 学后反思 1.本节课最大的收获是 _ 2.有待提高的是 _ Unit 4 Dont eat in cla
12、ss. 第 3 课时 【学习目标】 1.掌握本节课的 6 个单词: out go out practice dish do the dishes before 2.熟练运用 must , have to 以及它们的句式变化。 掌握句型: We must be on time . We have to be quiet . Do you have to get to school before 7:20 ? Does he have to wear a uniform at school ? 【预习指导】自我预习: 一、扫清障碍 根据音标读出本节课 -的单词。 二、课本预习: 熟读 Gramma
13、r focus, 复习本单元的重要句型 . 学习 3a 并完成练习,谈校规 运用本单元句型完成3b 三,预习效果检查。完成句子 1.你们学校有什么规定?What are the your school 2.请勿在走廊上追逐也不要上课迟到。 Dont run and don t late for class. 3.我们可以在学校吃东西吗?Can we in school? 4.我们可以在食堂吃东西但不可以在课室吃。 We can eat in the _, but we cant eat . 5.你们必须在学校穿制服吗?是的,我们要穿。 Do you wear a uniform at scho
14、ol? Yes, _ _. 6.我们还有什么必须得做吗?你们必须打扫课室。 What do we have to do? You have to 【 课内学习】 一、教材处理: 1.检查预习效果 学生口译听到的句子 (Grammar focus) 2.完成 3abc的练习 , 展示成果,小组对话表演。 4.听力练习 ,完成 Section B 1abcd, 二、 组内探讨:要点总结 Do you have to wear a uniform at school? ? 1.have to 为固定短语,意为 “ 不得不 ” ,强调由客观原因造成不得不去做某事,有 各种时态和人称变化,在变否定句和疑
15、问句时借助动词do, does, did。 Eg: 你不必天天来。 -你在学校是不得不穿校服吗?-是的,我们是。不,我们不是。 - - 2.注:must 也意为 “ 必须,应该,不得不 ” ,强调由于主观原因一定要做某事,只用 于一般现在时, 没有时态和人称的变化, 在否定句中或作否定回答时用neednt。 Eg:你必须先在就完成家庭作业。 -我现在必须回家吗? -是的,你必须回家。 /不,你不必。 - - 知识反馈 一,按要求改写句子。 1. I can sing this song in English. ( 变成否定句 ) 2. Eat food in the classroom. (
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