六年级(1)班语文教学工作总结.docx
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1、第 1 页 六年级(1)班语文教学工作总结 特征码 yqOuoxwRekuwPAVzYHft 六年级(1)班语文教学工作总结 本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。 光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回顾 这一学期以来,我的语文教学工作以改革课堂教学,培养创新 精神、实现素质教育为目标,结合本班实际情况,突出六年级 上册教材特点,坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作 业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们 尽情展现自己才能的舞台,使学生学有所得,不断提高,让他 们在这里找到自己的自信,找到
2、自己的兴趣,学到自己的知识, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努 力,基本完成了教育教学工作任务,现将本学期的工作总结如 下: 一、坚持了课前前认真备课。 我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材,掌握教 第 2 页 材体系、基本内容及其内在联系,注重抓住主线、明确重点难 点,搞清要点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,根据本班 学生的特点,了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴 趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困 难。并争对学生实际认真选择教法,采取相应的预防措施解决 如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动,如何安排每
3、一个教学环节,注重每一个教学 重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课 堂教学的正常、有序的进行。 二、坚持认真上课,向课堂要质量。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地,语文又是 一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的 大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教 师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主 流。这一学期,我在课堂教学中,努力体现教育新理念,力求 做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学 习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养,提高课堂教 学效率。 (一)注重学生为主体,努力激发学生学习兴趣。 第 3 页
4、 为了上好每一节课,我认真组织课堂教学,关注全体 学生,以学生为主体,采用生动活泼的教学形式,想方设法创 设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了,课堂 提问面向全体学生,鼓励学生踊跃发言,注意引发学生学习的 兴趣,在课堂上注重讲练结合,使学生喜欢上语文课。 (二) 、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言 技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认 识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,我注重为学生 穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在思维的碰撞中,得到语言 的升华和灵
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