六年级第二学期体育教学计划.docx
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1、第 1 页 六年级第二学期体育教学计划 特征码 rAFSfEOqkoPjmsquFAoh 指导思想: 体育(与保健)课程标准的核心是惯彻“健康第一”的指 导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教 学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓 创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中 的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确 的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出 客观评价。在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。 体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发 展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育新课标
2、中,明确地规定了小学体育的目的:“通过教师与学生互动性 体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增 进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠 定基础。 ” 第 2 页 六年级教学目标: 一使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方 法,巩固一些体育、卫生保健的安全常识,培养经持锻炼身体 的习惯。 二 、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活 方式: 发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态. 三初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活 动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发 展身体素质,提高身体基本活动能力。 四培养学习各项
3、基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽 强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 学生反馈信息 通过上个学期学生的聊天谈心,基本上了解了大部分学生对那 些运动项目爱好和个别学生有自己的特长。经过暑假我国奥运 健儿在雅典的出色表现促进了学生对(竞赛类)项目的喜爱。 第 3 页 以下就是学生希望这学期能学到和掌握的运动技能。 学生情况分析以及措施: 体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常 对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质, 充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。 一、教师方面: 1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2
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