七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案新人教版.pdf
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1、1 教学课件 第二节植株的生长 学习目标 1、能说出根生长最快的部位 2、能描述枝条的发育过程 3、知道植物的生长需要哪些无机盐。 4、通过调查植物的生活需要哪些无机盐,学会和他人交流,形成良好的人际情感。 5、初步认识化肥对环境的危害,培养环保意识。 学习重难点: 1、 探究根的哪个部位长得最快 2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。 学习过程 一、课前预习 1、根生长最快的部位是。 2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠 _ 细胞体积的增大。 3、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是、和的无机盐。 二、导入新课 种子萌发后,长出了幼嫩的根、茎、
2、叶,那么,幼苗是怎样长大的呢? 三、合作探究 (一)幼根的生长 阅读课本96 页实验“观察根毛和根尖的结构”,根据自己的观察记录,完成以下问题: 1、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现,下部细胞较小,越往上的细胞。 这是因为伸长区的细胞来自。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞,不断补充 的细胞数量,伸长区的细胞不断长大,长成为的细胞。 2、根的生长一方面要靠;另一方面要靠。 ( 二) 枝条是芽发育成的 阅读课本P97-98,完成下列问题: 1、 欣赏诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 2 这是一首歌咏春风绿柳的诗句,请分析:万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?
3、 2、用横线连接,表示芽和枝条的发育关系 (三)植株的生长需要营养物质 通过阅读课本P98-99 页并结合课前的调查结果分析回答: 1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的? 2、植物的生长需要哪些无机盐? 3、施肥时应注意哪些问题? 四、拓展创新 1、农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,又说“粪大水勤,不用问人”。这两种 说法是否符合科学种田的道理? 五、网络构建 六、达标检测 1、根尖的分生区属于 ( ) A营养组织 B分生组织 C保护组织 D输导组织 2、一条根能够不断长长的原因是( ) 根生长最快: 根的生长: 根的生长与和有关 植株的 生长 需要的
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