云南省师范大学附属中学2020届高三英语上学期第一次月考试题(扫描版).pdf
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1、1 云南省师范大学附属中学2020 届高三英语上学期第一次月考试题 (扫描版) 2 3 4 5 6 7 8 9 云南师大附中2020 届高考适应性月考卷(一) 英语参考答案 第一部分听力(共两节,满分30 分) 15 CCBBC 610 ABCAC 1115 BBAAC 1620 BACBA 第二部分阅读理解(共两节,满分40 分) 第一节(共15 小题;每小题2 分,满分30 分) 2125 DADCB 2630 AACDB 3135 CABDB 第二节(共5 小题;每小题2 分,满分10 分) 3640 DFGBC 第三部分语言知识运用(共两节,满分45 分) 第一节(共20 小题;每小题
2、1.5 分,满分30 分) 4145 AACDD 4650 BCBAD 5155 CBACB 5660 DABDC 第二节(共10 小题;每小题1.5 分,满分15 分) 61 and 62its 63where 64varieties 65to satisfy 66 widely 67 are found 68from 69being 70traditional 第四部分写作(共两节,满分35 分) 第一节短文改错(共10 小题;每小题1 分,满分 10 分) Journey to the West,is agreat classical novel of Chinese literatur
3、e writing byWuChengen, written in the Ming Dynasty,based on some historical events As we know,one of the main character in this novel is the Monkey King,which hasabitter characters who experience during the journeyHe helps his master overcome a great many of difficultiestoget good results,defeated t
4、he monsters Many readers like him for her kindness ,courage andmagical 10 defeating his powerSo did I do This book hasgreat influence on my lifeNow Im not afraid of failure and wheneverIam a facing with difficulties,I won t give up easy faced 或删 with easily 第二节书面表达(满分25 分) 【参考范文】 Dear Eric, I am wri
5、ting to express our thanks for your articles for our school English newspaper You have been contributing to our English newspaper since you came to our school asan exchange student We really appreciate your excellent writing skills and your serious attitude to your workYour articles cover a large va
6、riety of topics,including history,culture, travelandschoollife, from which readers have learned more about Britain and benefited a lotYou have becomeoneof the best loved writers of the paperI believe with your articles,our English newspaperwillbecome more and more popular Looking forward to more art
7、icles from you! Yours sincerely, Li Hua 【解析】 第二部分阅读理解 第一节 11 A 【语篇导读】本文为应用文。文章介绍了四个音乐节。 21 D 细节理解题。根据“Treefort Music Festival”部分中的“Type:Hip-hop ”可 知,该音乐节主要涉及嘻哈音乐,故选D。 22 A 细节理解题。根据四个音乐节介绍中的“Camping”部分可知只有“Black Deer Festival”可以野营,故选A。 23 D 细节理解题。根据“Noise Pop Festival”部分中的“Where:San Francisco, CA ”以及
8、描述中的最后一句可知,参加者可以体验圣弗朗西斯科的流行文化,故 选 D 。 B 【语篇导读】本文为记叙文。澳大利亚两名青少年设法救出深陷泥潭的袋鼠。 24 C 细节理解题。根据第三段的“.the boys couldn t reach it ,so they raced home toget some rope”可知答案,故选C。 25 B 推理判断题。根据第五段中的“The kangaroo s life was important to us”及 两位青少年为营救袋鼠所做出的努力可知他们“竭尽全力”救袋鼠,故选B。 26A 推理判断题。根据第六段可知,袋鼠被救后身体情况不太好,已被送到一个
9、野生动 物救助组织,在那里它应该可以得到比较好的照顾,故选A。 27 A 细节理解题。根据第五段中的“We take pride in what we did”及第七段中的 “they re glad to have been in the right place at the right time to help the animal ”可知,两位青少年为营救袋鼠而高兴,为自己的行为而骄傲,故 选 A 。 C 【语篇导读】 本文是新闻报道。邀请孤独或有某些精神疾病的老人走进教室,和小学生 相处这一共赢的新项目值得推广。 28 C 细节理解题。根据第一段中的“that brings elder
10、ly people living alone or having certain mental illnesses into the classrooms”可知,该项目邀请 老人走进教室与孩子们相处,故选C。 29 D 细节理解题。根据第四段中第一句话“The projects was brought up by DrDavid Hinchcliffe.”可知,该项目是由David Hinchcliffe提出的,故选D 。 12 30B 代词的指代推断题。根据本段的第一句话举例“一个之前从不讲话的小男孩第一次 开口说话”,而本句“对这些孩子来说,与老年人建立关系、与他们(老人)交 流及培养他们
11、(孩子们)的语言技能很重要”,都强调了培养孩子语言技能的重 要性,故选B。 31C 推理判断题。 根据最后一段最后一句“这是一个双赢的项目,他希望有更多这样的 机会让更多的人受益”,可判断Stephen Burke认为应该推行该项目,故选C。 D 【语篇导读】 本文是说明文。 文章主要介绍了一种送餐的机器人,这在美国华盛顿引起 了市民的广泛关注。 32A 推理判断题。 由第一段和第二段的关系可知。第一段描述过去人们想点外卖却又不 愿意付高额送餐费的尴尬,从而引出了文章的主题,故选A。 33 B 细节理解题。由第五段中的“They move almost silentlyThey are ele
12、ctric so there isnt much sound aside from their wheels”可知这些机器人工作时 产生的噪音很小,故选B。 34D 细节理解题。 由第六段中的“ It s super cool ,”she says“But the only thing that concerns me is it going to put people out of jobs?”可知,这位 母亲所担心的是这些机器人可能取代送餐员,故选D。 35 B 标题归纳题。本文介绍美国华盛顿开始试用的一种送餐的机器人,故选B。 第二节 【语篇导读】本文为说明文。文章介绍了如何更准确地为他
13、人指路 36 D 考查句间因果关系。此句与空前的句子“Before you start giving directions, you need to ask the person where exactly theyre coming from ”形成因 果关系,故选D。 37F 考查句间承接关系及解释关系。根据此段主题可知“指路时不该倾向于自己喜欢的 捷径而应该选择对于问路人来说最简单的路线”,此句中的“decrease the chance of the person getting lost”与上句话“ Instead ,give the simplest directions that
14、 are least likely to confuse the person”构成解释关系, 为问路人选择最简单的路线,这样就可以降低他迷路的几率,故选F。 38G 考查句间因果关系。此句与上一句形成因果关系,为问路人选择最安全的路线,因 为他们并不知道路上会有什么危险,故选G。 13 39B 考查段落主题句。该句既是段落主题句又与后一句构成连接关系。根据后面内容可 知本段建议选择自己熟悉的路线,否则可能会导致问路者迷路,故选B 。 40C 考查句间的并列关系和解释关系。该句与前一句构成并列关系,与后一句形成解释 关系。意思是:若所提供的路线比较复杂,那要仔细地向问路人解释,并提醒对 方这些
15、复杂的路段会在什么时候出现,具体是什么样的情况,如不太清晰的路段、 弯道小道等,故选C。 第三部分语言知识运用 第一节 【语篇导读】 本文是记叙文。 文章讲述了日本岩手县有一部“风之电话”,人们通过它 传递对逝去亲人的思念。 41A 考查动词。 visit“拜访”; answer“回答”; power“驱动”; borrow“借”。从 下文“ people have come to convey their feelings”可知,自从2011 年日 本大地震以来,已经有25000 人来“拜访”过这部电话,故选A。 42 A 考 查形 容 词。 lost “失 去的 ” ;tired “ 劳
16、累的 ” ;worried “担心 的” ; frightened“害怕的”。该句要表达的意思是:人们来此处的目的是为了表达他 们对“失去的”亲人的感情,故选A。 43C 考查名词。 street “街道”; stream“小溪”; hill“山”; farm“农场”。根据 下文的中的“ with a commanding (居高临下的) view of the calm sea”可知电 话亭是建在一座小“山”上,故选C。 44D 考查形容词。 attractive“吸引人的”;common “普通的”; familiar“熟悉的”; open “开放的”。该句要表达的意思是:这个电话亭是对所
17、有人“开放的”,故 选 D 。 45D 考查名词。 key“钥匙”; photo “相片”; letter“信件”; notebook“笔记本”。 由下文的“ Many people have leftfor their loved ones on the books” 可知,电话旁边放着一本“笔记本”,故选D。 46 B 考查名词。name “名字”; message “留言,信息”; invitation“邀请”; suggestion “建议”。由下文中的“Sasaki found this message in the autumn of 2013 ”可知,人们会在这个笔记本上给亲人“
18、留言”,故选B。 47 C 考查动词。 control “ 控 制 ” ; pollute “ 污 染 ” ; destroy “ 摧 毁 ” ; surround “围绕”。结合上文中的“the 2011 Great East Japan Earthquake” 14 和下文中的“ by the tsunami(海啸) of March 2011 ”可知,Otsuchi被地震和 海啸“摧毁”了,故选C。 48B 考查动词。 gather “聚集”;die “去世”; return “返回”; escape“逃跑”。结 合上文中的“ tsunami ”和下文中的“ went missing ”
19、可知,有人在海啸中“逝 去”,故选B。 49A 考查副词。 soon“尽快, 不久”; again “又, 再”; too “也,还”; then“然后, 于是”。根据下文中的“From your father,mother and grandparents”可知, 家人希望孩子能“尽快”回家,故选A。 50D 考查动词。 feed“喂养”; join “参加”; leave “离开,留下”; meet“遇见”。 “The motherexpressed her to Sasaki ”可知, Sasaki“见到”了这家人, 故选 D。 51 C 考查动词短语。 cheer for“为欢呼,加油
20、”;look after“照顾”;search for “寻找”; run after “追逐,追赶”。根据下文中的“their son,who went missing ”可知,他们正在“寻找”他们的儿子,故选C。 52B 考查名词。 accident “意外事故”;disaster “灾难”; campaign“战役, 运动”; adventure “ 冒 险 ,奇 遇” 。 根 据 上 文 中 的 “the 2011 Great East Japan Earthquake ”和“ the tsunami (海啸) of March 2011 ”可知,他们的孩子在 那场“灾难”中失踪了,故
21、选B。 53A 考查名词。 feeling “感情, 感觉”; concern“担心, 关心”; decision “决定”; interest“兴趣”。 根据这位母亲所说的“ I have no idea what I have been doing since that momentTime has stood still for me”可知,她向Sasaki 表达 了她对儿子的思念之“情”,故选A。 54 C 考查动词。 arrive “到达”; spread“传播”; change“改变”; disappear “消 失”。根据上文中的留言“ Come home ”和下文中的“ Ple
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