山西专版2018年秋七年级语文上册第五单元综合测试卷新人教版.pdf
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1、1 教学课件 第五单元测试卷 ( 时间: 120 分钟满分: 120 分) 题号一 二 ( 一) ( 二) ( 三) 三总分 得分 一、读书 (12 分) 1唐诗、宋词是我国诗词文化的高峰,书法是民族文化的瑰宝,二者结合魅力无穷。 请赏读下面的诗句,任意摘抄两句,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2 分) 2读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10 分) (1) 客路青山外,行舟绿水前。( 次北固山下王湾) (2) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。( 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (3) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”( 论语子罕) (4) “学而不思则罔,思而不学
2、则殆。”( 论语为政) (5) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。( 峨眉山月歌李白) (6) 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。( 夜上受降城闻笛李益) (7) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。( 诫子书诸葛亮) (8) 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。( 十一月四日风雨大作陆游) (9) 刘禹锡在秋词中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是:晴空一鹤排云上,便 引诗情到碧霄。 二、读思 (53 分) ( 一) 3读图,下列表述有误的一项是( B )(3分) A书法的演变体现了汉字由繁到简,由不规范至规范的演变规律。 B了解汉字的演变可以帮助我们理解汉字的意思。图中的“晋”本义是“官位晋升”。 2
3、C篆书、隶书、楷书、行书、草书是中国书法的五种字体,上图中缺少了楷书。 D书圣王羲之的书法作品兰亭序素有“天下第一行书”的美誊,图4 体现了其字 体特点。 解析:图中 “ 晋”字的本义是:群臣跪拜,朝见天子,齐声称颂。 4下列词语中注音有误的一项是( B )(2分) A污涩 (s )蜷 伏(qun)咒 骂(zh u)郁 闷(y ) B忏 悔(qi n) 怂恿 (s ng y ng) 娱 乐(y ) 煞 白(sh ) C惩 戒(ch n ) 红绫 (l n) 嗔 怪(ch n) 蹒 跚(pn) D哺 乳(b) 匍匐 (f ) 余晖 (hu) 俯 冲(f ) 5下列词语中书写有误的一项是( C )
4、(2分) A消耗懒惰怅然畏罪潜逃 B虐待叮嘱原委大相径庭 C鹦鹉温训滑翔提心吊胆 D柠檬羞怯禁锢怪诞不经 6依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是( D )(2分) “一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,_ 沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。 教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合, 切实做好 _中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。 微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,_无法代替诵读经典所带给我们 的心灵上的收获。 A适合防治因而B适合防止却 C契合防止因而D契合防治却 解析: “
5、契合 ”就是 “配合得很好 ”的。 “适合 ”就是 “合适,适用 ”的意思。防止: 预先设法制止 ( 坏事发生 ) 。防治:预防和治疗 ( 疾病、病虫害等 ) 。根据词语意思与语境结合, 句 分别选填的词语是“契合”“防治”。句横线前后内容是转折关系,选填“却”。 7下列句子中加点的词是形容词的一项是( D )(3分) A我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务 。 B这一会更加丰富 了我的见闻。 C我几乎 还不会作文呢! D想不到你瞧上去这样年轻 ,见识却这么老练。 解析: A.名词; B.动词; C.副词。 8下列说法有误的一项是( D )(3分) A 猫一文记述了“我”三次养猫的经历。三只
6、猫外貌、 性情不同, 结局也不尽相同, 但最后都无一例外的亡失了,令“我”与家人悲痛,遗憾。作者是郑振铎,福建长乐人,作 家,翻译家,文学史家。 B 动物笑谈节选自所罗门王的指环,作者是康拉德劳伦兹,奥地利动物行为 学家、科普作家。获1973 年诺贝尔生理学或医学奖。 C 狼选自聊斋志异,作者蒲松龄,清代文学家,字留仙,世称聊斋先生,山东 淄川人。 D 狼一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识,所以他杀了狼。 9( 2018 大同期末 ) 读语段,下列表述有误的一项是( D )(3分) 3 斗转星移,丝绸之路历经沧桑巨变,迎来了新的发展机遇 。2013 年 9 月、 10 月,国家 主席习
7、近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时, 相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“ 21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”,是以习近平同志为核心的党中央着眼 发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地 推动实施这一战略构想,必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。 A文段中运用“倡议”“开拓”等书面用语,语言庄重典雅,确切严谨。 B文段中加点词语“机遇”与“他也晓得这样的机遇不完全出于偶然”中的“机遇” 词性相同,都是名词。 C“是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民 族伟大复兴而提出的重大战略构想”是病句,应将“发展
8、”与“坚持”位置互换。 D “斗转星移”“发展机遇”“一带一路”“丝绸之路”的短语类型是一样的。 ( 二) 阅读下面的材料,完成10 11 题。 (15 分 ) 材料一百岁杨绛, 一直都在读书。读过多少书, 她自己也许都无法统计。杨家世代读 书,藏书颇丰。作为名门之后,杨绛打一落地便被书香濡染。父亲在申报发表的评论一 篇接一篇; 母亲料理一家大小衣食住用,得空总要翻阅古典文学、现代小说。这样的生活环 境,给杨绛营造了良好的读书氛围。她不仅好读书,还能读好书。她在书山文海里游走,撷 取智慧之珠,研磨成粉,敷之饮之,所以,自内而外,都浸淫着浓郁的书卷之气。 杨绛与钱锺书的结合,也是两个大家族藏书智
9、慧的融合。他们的涵养, 是中国千年文化 累积出的高峰,是中西文化交汇后聚合的海洋。且不说围城,就读杨绛的我们仨 ,你 也不难品味到一代才女深厚的文化素养。即便是细碎的生活琐事,你也能读出流淌其中的文 化气韵。这样的文字,绝不是一个腹中空空的人所能杜撰出来的。随手拈来的经典诗文,嵌 入自己的叙述语言中,自然妥帖,丝毫看不到书呆子写作时掉书袋的印痕。 材料二读经典的书籍, 就像接受一次次精神上的洗礼。它们值得一读再读,每一次阅 读,都会有不一样的收获。真正的好文字如春风拂柳,雨中白莲,雪中红梅,暗香浮动。它 们充满诗情画意, 明丽纯粹; 它们充满叩问深思,发人深省。 真正的阅读能洗涤和提升灵魂。
10、好的文字如同一幅水墨丹青,懂得留白之美,留给读者思考、回味的空间。 好书, 需要静静品读,慢慢欣赏。网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,就像一个步履 匆匆、神色慌张、着急赶路的人。这样走马观花,只会错失沿途的许多美景。“快”字让阅 读的美好感觉荡然无存。读得慢一点,等一等灵魂。 材料三司马光爱读书,总是抓紧一切时间学习,在他的书房中, 除了卧具和图书,还 有一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。 当他睡得太熟或太久时,一翻身, 枕头就会滚动, 这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。 为此他还给这个枕头起名叫“警枕”,以警醒自己节约时间,刻苦学习。 10阅读
11、是认识自己、认识世界的过程。不同的人对读书有不同的理解。上面三则材料 对读书有怎样的看法?(5 分) 示例: 读书需要一个良好的氛围;读书可以提高写作水平;读书需要静静品读,慢慢欣 赏;读书可以提升精神境界;读书要抓紧时间。 11相信你对读书也一定有自己的体会,请说一说你的看法。要求:中心明确。不少于 100 字。 (10 分) 示例:读书需要勤奋。只有勤奋,才会有“读书破万卷,下笔如有神”的自信,才会有 “书读百遍,其义自见”的欣喜, 才会有 “读万卷书, 行万里路 ”的收获。 孙康冬夜映雪读 书,车胤夏夜借萤火虫的微光读书,匡衡借邻居的烛光读书,他们经过勤奋努力,终成大器。 现在有着更优越
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