树立正确恋爱观主题班会.pdf
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1、树立正确的恋爱观 九月主题班会 时间: 2013年 3 月 10 日 地点:翰院 416 参加人员: 2012级戏美二班全体同学 主讲人:郭娟 主要目的: 1. 通过主题班会活动, 使学生树立正确的恋爱观, 正确处理爱情 正确处理爱情与学业之间的关系,要正确对待恋爱, 要正确处理恋爱 挫折,端正恋爱动机。 2. 通过看录像、 阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得爱情是 一种责任和奉献 , 恋爱要严肃认真、感情专一。 3. 通过这次主题班会,希望同学们可以真正的了解正确的恋爱 观,体会作为大学生要怎样正确处理恋爱中发生的问题,了解恋爱的 特征。 主要内容: 开场: 人生的诱惑太多, 特别是生活在
2、这个花花世界里,若分辨不清 是非,很易让自己迷失。我们在恋爱交往过程中,开始或许你会感到 特别地激动、甜蜜、窃喜,同时也许开始变得有些不安、慌乱。随着 年龄的增长,我们对感情也会有新的认识和要求。 内容: 树立正确恋爱观要如何树立正确的恋爱观呢? 所谓恋爱观是指对待配偶和爱情的基本看法和态度,是社会经济 制度、婚姻制度和伦理道德观念在恋爱问题上的反映。男女双方共同 培养美好爱情的过程必须遵守一定的道德规范,并以此来调节和制约 恋爱中的行为和各种关系。 对于大学生而言, 我们提倡树立科学的恋 爱观,它包含以下几方面的内容: 1、要正确对待恋爱。 正确处理好恋爱、学业两者之间的关系。恋爱是人生的一
3、件大事,但 并不是人生的全部。 大学生应该以学业为重, 因为学习是大学生的主 要目的。学业高于爱情,主张学业为主,不宜过早地恋爱。但也不要 认为爱情是学业的绊脚石, 处理得好的话, 爱情也能对学业起到催化 作用。 2、要正确处理恋爱挫折。 (1)正视现实,失恋之苦在于一个“恋”字,爱情是双向、相互的, 以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即 告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了, 作为有理智的大学生应该正视这一现实。 (2)换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对 方终止爱情的原因, 有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失 恋的阴
4、影。 (3)感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当 的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼泪缓解法。在悲痛欲绝 时大哭一场,可以使情绪平静。专家认为,眼泪能把有机体在应激反 应过程中产生的某种毒素排出去。2)运动缓解法。剧烈的体育运动 有助于释放激动情绪带来的能量。3)转移注意。心情不佳时,可以 做些自己感兴趣的事。4)文饰法。当得不到自己爱的人,失恋时, 援引合理的理由和事实来解释挫折,从而获得精神上的安慰。5)倾 诉。向可以信任的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的烦恼, 也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深,无法排解时, 也可以找心理咨询师进行心理咨询。 (
5、4)情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰,就在于生活的 方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系,所以要想摆脱失恋的 痛苦,就要换一个崭新的环境,暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置 身于一个欢乐的环境中去。 如多交一些朋友, 多参加一些集体性的娱 乐活动,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,这样有助于心 情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感,暂时难以适应,所 以可以用工作或其他什么方法来充实自己,不让在有空余的实践胡思 乱想。 (5)升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力,尽快投入到 学习中去。切不可因为失恋而一蹶不振,认为生活、人生都失去了意 义。要知道,恋爱是生活的重要组成
6、部分,但不是生活的全部。要正 确的看待爱情,摆正爱情的位置,处理好爱情于学习,爱情于人生, 爱情于婚姻的关系。 3、端正恋爱动机。 恋爱是未来寻找志同道合、 白头偕老的终身伴侣, 而不是为了安慰解 闷,寻找刺激, 更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复 杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的 理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接 关系的恋爱的成功与否。 大学生作为新时代的桥梁, 其恋爱观应该是 理想、道德、事业和性爱的有机结合。 让我们来看看大学生有哪些恋爱“误区”? 一、恋爱动机偏差 攀比型。有相当数量的女生是因为攀比、虚荣。她们信奉的“
7、 只在 乎一朝拥有,不在乎天长地久“。 功利型。能帮助自己解决户口、毕业后能留在大城市,对方有足 够的经济实力,能帮自己出国或能为自己找到好工作,那么“嫁你没 商量“。对方对于自己今后的发展是否有足够的“利用价值 “,对方的 家庭背景、钱财等等能否成为自己通向成功、享受安逸的捷径成为恋 爱的首选条件。 从众型。有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥 补内心的空虚、孤独,从众随大流。恋爱对象的出双入对令他们羡慕 和向往,在好奇心驱使下而跃跃欲试,“没人爱“ 是让人瞧不起的。这 类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。 显摆型。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时
8、和几个异 性同学交往、周旋,搞多角恋爱,以频繁更换恋人来展现自己的魅力 “不可阻挡 “ ,甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起 纷争、发生冲突,酿成悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果。 二、恋爱认知偏差 大学生恋爱过程中会出现 “ 恋爱的光晕效应 “,导致对自我、对对 方的“认知偏差 “ 。不能完全肯定什么样的人适合自己,有时欣赏某位 异性同学,但不清楚欣赏他什么, 同时也不了解自己的恋爱期待和心 理特征,在真实自我与理想自我的认知上存在差距,无法调节恋爱的 内部期待与外部期待的矛盾, 导致过于挑剔对方, 同时也不能接纳自 己。从而可能出现单相思和失恋后严重的心理障碍。 三、恋
9、爱的不成熟性 当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数上升趋势。一年级就开 始谈恋爱已不是个别现象, 有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年 级学生,由于社会阅历浅, 思想单纯,很多学生对于自己的人生目标 和需要,还没有一个清晰概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和 不成熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往 重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻 责任。 这种恋爱问题上的不成熟性, 导致恋爱过程中感情和思想易变, 同时无法妥善处理恋爱中情感纠葛,恋爱的成功率低。 能发展为缔结 婚姻关系的寥寥无几。 在社会日益开放的今天,当代大学生在追求爱情上,已较少含蓄和
10、羞涩,更增添了大胆、坦率、热烈、急切地表露和追求。不少大学生 凭着青春的本能,匆匆忙忙地加入恋爱的队伍,不是为了收获,主要 是为了体验爱情。这就使大学生的爱情具有着一些自身的特征和类 型。 (1)大学生爱情的主要特征 一是爱情心急切,热点持久; 二是周期短、次数多,不少大学生认为爱情和婚姻是两回事,重 在潇洒“爱”一回; 三是盲目冲动, 并带有很大的随意性。糊里糊涂的恋爱,使一些 大学生在恋爱中失去理智,感情用事,甚至不负责任,不计后果; 四是重在“体验”, “不在乎天长地久,只在乎曾经拥有” 。这 是相当一部分大学生的实用主义恋爱宗旨,本着这一思想他们都以 “顺其自然”的态度,采取一种追求“
11、曾经拥有”的爱情观,开始自 己在校园里的爱情生活。 (2)大学生爱情的基本类型 大学生的恋爱是千姿百态的, 将其恋爱现象从发生学的角度,基 本上可以分成以下几种类型: 一是相似型。 在某种或某些方面有共同的个性和爱好,从而慢慢 地走到一起,互相爱慕,成为恋爱伴侣; 二是从众型。当代大学生校园恋爱风气日盛,在这样的环境中, 有些本来没有恋爱打算的人也难以抗拒潮流,于是,也开始寻觅“意 中人” ; 三是尝试型。许多刚刚迈进大学校门的学生以前很少和异性接 触,到了大学较为宽松的环境里,就因生理和心理上的渴望急不可待 地想尝试一下爱情的滋味; 四是时髦型。 当代大学校园之中, 爱情似乎是一种最为时髦的
12、事 情。那些以赶时髦为荣的“酷”哥“靓”妹们便纷纷“爱恋”起来, 互相以之为荣; 五是崇尚型。 男生大多崇尚女生的相貌和气质,而女生则崇尚男 生的能力和才能,因为崇尚对方的某一方面特长而追求不舍; 六是空虚型。有些大学生纯粹是用爱情来打发无聊的时光来填补 灵魂的空虚, 以摆脱心灵的痛苦躲避时代的竞争,并企图以此来麻醉 自己的神经; 七是消遣型。在一些大学生看来,大学生活太乏味、太枯燥,学 习的业余时间无事可做, 尤其是双休日的时间太难打发,谈恋爱可以 使枯燥的学习生活变得五彩多姿,谈恋爱可以使孤独的心不再寂寞; 八是欲望型。有的大学生受性的生理和心理欲望的支配去寻找异 性,很少深入地探求感情世
13、界; 九是实惠型。 为了对方的优势地位或财产而拼命地追求,这类大 学生现实生活感很强, 知道在社会中需要什么样的男人或女人,为此 而去建立爱情; 十是互惠型。 这个类型和实惠型看起来有点相似,但却有实质上 的差别:实惠型是一方的要求,即一方想利用另一方,而互惠型一般 是双方认为能够共同生活、建立感情; 十一是感情型。这是一个为历代的文学家、 音乐家所歌咏的类型。 双方都有着炽烈的感情,当两人由于偶然的机会相遇时,一见钟情, 而彼此一往情深地相爱,如此痴情、如此超然,荡气回肠。 3、正确对待爱情,珍惜爱情 真正的爱情是男女之间相互爱慕的一种真挚而强烈的情感,爱情 在恋爱过程中产生,在结婚后得以发
14、展、巩固和深化。爱情给人的肉 体和精神生活以深刻的强烈的影响。对待爱情的态度总是集中地反映 出一个人的精神面貌和思想、 品质、情操、道德。爱情又常成为婚姻、 家庭的前奏,它是一个人一生中,尤其是青年期的一件重要事情,是 人生的一个重要的历程。高尚纯洁的爱情总是与理智、文明、健康相 联系的,也只有保持爱情纯洁、优美、高尚的道德价值,才会使爱情 成为一种鼓舞大学生进步的巨大精神力量。所以,当代大学生仅仅懂 得爱情是不够的, 还应当懂得珍惜爱情, 善于用文明和高尚的道德去 浇灌自己的爱情之花。 爱情固然是感情的产儿, 大学生还得善于用理 智管住自己的心,做自己感情的主人。 (1)要懂得珍惜爱情,就要
15、学会尊重自己、尊重别人 健康的恋爱是以互敬互爱, 互相信任为前提的。爱着对方的同时, 也不能忽略了自己,失去了自我。在双方都应当负责的爱情生活中, 男方必须尊重女方,女方必须自重,不尊重自己和不尊重别人,都是 感情上的愚昧无知。这种感情上的愚昧无知, 往往是爱情悲剧的导因。 它不仅造成对双方身心的危害,而且往往造成对女方幸福、 健康甚至 生命的巨大危害。 尊重自己,尊重别人,不仅在爱情的开始和爱情的过程中是必须 的、重要的,尤其是当爱情受到挫折以至爱情遭到破裂的时候,更需 要这种对自己和对别人的尊重。 只有这样,才能学会面对情感的挫折, 才会再去做一次选择, 潇洒地找到自己情感真正的停泊地。同
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