现代教育技术期末考试试题要点.pdf
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1、现代教育技术期末考试试题 一、选择题 1、教育技术中的“技术”是指(A )。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术 B、在教育中所能看到的实体形态的技术 C、在教育实践中总结出的经验形态的技术 D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术 2、教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( C ) 的理论与实践。 A、设计、开发、应用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价 C、设计、开发、利用、管理、评价D、应用、实践、设计、管理、评价 3、( A ) 被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本
2、主义学习理论与建构主义学习理论 C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论 4、 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是 (A ) 。 A、协同作用的B、线性的 C、顺序排列的D、互为倒置的 5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是(A )。 A、以课程目标为核心 B、以信息技术应用能力为核心 C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心 D、以学生协作能力的培养为核心 6、多媒体计算机属于哪种教学媒体( D ) 。 A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听媒体D、
3、交互式媒体 7、教学设计的四个基础理论是( A ) 。 A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论 B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论 C、 控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论 D、 系统理论、控制理论、信息理论与学习理论 8、按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( C ) A、相对评价、绝对评价和自身评价。 B、 诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 C、 过程评价和成果评价。 D、 定性评价和定量评价 9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学 理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为(A )四个阶段。 A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运
4、算 B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、 C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理 D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理 10、把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是( D ) 。 A、戴尔B、奥苏贝尔C 、加涅D、布卢 姆 11、下述属于系统观的教学设计活动,而不是传统教学活动的选项是(D )。 A、 采用教学策略上,喜欢“一切都照顾到”,基于喜好和熟悉 B、 在确定目标上,依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的 学生都一样 C、在学习内容掌握情况上,少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式 D、在测验的使用上,用于检查学生的进步状况、确定学生的掌
5、握情况、诊断学生的 困难所在、修改教学 12、与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于( A ) 。 A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够播放视频和音频信息 C、具有控制各种设备的集成装置D、能够以多种媒体形式呈现学习内容 13、网络上常见的动画图片格式为( B ) A、jpg B、gifC、bmp D、psd 14、下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式(B ) A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 15、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源(A ) A、故乡的云bmp B、狼牙山wav C、水晶swf D、北戴河doc 16、下列哪个工具可以制作多媒体教
6、学演示文稿( A ) 。 A、PowerPoint B、Word C、PhotoShop D、Excel 17、为图片添加的动画效果属于下列哪种动画。(B ) A、翻页动画 B、自定义动画 C、项目动画 D、以上全不 是 18、Powerpoint所提供的 ( B ) 功能, 可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯 片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。 A、自定义动画B、动作设置C、预设动画D、自定 义放映 19、 Powerpoint课件制作过程中,关于自定义动画,说法不正确的是(D ) A、可以调整顺序 B 、有些可设置参数 C、可以带声音 D、只能为文字设置自 定
7、义动画 20、在幻灯片播放时,如果要结束放映,可以按下键盘上的(A )键。 A、 ESC B、Enter C、 Space D、Ctrl 21、当利用图像处理软件photoshop 选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是 ( B ) 。 A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具 22、教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop 选取图像中颜色相同或相近区域时, 需要用到的工具是(A ) A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具 23、当利用 Photoshop 选取图像中的一部分时,下列选项中我们可以用到的工具是(B ) A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D
8、 、画笔工具 24、在 Authorware决定声音与程序同时执行的方式是(D )。 A、等待直到完成B 、同时 C、永久D、同时或 永久 25、设 Authorware应用程序的流程中有3 个图标,依次命名为a,b,c,图标 a 和 c 是显 示图标, 图标 b 是移动图标, 如果在图标b 属性面板中 【执行方式】 下拉列表框中选择“同 时”,则 ( C ) 。 A、图标 a 的运行完成后,再执行显示图标c B、图标 c 的运行完成后,再执行显示图标a C、图标 a 和图标 c 同时执行 D、图标 a、b、c 同时执行 26、 Authorware不具有下列(D )功能。 A、一定的绘图 B
9、、文字效果处理 C 、动画制作 D、 图像处理 1、教育技术发展的初级阶段是() A19 世纪末、 20 世纪初B. 19181942 C 二战时期D 1945-1955 2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志() A 计算机辅助教育B 网络技术应用 C 电化教育D 虚拟技术 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容() A 计算机辅助教育B 网络技术应用 C 程序教学法D 视听运动 4大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验() A19 世纪末B,1922 年 C20 世纪 20 年代D1936 年 5哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题() A戴尔B
10、斯金纳 C. 克劳德D加涅 6程序教学法是强调以什么为中心的教学模式() A教学资源B学习者 C。系统设计思想D教学实践 7下列说法哪一个是不正确的( ) A计算机用于教学和训练始于20 世纪 50 年代末 B20 世纪 60 年代早期CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复 性劳动 C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 8下列说法哪一个是不正确的( ) A20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、 系统化教学方法基本是 各自独立发展的 B20 世纪
11、 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和 模式相互影 C教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种 分析、解决教育或教学问题的综合技术 D20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的 教育技术的实践已广泛应用 9教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年( ) A 80 年B70 年 C60 年D50 年 10在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是( ) A在教学过程中所应用的媒体技术 B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术 D
12、在教学过程中所应用的技术手段和技术方法 12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 A以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用 B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响, 必须重视分析、研究学习者的特点 D进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发 13 下列哪一内容不属于学习资源( ) A信息和人员B材料和设备 C 设计和制作D 技巧和环境 14下列哪一内容不属于教育开发职能( ) A组织和管理D评价和使用推广 C设计和制作D供应和使用 15美国教育传播与技术协会
13、在1994 年关于教育技术定义结构的内容是( ) A理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源 B。理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进 学习 C理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习 D.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习 16下列说法哪一个是正确的( ) A教学技术和教育技术是同一概念 B 教学技术是教育技术的下属概念 C 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次 D教育技术是微观层次的教学实践 17教育技术学的研究对象是( ) A媒体技术B 资源开发技术 C教育技术D
14、 教学方法与手段 18教育技术学的的基本理论是() A教学理论和学习理论 B媒体开发理论和教学设计理论 C媒体开发理论和教学管理理论 D传播理论和系统科学理论 19我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点( ) A1954 B1960 C 1978 D1980 26下列哪一个不是影响信息的因素( ) A信号B符号 C内容D处理 27编码的过程是( ) A,信息转换为符号B信息转换为信号 C符号转换为信号D信号转换为符号 28译码的过程是( ) A符号转换为信号B信号转换为信息 C符号转换为信息D信号转换为符号 29媒体使用的符号系统中不包括哪一类( ) A数序符号B形状符号 C模拟符号D控制符号
15、 30谁提出了“媒体是人体的延伸”( ) A香农B韦弗 C贝克D麦克卢汉 31谁提出了“经验之塔”( ) A香农D,麦克卢汉 C戴尔D施拉姆 32 在经验之塔中,最高层是( ) A言语符号B视觉符号 C观摩示范D设计的经验 33媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、 计算机类媒体 () A物理性能B传播范围 C 呈现的形态D使用方式 34最便于重现的媒体是( ) A教科书B幻灯投影 C无线广播D电影电视录像 35 .接触面最广的媒体是( ) A教科书B幻灯投影 C录音和计算机D,电视和无线广播 36戴尔“经验之塔”强调的是( ) A做的经验B观察的经验 C,抽象的经验D
16、给学习者的刺激 38哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章( ) A语言B文字和纸 C印刷术D电子媒体 39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革( ) A 语言B文字和纸 C 印刷术D电子媒体 41计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( ) A利用计算机自学B计算机辅助设计 C计算机联网D计算机管理教学 42下列说法不正确的是( ) A电子媒体终将取代传统媒体 B。传统媒体将得到发展和完善 C电子媒体的功能越来越强 D媒体与传统媒体相互促进 43传播按方式可以分为大众传播和( ) A教育传播B经济传播 C娱乐传播D人际传播 44传播过程是一种信息传送和什么的过程( ) A反馈B
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