全省“两学一做”学习教育实施方案.docx
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1、第 1 页 全省“两学一做”学习教育实施方案 特征码 QELPBRaMrWptooLrOOSd 全省“两学一做”学习教育实施方案 党中央决定,20XX 年在全体党员中开展“学党章党规、学 系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学 习教育) ,这是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、 落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内 教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员 拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党 的思想政治建设的重要部署。为认真贯彻落实中共中央办公 厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育
2、方案的通知 (x 办发20XXx 号) 精神,切实开展好全省“两学一做”学习教育,现提出如下实 施方案。 一、总体要求 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育, 第 2 页 区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正 把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 1明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学, 关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党 规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党 为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一 步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局 意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向
3、;进一步树立 清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇 于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作 用;进一步提升党员意识,铭记党员身份,增强党员的责任感、 使命感和荣誉感,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适 度、纪律严明、作用突出的党员队伍,为协调推进“四个全面” 战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设富饶美丽幸福新 xx 提 供坚强组织保证。 2聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育, “学”要 带着问题学, “做”要针对问题改,切实增强针对性和实效性。 要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产 主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚,
4、推 崇西方价值观念;不信马列信鬼神,热衷于组织、参加宗教活 第 3 页 动和封建迷信活动等。要着力解决一些党员党的意识淡化的问 题,主要是不学党章、淡忘党章,在党不言党、不忧党、不为 党、不爱党;看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,阳奉阴 违、当“两面人” ,口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散 漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党 组织分配的任务等。要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题, 主要是群众感情缺失,利己主义严重,漠视群众疾苦,与民争 利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民 群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;要着力解决一些党 员精神不振的问题,
5、主要是工作消极懈怠,因循守旧、不思进 取,不敢担当、逃避责任,不作为、不敢为、不会为、不善为, 不起先锋模范作用等;要着力解决一些党员道德行为不端的问 题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人 品德,贪图享受、奢侈浪费,沉迷低级趣味、生活作风不检点 等。要持之以恒地抓好“四风”突出问题、 “不严不实”突出问 题的整改,推动党的作风不断好转。每一位党员都要对照这些 问题,认真查找分析其在自己身上的具体表现,重点查找和解 决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、 践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立 业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解
6、决 带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立 和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从 第 4 页 严治党责任等方面存在的突出问题。 3把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正 面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一; 坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从 实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课” 等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本 依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同 情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空 间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止
7、大而化之, 力戒形式主义。 二、学习教育内容 1学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条 逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的 宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、 维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共 产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规, 学习党的历史,学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党 员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法 案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和 第 5 页 反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良 传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守
8、住为人、 做事的基准和底线。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密 相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级 组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、 党的纪律等,包括中国共产党地方委员会工作条例 中国共 产党党组工作条例(试行) 党政领导干部选拔任用工作条例 等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策 水平。 2学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真 学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治 国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央 治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲 话的丰富内涵和核心要义,深入
9、领会贯穿其中的马克思主义立 场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与 时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治 国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重,在全面、系 统、深入上下功夫,领悟好重大思想理论观点,领悟好科学的 第 6 页 思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史 担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动 各项事业发展。 3做合格党员。着眼党和国家事业的新发
10、展对党员的新要 求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲 道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政 治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力 量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书 记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理 论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨, 保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密 切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养, 心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的 防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得 出来,关键时刻冲得上去
11、,在实施“一带一部”战略、促进 “三量齐升” 、推进“五化同步” ,实现“十三五”规划良好开 局、决胜全面建成小康社会、建设富饶美丽幸福新 xx 中奋发有 为、创先争优、建功立业。党员领导干部特别要注重走在前列、 当好表率,上级带下级,班长带队伍,要求别人做到的自己首 先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头践行党章,带头 践行合格党员“四讲四有”标准,带头践行“三严三实”要求, 第 7 页 对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。 三、主要措施 1开展专题学习讨论。坚持把个人自学和集中学习结合起 来,明确自学要求,引导党员学原文、读原著、悟原理,熟读 党章内容,牢记党规条文,领
12、会讲话要义。党支部委员会和党 小组要按照“三会一课”制度要求,每月组织一次集中学习; 不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每 2 个月召 开一次全体党员会议,每次围绕一个专题开展学习讨论。党员 分散、人数较多的党支部,可分组开展学习讨论。学习讨论重 点围绕“四个专题”进行:专题一(4-5 月) ,以“讲政治、有 信念”为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理 想信念、坚持“三个自信” 、实现“中国梦”等方面的论述进行 深入讨论,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央 看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨, 践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公
13、与私、 义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员 的义务。专题二(6-7 月) ,以“讲规矩、有纪律”为主要内容。 结合学习关于党内政治生活的若干准则 中国共产党廉洁自 律准则 中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于严明 党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警 第 8 页 示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治 纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律, 能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。专题三(8-9 月) ,以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习习近平总书 记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述 进行深
14、入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能 否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。专题 四(10-11 月) ,以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习 习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、 “好干部”等方面 的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自 觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力 和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为, 能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。 2创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行,全 体党员参加。党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理 安排,列出时间表,避免内容重复、时间扎堆。党员领导干
15、部 带头讲党课。县处级以上党员领导干部要在所在党支部讲党课, 结合本人分管的工作领域或联系点,到农村、社区、企业、学 校等基层单位党支部讲党课。各级党委(党组)主要负责同志 要带头讲党课。乡镇(街道)党(工)委领导班子成员要为村 (社区) 、对口联系单位党员讲党课。邀请专家学者讲党课。各 第 9 页 级党组织根据实际需要,从党校、讲师团、高等学校及社会各 界邀请专家学者,到基层一线讲党课。组织先进典型讲党课。 从“三严三实”专题教育中涌现的先进典型、建党 95 周年表彰 的先进典型以及群众公认的老典型中遴选若干代表,巡回上党 课。鼓励和指导基层党组织书记和普通党员讲党课。 “七一”前 后,党支
16、部书记要结合开展纪念建党 95 周年活动,在所在党支 部讲党课。讲党课的同志要深入基层开展调研,了解掌握党员 队伍思想作风状况,亲自撰写党课讲稿,做好课前“功课” 。要 联系党员思想、工作、生活和作风实际,注重运用身边事例、 现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感 染力,防止照本宣科、泛泛而谈。要创新讲党课的载体和方式, 通过开辟网络党课、微党课、空中党课、电视党课等,扩大党 课的覆盖面、影响力;探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、 工业园区、农业产业化基地、警示教育基地甚至田间地头,增 强党课的现场感、直观性。 3召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题 组织生活会。
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