“法律进校园”活动实施计划方案、过程和总结。.pdf
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1、“法律进校园十个一 “活动实施方案 为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育规划。我校依据依 法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育活动,扎实开展“法律进学校”活 动,结合我校实际,特制定以下实施方案。 一、指导思想 全面落实科学发展观,坚持品德教育与法制教育并重, 法制教育与法制实践相结合的方针, 全面实施我校法制宣传教育规划和决议,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为 主题,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进 一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法管理、依 法
2、办事,依法行政,依法治教,依法办学的水平。 二、目标任务 我校“法律进校园”活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主 义法治理念教育,使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲 责任”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师 生的切身利益; 三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安和谐校园建设, 提升师 生的法律素质。 三、活动对象和要求 我校“法律进校园”活动的对象是:全体教职工、学生。 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和 义务,努力做到知法、守法、护法,依
3、法维护自身合法利益。学校要从实际出发,以未成年 人思想道德教育、 青少年学生法律知识读本 、 教育政策法规、 教师权益手册、 干部法 律知识读本等作为法制宣传教育基本教材。 2、学校行政人员要带头学法用法,深入学习十八大关于社会主义民主法制建设的重要理 论,重点了解和掌握宪法 、 教育法、 教师法、 义务教育法、 未成年人保护法、 预 防未成年人犯罪法、 社会治安管理处罚法 、 国防教育法、 禁毒禁赌条例,以及与学校 管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和 守法、护法中发挥表率作用。 3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法
4、律知识,增强 法制观念,依法管理学校。要重点掌握教育法、 教师法、 学校学生管理规定 、 预防未 成年人犯罪法、 交通安全法、 食品卫生法等法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法, 成为学生的榜样。 4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念 与法律素质,作为我校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系, 建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。 5、坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人 们行为的规范作用; 又要加强品德教育, 注重道德实践, 发挥好道德对人们思想和行为的教育 引导功能
5、。 要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主 义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。 6、结合我校学生特点,通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询 等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚 法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。 7、教务处、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力,切实营造法治校园的良好氛围。 要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度, 依法保护师生的合 法权益。 四、主要措施 1、成立学校普法和“法律进校园十个一”的活动领导小组
6、。 组长:方彦华(校长) 副组长:邱洪姿(教务主任) 组员:各班主任 2、营造各类法律法规的宣传氛围。 (1) 、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。教室黑板报定期出法制专刊;通过校园广播、 播放法制宣传片等途径, 对全体师生进行法律法规知识宣传与教育;周一国旗下的讲话, 结合 学校的行规检查情况,加强对学生的思想教育,法律教育和法律法规教育。 (2) 、组织学生观看图片展览、电影教育片,参加实践活动等,以实例来教育学生。 (3) 、各班结合班级实际情况,召开主题班会,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学 法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。 3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。
7、(1) 、调查收集,走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规,利用综合实践活动课, 组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如未成年人保护法 劳动法国旗、国徽法交通安全法规环境保护法等。 (2) 、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上,可由学生根据自 己研究的主题自由组合成研究小组,深入了解某项法律法规,学习充分利用身边的各种资源, 如借阅法制书籍、收听法制新闻等,再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、 调查报告等。 (3) 、学习交流,运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动, 在互相学习中加深对法律的了解,使法律学习研究
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- 法律 校园 活动 实施 计划 方案 过程 总结
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