八年级英语词汇教学心得体会.docx
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1、第 1 页 八年级英语词汇教学心得体会 特征码 FelXrrstUjmovlRCdPMN 八年级英语词汇教学心得体会 一、深挖基础,坚定信念,追求简单高效的教学方法 课本是基础,信念是动力。因为八年级英语词汇高了一个级别, 学生几乎都是没有遇到过的新词,生词,不会再有七年级时的 熟悉感。我们提前就要告知学生,他们即将遇到诸多前所未有 的挑战,但是,老师会陪他们一起度过,给予他们足够的信心, 同时也要明确告知学生每一节课的知识目标,做到简单明了, 学生心里有数,不至于觉得茫然。首先,我自己要上好每一节 课。提前要备好每一节课,钻研教材,紧扣词汇重点和语法的 重点难点,做到举重如轻。其次,我自己要
2、注意提升课堂讲授 知识的高效性,提升授课的说话艺术,尽量使课堂气氛活跃起 来,激发学生对英语的兴趣,一定要使用多种教学方法,要灵 活多变,不能死板教条。 老师统筹整本书,制定详实而周密的授课和学习计划。我一定 第 2 页 要告知他们明确每一个阶段的学习目标,必须有相应的班级纪 律措施和学习策略来保证计划的实行,一定做到有作业就一定 有检查,有汇总,有反思,学生做学生的学习总结,老师做教 学的总结。从总结中,不断取得前进和进步。 二、稳扎稳打,步步为营。 英语学习需要循序渐进,既是急不来,也是强迫不来的。每一 个章节,每一个语法,每一个单词,都是学习组成的一部分, 尤其是几类大的词类,至关重要,
3、必须一步一步的稳扎稳打, 坚持学好,会用。 1.自我检测,合作互查。 学会了没有可以从读音、英语词汇默写和变型以及词语运用中 检测出来。课堂讲授单词的过程里就穿插了语音教学和词汇变 型的讲解,变讲变练。并且同时归纳和总结所学过的单词同一 类的;要触类旁通,形成语音类、单词串,最大程度的给学生传 达语音、词汇知识。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的 语言运用中。要努力使基础知识转化为技能,要不断提高英语 的日常交际能力,力争做到听得懂、说得对、读得畅、写得神。 2.立足教材,打好基础 初二英语学习仍然以加强基础知识为根本。所以在教学中仍要 按照一级级的分阶段教学,最初阶段要以教学大纲为范畴,以
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