高三化学专题15化学实验基础(含解析).pdf
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1、专题十五化学实验基础 1 【甘肃兰州一中2016 届 9 月考】 下列实验设计能完成或实验结论合理的是() A证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮,可用湿润的碘化钾淀粉试纸检验,观 察试纸颜色的变化 B铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液,未出现血红色,铝热剂中一定不含铁的氧 化物 C测氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上,待其变色后和标准比色卡比较 D用浓硫酸吸收二氧化硫中混有少量SO3气体 【答案】 D 【考点定位】本题考查实验方案的分析与评价。 【名师点晴】本题涉及到了物质的检验、基本操作以及气体的除杂。物质的检验与物质的性 质联系密切,根据物质性质( 主要是化学性质,物理性
2、质往往也是重要线索) ,使被检验 物质与加入的试剂作用,转变为某种已知物质,或产生某种特殊现象,从而确定该物质 的存在,应熟练掌握物质检验的试剂及反应现象;基本操作应准确掌握操作方法,如各 种试纸的使用方法;做实验题的方法是多种多样的,但基本功在平时,只有重视化学实 验,基础知识扎实、熟练,实验体系条理、清晰,解题方法灵活、系统,坚持系统的训 练,才能够提高解答化学实验题的能力。需要在平时的学习和练习中多体会、多尝试, 加强相关的知识储备和正确的思考及思维方法的培养。 2 【安徽屯溪一中2016 届第二次月考】下列实验操作、现象和结论均正确的是() 选项实验操作现象结论 A 分别加热Na2CO
3、3和 NaHCO3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解 B 向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀产物三溴苯酚不溶于 水 C 向含I - 的无色溶液中滴加少量新制氯水, 再滴加淀粉溶液 加入淀粉后溶液变成蓝 色 还原性: Cl I D 向 FeSO4溶液中先滴入KSCN 溶液再滴加H2O2 溶液 加入 H2O2后溶液变成血红 色 Fe 2+既有氧化性又有还 原性 【答案】 B 【解析】 试题分析: A、实验室中固体药品含有水分,加热时水分蒸发,在试管内壁冷凝成水珠,不能 说明物质受热分解,错误;B、苯酚与浓溴水发生取代反应,生成三溴苯酚,三溴苯酚不 溶于水,在水溶液中形成白色沉淀,正确;
4、C、 Cl2与 I 发生氧化还原反应,I 是还原剂, Cl 是还原产物,则还原性:I Cl ,错误; D、Fe 2+被 H 2O2氧化, Fe 2+只体现了还原性, 错误。 考点:考查实验方案的分析与评价。 3 【河北冀州中学2016 届第二次】 进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 () A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C 浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D做蒸馏实验时,如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加 【答案】 D 【考点定位】考查化学实验与安全关系的正误判断的知识。 4【黑龙江大庆实验中学2016
5、届第一次月考】 实验室中以下物质的贮存方法,不正确的是() A保存硫酸亚铁溶液时,向其中加入铁钉和少量硫酸 B少量金属锂保存在煤油中 C少量液溴可用水封存,防止溴挥发 D浓硝酸用带玻璃塞的细口、棕色试剂瓶盛放,并贮存在阴凉处 【答案】 B 【考点定位】考查试剂的保存方法。 【名师点睛】本题考查了常见试剂的保存方法,该类试题旨在考查学生对基础知识和基本技 能的理解和掌握。在一定程度上考查了学生的知识的灵活运用能力和分析问题解决问题 的能力。题目难度中等。试剂瓶选用注意的四个要素: (1)瓶口:固体药品存放于广口瓶;液体药品存放于细口瓶。 (2)瓶质:与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂
6、瓶盛装( 氢氟酸装在塑 料瓶中 ) 。 (3)瓶塞:强碱性溶液不可用玻璃塞试剂瓶盛装(用橡胶塞) (4)瓶色:见光易分解的试剂保存在棕色试剂瓶中。 5 【黑龙江大庆实验中学2016 届第一次月考】用下列实验装置进行相应实验,设计正确且能 达到实验目的的是() A 用图 1 所示装置制取少量H2 B 用图 2 所示装置分离Na2CO3溶液和 CH3COOC2H5的混合物 C 用图 3 所示装置验证Na和水反应的热效应 D 用图 4 所示装置蒸干A1Cl3溶液制备无水AlC13 【答案】 C 【解析】 试题分析: A图1 长颈漏斗的下端导管口必须深入到液面以下,否则气体会从漏斗逸出,A 错误; B
7、Na2CO3溶液和CH3COOC2H5互不相容,用分液的方法分离,B 错误; C左侧试管 密封, Na 和水的反应放热,气体体积膨胀,则U 形管左侧液面下降,右侧液面上升,C 正确; D蒸干 AlCl3溶液时, AlCl3水解,得到的是Al(OH)3 , 无法得到AlCl3晶体, D 错 误;答案选C。 【考点定位】本题考查化学实验基本操作。 【名师点睛】化学实验基础知识与技能是实验设计创新的基础。从近几年的高考实验题的考 查来看,考点主要有四个,一是考查实验常用仪器的构造及使用方法。如滴定管和容量 瓶的使用;二是考查化学实验的安全知识,如防爆及防倒吸等;三是考查化学实验的基 本操作知识与技能
8、;四是考查检查装置的气密性。以上考点往往以探究实验为载体进行 考查,多以选择题的形式出现。 6 【黑龙江牡丹江第一中学2016 届 9 月月考】 下列除杂方法正确的是( ) ASiO2中含 Al2O3杂质,可以加入足量NaOH 溶液然后过滤除去 BNH4Cl 固体中混有少量的单质I2,可用加热方法将I2除去 CCO2中含有 SO2杂质,可以通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶除去 DNaHCO3溶液中含有Na2SiO3杂质,可以通入足量的CO2,然后过滤除去 【答案】 D 考点:考查除杂方法正误判断的知识。 8 【湖南衡阳八中2016 届第二次月考】实验室有一瓶固体M的标签右半部分已被腐蚀,剩
9、余 部分只看到“ Na2SO ”字样。 已知固体M只可能是 Na2SO3或 Na2SO4。若取少量固体M配成溶 液,下列试剂不能用于鉴定M的是() ABa(OH)2 B稀盐酸 C稀硫酸 D浓硝酸 【答案】 A 考点:考查物质鉴别的试剂的选择的知识。 9 【吉林省实验中学2016 届第一次月考】茶叶中铁元素检验可用以下步骤完成,各步骤选用 实验用品不能都用到的( ) A将茶叶灼烧灰化,选用、和 B过滤得到滤液,选用、和 C用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用、和 D检验滤液中的Fe 3,选用、和 【答案】 C 【解析】 试题分析: A将茶叶灼烧灰化,选用坩埚、酒精灯、泥三角,正确;B过滤得到滤
10、 液,选用烧杯、漏斗和玻璃棒,正确;C 用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释, 选用烧杯、玻璃棒,不适用容量瓶,错误;D检验滤液中的Fe 3,选用试管、 KSCN溶液和胶头滴管,正确。 【考点定位】考查化学实验使用的仪器的知识。 【名师点睛】化学是一门实验性的学科,要进行实验,就要使用一定的仪器,在一定实验条 件下进行,若不了解仪器的结构、使用方法和操作要领,不仅不能完成实验,达到预 期实验目的,甚至可能会发生事故,带来安全隐患。常见仪器使用方法为:小结: (1)能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。 试管:用于少量物质反应的反应器、收集气体等,加热前外壁无水滴。试管夹夹在距 管口的 1
11、3处,加热时液体体积不超过试管容积的 1 3,给固体加热时,试管口应略向下倾 斜。 蒸发皿:用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。盛液体的量不应超过蒸发皿容积的 2 3,取放蒸 发皿应用坩埚钳。 坩埚:用于固体物质的高温灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必 须使用坩埚钳,加热完坩埚应放在石棉网上冷却。坩埚通常与泥三角、三角架配合使 用。 (2)垫石棉网加热的仪器:烧杯、烧瓶(圆底、平底及蒸馏烧瓶)、锥形瓶等。 (3)不能加热的仪器:容量瓶、量筒、广口瓶、细口瓶、漏斗、温度计、滴瓶等。 10 【江苏启东中学2016 届第一次月考】下列实验设计能够成功的是() A检验亚硫酸钠试样是否变质: 试
12、样 溶解滴加硝酸钡溶液 白色沉淀 滴加稀盐酸 沉淀不溶解说明试样已变质 B除去粗盐中含有的硫酸钙杂质 粗盐 溶解足量碳酸钠溶液足量氯化钡溶液过滤滤液中滴加盐酸蒸发结晶 精 盐 C检验某溶液中是否含有Fe 2+ 试 样滴加硫氰化钾溶液溶 液 颜 色 无 变 化滴加氯水溶 液 变 红 色 溶 液 中 含 有 Fe 2 + D 证明酸性条件H2O2的氧化性比I2强: NaI 溶液 30%过氧化氢、稀硝酸 淀粉 溶液变紫色氧化性:H2O2I2 【答案】 C 【解析】 试题分析: A、亚硫酸钠变质是指被氧气氧化成硫酸根离子,试样溶解后加入硝酸钡再加盐酸, 相当于引入硝酸,硝酸能将亚硫酸钠氧化成硫酸钠,进
13、而产生硫酸钡白色沉淀,所以不 能确定是否变质,错误,不选A、B、除去粗盐的硫酸钙杂质,加入足量的碳酸钠后再加 入足量的氯化钡,因为钡离子新的杂质,错误,不选B;C 、试样中加入硫氰化钾,不变 色,说明没有铁离子,再加入氯水,溶液变红,说明反应生成了铁离子,原溶液中肯定 有亚铁离子,正确,选C ;D、过程中加入硝酸强氧化剂,不能证明是过氧化氢做氧化剂, 不选 D。 考点:离子的检验和物质的分离提纯 11 【江西南昌二中2016 届第一次月考】下列有关实验的选项正确的是() A配制 0.10mol/L NaOH 溶液 B观察Fe(OH)2的生 成 C除去氯气中的氯化 氢 D记录滴定终点 读数为 1
14、2.20mL 【答案】 B 考点:基本实验操作,物质提纯 12【江西上高二中2016 届第二次月考】下列制备和收集气体的实验装置合理的是( ) A用氯化铵和氢氧化钙固体制NH3B用铜片和稀硝酸制NO C用锌粒和稀硫酸制H2 D用双氧水和二氧化锰制O2 【答案】 D 【解析】 试题分析: A、氯化铵和氢氧化钙固体加热制取氨气,试管口应略向下倾斜,收集氨气的小试 管口放置棉花,错误,不选A;B、铜喝稀硝酸反应生成一氧化氮,一氧化氮容易和氧气 反应生成二氧化氮,所以不能用排空气法收集,错误,不选B;C 、锌和稀硫酸制取氢气, 氢气密度比空气小,应该用向下排气法收集,错误,不选C;D、双氧水和二氧化锰
15、制取 氧气,可以用排水法收集,正确,选D。 考点:气体的制取和收集 【名师点睛】根据反应试剂的状态和反应条件确定实验室制取气体的装置一般分为三套。 1. 固体 +固体加热条件制取气体 仪器:试管和酒精灯 制取氧气: 2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2 制取氨气: 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O 2. 固体 +液体不加热制取气体 仪器:锥形瓶和分液漏斗或试管和长颈漏斗 制取氢气: Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 制取氧气: H2O2 2 MnO2H2O+O 2 制取二氧化碳:CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 3. 固体和液体加热制取气体
16、 仪器:分液漏斗、圆底烧瓶、酒精灯 制取氯气: MnO2+4HClMnCl2+Cl2+2H2O 13 【江西上高二中2016 届第二次月考】为提纯下列物质( 括号内为杂质) ,选用的除杂试 剂和分离方法都正确的是( ) 选项物质除杂试剂分离方法 A 二氧化硅 ( 碳酸钙 ) 氢氧化钠溶液过滤 B 硫酸铜溶液 ( 硫酸铁 ) 加入过量铜粉过滤 C 乙醇 ( 乙酸 ) 生石灰蒸馏 D SO2(CO2) 碳酸钠溶液洗气 【答案】 C 考点:物质的分离和提纯 【名师点睛】常用的去除杂质的方法10 种 1. 杂质转化法 : 欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易 溶于水,使之与苯
17、分开。欲除去Na2CO3中的 NaHCO3可用加热的方法。 2. 吸收洗涤法 : 欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳 酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。 3. 沉淀过滤法 : 欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应 后,过滤除去不溶物,达到目的。 4. 加热升华法 : 欲除去碘中的沙子,可用此法。 5.溶剂萃取法 : 欲除去水中含有的少量 溴,可用此法。 6. 溶液结晶法 ( 结晶和重结晶): 欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解 度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。 7. 分馏蒸馏法 : 欲除去乙醚中少量的酒精,
18、可采用多次蒸馏的方法。 8. 分液法 : 欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分 离。 9. 渗析法 : 欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。 10. 综合法 : 欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。 14 【江苏海门中学2016 届 9 月月考】 “碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产 生的 CO2分离出来并利用。如何利用NaOH溶液来“捕捉” CO2,其基本过程如图所示(部 分条件及物质未标出) 下列有关该方法的叙述中正确的是() A能耗大是该方法的一大缺点 B整个过程中,只有一种物质可以循环利用 C“反
19、应分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤 D该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备尿素等产品 【答案】 AD 【解析】 试题分析: A碳酸钙的分解在高温条件下进行,消耗能量,故A 正确; B基本过程中有两 个反应:二氧化碳与氢氧化钠反应,碳酸钙的高温分解,循环利用的应该有CaO 和 NaOH 两种物质,故B 错误; C“反应分离”过程中分离物质的操作应该是过滤,目的 是通过过滤得到碳酸钙沉淀,故C错误; D尿素工业上可用CO2制备,故D 正确;答案 为 AD。 考点:考查物质的分离、提纯的实验方案的设计 15 【陕西西安一中2016 届上期中】 如右图装置可用于收集 SO2并
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- 化学 专题 15 实验 基础 解析
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