关于家教问题的调查报告.docx
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1、第 1 页 关于家教问题的调查报告 特征码 gSQNKXNjEAvjVLtWSDWU 关于家教问题的调查报告 一、 关键词 高比例、中效果、低利益 二、 内容提要 如今,中小学生请家教已经不是什么新鲜事了,我们经过这一 次的调查,总结出了目前家教的三个特点。第一,读家教的人 群在学生中占了高比例;第二,家教的效果中等;第三,家教 对正常的教育工作是低利益的。 三、 简介 7 月 28 日我们制定了一份详细的计划,次日,调查小 组开始行动。根据计划,我们首先打印了一份问卷调查(见附 页 1) ,8 月 6 日至 16 日我们深入社会,到本市的新华书店等地 进行调查。接下来,我们对调查结果进行了整
2、理和数据统计及 分析(见附页 2),发现请家教的同学的确很多,学历,年级对 家教的影响很大。学生读家教的原因集中在学生自己或是家长 第 2 页 身上,对老师基本上没有意见。家教的内容也集中在文化课上。 至于经费,不同的学历,不同的年级各有不同,同学们对家教 的印象也各不相同。半数以上的同学认为家教对自己有用。几 乎所有的同学认为家教比补课班舒服,并且效果明显比补课班 好。但是同学们对于家教的利弊看法各不相同,众说纷纭。经 过这一番调查,我们发现大家对家教并不排斥,并有一定的依 赖性。最后,我们对这一次调查进行了一番总结,发现我们得 到了一笔无形的财富,让我们大家一起来分享这笔财富吧! 四、 报
3、告正文 炎炎暑假,本该是学生和老师最悠闲的日子,可事实 上,许多学因为要读家教,显得比平时上课更忙、更累。很多 同学请了不止一处家教,因此每天就像赶场子一样,在烈日下, 从这一家赶到那一家,非常辛苦。 我们在近日的调查中发现,所有被抽样调查的 48 名同 学中,有 16 人在读家教,比例占到 33.3%。在我们所调查的小 学生中,只有一个在读家教,初中生中读家教的占 37.1%,高 中生高达 66.7%(见图表一) 。另外,我们可以从中看出学历的 高低对家教情况影响非常大。据了解,初三和高三请家教的同 学要比初一、初二、高一、高二,多了近一倍。这也无疑增加 了毕业班学生的负担。 根据我们的调查
4、,我们不难看出,大多数学生请家教 的原因是自己上课没听懂(见下图) 。有的是被家长逼着去的, 第 3 页 也有一些同学是随大流,认为别人都在请家教,自己没请会吃 亏的心理状态依然屡见不鲜。这种心态虽然不可取,但是在这 个竞争激烈的时代中,这也是无法避免的。另外,大多数同学 的目的也反应出学生本身上课不认真,在正常的教学过程中不 好好学习,却对家教有过多的依赖,这并不值得肯定,并且, 对正常的教育方式似乎有所违背。不过,也有同学表示,读家 教既为补习没有掌握的知识,又为学到一些新的课本上没有的 内容,这能使你厚积薄发。笔者认为,这个理由倒是比较可取 的。 至于找家教的途径,不外乎老师介绍,同学介
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