高中英语语法归纳总结.pdf
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1、 键入文字 高中英语语法总结 第一章主谓一致 (一 ) 语法一致原则 : 即主语为单数 ,谓语用单数 ,主语为复数 ,谓语也用复数 . 以下为注意事 项 : 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like( 像 ), but ( 除 了 ),except, besides, as well as, no less than, rather than( 而不是 ), including, in addition to 引导的短语 , 谓语动词仍用单数 . 如 : Air as well as water is matter.空气和水都是物质
2、. No one except two servants was late for the dinner.除了两个仆人外, 没有一 个人迟来用餐。 2. 用 and 连接的并列主语 ,如果主语是同一个人 ,同一事 ,同一概念 , 谓语动词用单数 , 否则用复数 . 如 : The poet and writer has come.那位诗人兼作家来了.(一个人 ) A hammer and a saw are useful tools.锤子和锯都是有用的工具. (两样物 ) 用 and 连接的成对名词习惯上被看成是一个整体, 如 :bread and butter( 黄油抹面 包 ), knif
3、e and fork( 刀叉 )等作主语时 , 谓语动词用单数。 3. 不定式 (短语 ), 动名词 (短语 ), 或从句作主语时 , 谓语动词用单数 . 如 : Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福. When we ll go out for an outing has been decided. 我们什么时候出去郊游已决定了。 4. 用连接的并列主语被 each, every 或 no 修饰时 , 谓语动词用单数 . Every boy and every girl likes to go swimming.每个男孩
4、和每个女孩都喜欢去游 泳 . No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺 席 . Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。 5.each of + 复数代词 , 谓语动词用单数 . 复数代词 +each, 谓语动词用单数 . 如 :Each of us has something to say. 我们每个人都有话要说。 6. 若主语中有more than one 或 many a/an , 尽管从意义上看是复数, 但它的谓语
5、 动词仍用单数。但 more+ 复数名词 +than one 做主语时 , 谓语动词仍用复数. 如: Many a boy likes playing basketball.许多男生都喜欢打篮球. More than one student was late.不只一个学生迟到 More persons than one come to help us. 不止一个人来帮助我们。 7.none 做主语时 ,谓语动词可用单数 , 也可用复数 ; 但在代表不可数的东西时总是 看作单数 ,因而谓语动词要用单数 . 如 : None of us are (is) perfect.人无完人。 None of
6、 this worries me.这事一点不使我着急。 8.名词如 : trousers, scissors, clothes, goods, glasses 等作主语时 , 谓语动词必须用 复数 . 如: His clothes are good. 但这些名词前若出现a pair of , 谓语一般用单数.如: A pair of glasses is on the desk. 桌上有一副眼镜。 9.形复意单名词如 :news ; 以 ics 结尾的学科名称如 : physics, mathematics, economics; 国名如 : the United States; 报纸名如 :
7、 the New Times; 书名如 : Arabian Night ; 以及 The United Nations 等作主语时 , 谓语动词用单数。 10. “ a +名词 +and a half “ , “ one and a half + 名词” ,“the number of + 名词” 等作主语时 , 谓语动词要用单数. 如 : Only one and a half apples is left on the table. 注意 : one or two + 复数名词作主语 ,谓语动词用复数形式, 如 : One or two places have been visited.
8、参观了一两个地点。 (二 ) 内容一致原则 : 1.主语中有 all, half, most, the rest 等 ,以及”分数或百分数+名词”做主语时 ,谓语 动词单复数取决于连用的名词.如 : The rest of the bikes are on sale today.剩下的自行车,今天出售。 键入文字 60%of the apple was eaten by little boy.这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。 Most of the apples were rotten.大部分的苹果都是烂的。 Most of the apple was eaten by a rat.这个苹
9、果的大部分被老鼠吃了。 2. 不定数量的词组, 如 :part of , a lot of , lots of , one of , a number of , plenty of等 作主语时 , 谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数 .如 : A part of the textbooks have arrived.一小部分教科书已运到。 A part of the apple has been eaten up by the pig.这个苹果的一部分被猪吃光了。 3. 加减乘除用单数 .如 : Fifteen minus five is ten . 15 减去 5 等于 10。 4. 表
10、示时间 , 金钱 , 距离 , 度量等的名词做主语时 , 尽管是复数形式 , 它们做为一个单 一的概念时 , 其谓语动词用单数 .如 : Ten miles is a good distance. 十英里是一个相当的距离。 5. (1) 通常作复数的集体名词 . 包括 police , people, cattle 等 , 这些集体名词通常用作 复数 .如 : The British police have only very limited powers. (2) 通常作不可数名词的集体名词. 包括equipment, furniture, clothing,luggage 等 . (3)
11、可作单数也可作复数的集体名词. 包括audience, committee,government, family, enemy, group, party, team, public等.如 : The committee has/have decided to dismiss him.委员会决定解雇他。 6. the + 形容词 / 过去分词形式”表示一类人或事物, 作主语时 , 谓语动词用复数. 如 : The injured were saved after the fire. (三 ) 就近原则 1. 由 here, there, where 等引导的倒装句中 , ( 有时主语不止一个时
12、 )谓语动词与靠近它 的主语在数上一致 .如: Here comes the bus 公共汽车来了 . Here is a pen and some pieces of paper for you.给你一支钢笔和几张纸。 Where is your wife and children to stay while you are away? 你不在这儿的时候, 你爱人和孩子在哪儿呆呢? 2. 用连词 or, either or, neither ? .nor, not only ? .but also 等连接的并列主语, 谓 语动词与靠近它的主语在数上一致。如: Neither the stud
13、ents nor the teacher knows anything about it学生和老师都不知道这 事 . He or you have taken my pen.他或你拿了我的钢笔。 注意 : one of + 复数名词 +who/that/which 引导的定语从句中 , 定语从句的动词为复数。 如: Mary is one of those people who keep pets.玛丽是饲养宠物者之一。 The only one of + 复数名词 + who/that./which引导的定语从句中,定语从句的动词 应为单数。 Mary is the only one of
14、those people who keeps pets. 玛丽是唯一一个饲养宠物的人。 第二章:非谓语动词 不定式( infinitive )、分词( participle )、动名词( gerund )是非谓语动词,在句 子中不能作谓语。以下表格列出了他们各自在句中的作用。(表示可以在句中 担任的语法成分,则表示不可以。) 作用 主语宾语宾语补足语表语定语状语 种类 不定式 动名词 分 词 非谓语动词在句中的特点、性质、用法、区别及使用注意事项分述如下: 第一节、非谓语动词作主语 可作主语的非谓语形式为:不定式和动名词。其表达形式为: 不定式: 主动态to do; 被动态to be done
15、; 动名词:主动态doing; 被动态being done 。 例 1: To act like that is foolish. 键入文字 例 2:It is impossible for me to buy the car with cash. 要我用现金买那辆车是不可 能的。 例 3: Walking is a good form of exercise for both young and old. 例 4: What made you so late for work today ? Driving to the office was very slow this morning b
16、ecause of heavy traffic. 因为交通拥挤,今早开车上班非常慢。 一般说来,动名词和不定式作主语,可以互换,其意义没有多大差别,但须 注意以下两点: 1表示具体的,尤其是未发生的动作,倾向用不定式(如例2)。 表示无时限的泛指动作(如例3)或描述当时的情况(如例4),倾向用动名词。 2在下列句型用动名词作主语 It is no good doing. (?没有用) There is no doing.(?不可能) It is no good arguing with him.和他争论没有用。 There is no knowing what may happen. = It
17、 is impossible to know what may happen. 练习1(改错) As is known, learn a foreign language well requires great efforts. 2(改错) Though flying balloons are easy, balloonists must watch the weather carefully. 3(选择) _ to sunlight for too much will do harm to one s skin. A. Exposed toB. Exposing C. Having expo
18、sedD. Being exposed 答案 1 learn learning原形动词不能作主语。 2 are is单个动名词作主语,谓语用单数。 3.答案 D。句义:遭太阳暴晒对皮肤有害。本题考查动名词作主语。分析 句子结构可知,待选项在句中作主语,又因为人与expose 为被动关系, 所以选 D。 第二节、非谓语动词作表语 可作表语的非谓语动词为:不定式,动名词。 1 Your task this morning is to deliver the mail to Professor Smith. 你今天上午的任务 是把这个邮件送给史密斯教授。(不定式解释主语内容) 2 My hobby
19、is collecting stamps.(动名词解释主语内容) 练习 1. The purpose of new technologies is to make life easier, _it more difficult. ( 99 全国) A. not makeB. not to makeC. not makingD. do not make 2.分析句子是否正确: What we do is prepare our students to face fierce competitions when they enter society. 答案 1、B。is 后有两个表语,两者必须在结
20、构上对称。第一个表语为不定式to make life easier ,则第二个表语也应该为不定式,所以选B 。 2、正确。当主语部分有实义动词do 时,作表语的不定式可以省略to; 若没 有实义动词do,表语中 to 不能省略。 第三节、非谓语动词作宾语 可作宾语的非谓语动词为:不定式和动名词。 1不定式作宾语 例 1 He demanded to know the truth. 例 2 The car failed to stop at the red light. 那辆轿车看到红灯没有停。 英语中有相当数量的动词,只能以不定式作宾语。如: agree (同意), decide, refus
21、e, pretend (假装), manage (设法), promise, seem, happen, hope, wish, offer to do (表示愿望) afford to do (买得起,承担得起),bother todo (特意), choose to do (愿意或决定) attempt / seek to do(试图) learn to do (学习或学会) 短语 would like ( love)to do ,would prefer to do (更愿意), be about to do (即将) , 介词 but / except to do 例 1) I hav
22、e no choice but to give up the plan. 2) There was nothing we could do except wait. 注: but / except 前有实义动词do, 其后 to 必须省去 请注意以下几点: 1)疑问代词如 what , which ;疑问副词如 when, whether ( why 除外)引导的不定 式可作 know, decide 等的宾语,在意义上相当与一个未曾发生的宾语从句。 例 1 We haven t decidedwhat steps to take next. We haven t decided what s
23、teps we should take next. 2 I really don t whetherknow to write to her or give her a phone call. I really don t know whether I should write to her or give her a phone call. 这种结构也可以作主语和表语 例 1 What to do next remains to be discussed. 下一步该怎么办有待于讨论。 例 2 Our difficulty is where to get enough money. 2)为了避
24、免重复,不定式可省去与前边重复的动词原形,而保留“to”。 例:Would you like to go for a picnic with me ? I d love to, but I can t spare any time (atto present后省略了 . go for a picnic with you ) 3)不定式的时态与语态: 主动语 态被动语态 形式时间概念形式时间概念 to do ( 一般时 ) 1)未发生 2)和谓语动作 to be done同 左 同时 to be doing ( 进行谓语动作发生时,正在进 时 )行 to have done ( 完成 发生在谓语
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