九年级物理(上)教案--热机的效率.pdf
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1、第 2 节热机的效率 知识目标 知识要点课标要求 1燃料的热值 从生活中体会不同燃料释放热的本领不同,建立热值的概念; 能简单计算燃料释放出的热量 2热机的效率能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机效率 教学过程 情景导入 出示课件, 让学生领悟下列对话,咨询学生, 你们是否理解这段对话?为什么不同的燃 料释放热量的本领不同?如何比较出它们释放出热量的多少?这节课我们就为大家揭开这 些疑惑! 合作探究 探究点一燃料的热值 活动 1:让学生走进生活,交流、讨论说出一个家庭一个月使用不同燃料所需要的质量大约 是多少?根据学生阐明的观点,得出结论。 结论:不同燃料释放热量的能力是不一
2、样的。 活动 2:根据上面的论述,提出问题,让学生讨论如何比较出燃料释放出热量的能力呢? 总结:( 1)取质量相同的不同燃料,让它们完全燃烧,比较释放热量的多少;(2)让不同 燃料释放出相同的热量,比较它们燃烧质量的多少。 活动 3:根据比较方案,得出燃料热值的概念为:把某种燃料完全燃烧释放出的热量与其质 量之比,叫作这种燃料的热值 活动 4:自学课本 22 页到 23 页,交流分析出热值的单位、几种常见的热值的值及其代表的 物理意义。 总结:( 1)热值的单位是J/kg、J/m3;( 2)煤油的热值是4.6 107J/m3,代表的物理意义是 1kg 的煤油完全燃烧释放的热量是4.6 10 7
3、J 活动 5:根据热值的概念和热值所代表的物理意义,交流讨论得出燃烧燃烧时释放热量的公 式。 总结: Q=mq=Vq 其中 m 是燃料的质量,单位是kg, q 是燃料热值,单位是J/kg、J/m 3;V 是体积,单位是/m 3 知识拓宽:学生讨论火箭升空,为什么往往以液态氢做为燃料? 总结:因为氢的热值大,相同质量的不同燃烧中,氢释放的热量最多,故利用氢做燃料。 典例剖析 (2016?资阳模拟)关于燃料的热值下列说法正确的是() A燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B容易燃烧的燃料的热值一定大 C煤的热值比干木柴的大,煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多 D0.5kg 煤油和 1.5kg 煤油的
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