加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告.docx
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1、第 1 页 加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 特征码 YzBbBLgzojwqETXiUCil * 加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神,端正办学思 想,规范办学行为,办人民满意的学校;特别是积极响应我市 “教育管理提升月”活动,塑造我市良好教育形象,我校积极 开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况 汇报如下: 一、落实“规范办学” ,加强教育教学管理,实施素质教育 1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育 教学活动,始终做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时; 坚持按课程设置开课,不随意增减科目
2、;坚持按课程标准要求 教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度, 坚持按规定的要求考试。 2、提高业务水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布 置和批改、考核评价的基本教学常规,教师基本上能按要求进 第 2 页 行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们 把课堂教学作为实施素质教育的主渠道,努力提高教学质量和 提高课堂教学的效益。加强有效课堂研究,落实课堂教学三要 素,即:面向全体、全面提高、主动发展;积极探索新的教学 模式,改进课堂教学,从提高课堂教学效率入手,全身心投入 教育教学,围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发 展。 3、加强家校配合工作,实现管
3、理效益提升。学校利用家长会等 形式与家长加强沟通与交流,让家长对目前的教育形势、对我 校的教育理念和具体做法有更清晰的认识,从而也更清楚如何 配合学校做好孩子的引路人,让家长高度重视孩子良好学习习 惯的培养,加强孩子课外学习的管理,帮助孩子解决学习和生 活中的困难。 4、大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组 织开展了丰富多彩的活动,指导学生课外学习和活动,提高自 我管理的能力,主题班会等德育工作有成效,班级日常规考核 持之以恒、有实效,学生行为规范非常好,促进了学生素质的 全面提高。 二、加强师德师风教育,规范教师从教行为 第 3 页 1、加强教师的职业道德教育。积极引导教师学
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