2018小学三年级数学教师工作计划.pdf
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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12 2018 小学三年级数学教师工作计划 三年级即将开学,对于教学计划,数学老师是怎么制定 的?一起来看看为大家精心整理的“2018 小学三年级数学教 师工作计划”,欢迎大家阅读,供大家参考。 新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生 在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、 分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如 下: 一、学生情况分析 三年级共有17 名学生,其中男生10 人,女生 7 人。同 学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于 学生来自不同的家庭,家长
2、的文化水平、道德素质等都存在 着较大的差异。 因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较 差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参 与的意识和习惯, 一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话, 作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。 所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰 富多采,形式多样,富有吸引力; 而且还要培养学生对数学 的学习兴趣,让学生身在其中,才能坚定学生学好数学的信 心,增强学生的意志力,养成良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 12 位数乘两位
3、数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、 月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学 广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单 的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除 法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法 计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能, 是进一步学习计算的重要基础。 从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单,此时 学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题, 这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围, 提高学生解决问题的能力; 同时也使学
4、生初步学会用简单的 小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学 习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面 积两个单元,这是本册教材的另两个重点教学内容,为发展 学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习, 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能 力等。通过现实的教学活动,让学生获得探究学习的经历, 探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位, 掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12 展。 在量的计量方面,本册教材
5、进一步扩大计量知识的范 围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位 年、月、日及24 时计时法。这些内容的教学可以进一步发 展学生的空间观念和时间观念,并通实际操作与具体体验, 培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据 分析和平均数。 教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计 图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学 会简单的数据分析; 通过学习平均数的含义和简单的求平均 烽的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会 统计在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元, 专门教学用所学的乘除
6、法计算知识解决生活中的简单问题; 另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过 观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量 代换思想, 并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简 单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探 索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排 了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有 现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 12 和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意 识
7、和实践能力。 三、课标对本册教材的教学要求工作计划 1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的 乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、 整百数乘整十数, 两位数乘整十、 整百数 ( 每位乘积不满十) 。 3、初步认识简单的小数( 小数部分不超过两位) ,初步 知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会 计算一位小数的加减法。 4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八 个方向,能够用给定的一个方向( 东、南、西、或北) 辨认其 余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向; 会看简 单的路线图,能描述行走的路线。 5、认
8、识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的 面积,体会并认识面积单位( 平方厘米、平方分米、平方米、 平方千米、公顷 ) ,会进行简单的单位换算; 掌握长方形、正 方形的面积公式,会用公式正确计计算长方形、正方形的面 积,并能估计给定的长方形。 一、指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提 供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数 学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激 发学生的学习兴趣
9、,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让 学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的 方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。 二、学情分析 本学期任教二年级,经过一年多的学习,大部分的学生 逐步养成了较好的学习习惯。但部分学生活泼好动,学习习 惯较差,上课时注意力不易集中,课堂中学生参与教学活动 较被动。还有一些学生作业时常要拖拉,学习上有较大的困 难。大多学生学习习惯较好,上课思维活跃, 敢于大胆发言。 但有的学生有粗心的现象,还有几位学生学习自觉性还不 够,需要加强平时督促,特别注意对学习有困难的学生
10、,使 我我班继续保持优势,并在此基础上使每个班级总体水平进 一步提高。 三、教学目标 ( 一) 知识与技能 1、通过数数认识千以内的数; 认识质量和质量单位千 克、克; 能熟练的口算表内乘除法; 掌握百以内数加减法和千 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12 以内简单加减法的口算技能。 2、经历观察几何体的过程,了解简单几何体和从不同 方面观察到的图形; 经历认识长方形、正方形、平行四边形 的过程, 了解长方形、 正方形的一些特征,获得初步的识图、 作图等技能。 3、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验, 会用统计图描述和表示一些数据。
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