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1、.WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. 扬州市二一八年初中毕业、升学统一考试 语文试题 注意事项: 1. 本试卷共6 页,计 23 题(包含单项选择题:第1 5 题、第 12 题,共 6 题),满分150 分,考试 时间 150 分。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试 卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。 3. 所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5 毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿
2、纸上答题无效。 一、积累与运用(36 分) 1. 下列加点字注音,全部正确的一项是()( 2 分) A.裨益( b)亘古( g n)镌刻( jun )面面相觑(q) B.愠怒( w n)蹊跷( x)女工(gng)感人肺腑(f ) C.驾驭(y)攒聚( zn)宽宥(y u)熙来攘往( nng) D.澎湃( p ng)竣工( j n)迸溅( b ng)鲜为人知( xin ) 2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是()( 2 分) A.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。 B.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。 C.时光的淬炼、岁
3、月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。 D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。 3. 下列各句中,没有语病的一项是()( 2 分) A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B.纪录片厉害了,我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 4. 下列解说正确的一项是()( 2 分) A.园林藤萝阳台枣核 解说:这四个词的词性相同。 B.良师益友片言只语聚族而居炉
4、火纯青 解说:这两个短语的结构类型相同。 C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说:这句话的主干是“时刻是享受”。 D.“光辉的理想像明净的水一样,洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。 解说:该项标点符号使用正确。 5. 下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是()( 2 分) .WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. A.文学作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;月 迹中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。 B.寓言给人启迪。黔之驴告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗
5、争;愚公移 山启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。 C.细节常常独具魅力。变色龙中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不 惊;百合花中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。 D.散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。有的深沉冷峻,如鲁迅的二十四孝图;有的柔婉清 丽,如郭沫若的白鹭;有的自然真挚,如巴金的繁星; 6. 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,4 分) 此刻,自然万物完全醒来了,到处生机ng()然;一 l ()幽长的阳光穿过远近的树 叶洒了下来,几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗,他们一起大喊了一声,嘻嘻哈哈地 跑开了,在白色
6、沙洲上清ch()的浅水里,相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩h n ()水面远处沉睡中的小村庄。 选自汤姆 ?索亚历险记 7. 默写。(每空1 分,共 9分) (1) _,直挂云帆济沧海。(李白行路难) (2)羌笛何须怨杨柳,_。(王之涣凉州词) (3) _,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭) (4)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行) (5) _,千里共婵娟。(苏轼水调歌头) (6)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上) (7) _,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行) (8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子: _,_。 8. 名著阅读。(8 分) (1)阅读
7、水浒传选段,回答问题。(4 分) 鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了, 暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。” 从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原 因是什么? 品质: _ 兄弟: _ 原因: _ (2)请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。(4 分) 五行山获救,师徒结缘_,师徒心生嫌隙中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定 _,师徒关系“破裂”战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任_,师徒关系 再次“破裂”观音指出假悟空,_。 9语文实践活动。(5 分)
8、阅读下面这段文字,回答问题。 .WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. 斝( ji ),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝的器身有圆形、 方形两种,腹有直筒状,鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、锥 形足等。斝可作温酒和饮酒之用。 (1)这段文字是从形状、_、_三个角度介绍斝,划线部分的说明顺序为_。 (3 分) (2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点:_;_。( 2 分) 二、阅读理解(51 分) (一)阅读诗歌,完成第10 题。( 5 分) 潭上作 唐 张养 竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事,每到渔家不
9、欲归。 【注】翠微:青山。 10. ( 1)联系全诗,说说前两句的作用。(3 分) 答: _ (2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2 分) 答: _ (二)阅读文言文,完成1114 题。( 15 分) 藩国名臣 【明】朱国桢 赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年, 日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸 郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸 生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,
10、 广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。 11. 解释下列加点的词语。(4 分) (1)日记数千言 _ (2)赵先生耻居其下 _ (3)诸生侍侧凛凛 _ ( 4)且遗一朴 _ 12. 下列加点词的意义和用法都相同的一组是()( 2 分) A.日所诵书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶 .WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. B.为讲说甚详恳二虫尽为所吞 C.以身先之太医以王命聚之 D.书其面曰其真无马邪 13. 翻译句子。(6 分) (1)五子骄纵甚,虽守无如之何。 译文: _ (2)求剑若此,不亦惑乎? 译文: _ (3)此诚危急存亡之秋也
11、。 译文: _ 14. 作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。(3 分) 答: _ (三)阅读下文,完成1518 题。( 15 分) 让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 “谁是英雄?今天,我们一起寻找”,5 月 21 日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同 发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学 也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及” 的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么 方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。 国家也在回应着
12、人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并于 5 月 1 日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲 和贡献”。 在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点 赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在 这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。 寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科 技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备
13、至的教师英 雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通 岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。 “天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。 期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。 15. 文章两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。(3 分) 答: _ 16. 第段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?(4 分) 答: _ 17. 简析第段画线句运用的论证方法及其作用。(3 分) 答: _ 18. 联系文章和下面材料
14、,谈谈你对“英雄”的认识。(80100 字, 5 分) .WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. 材料: 5 月 14 日, 航船空客A319 在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的 驾驶舱压力、每秒250 米的直面风、零下40 的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借 技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。 答: _ (四)阅读下文,完成1922 题。( 16 分) 父亲的背影 章中林 和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影 去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了, 能开电瓶车吗? 望着
15、坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上 面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗? 父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞 着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲, 脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。 前些日子,看到库尔贝的一幅油画采石工,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为 那时生活拮据,父亲就和采石工中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补
16、丁的衣服,鞋子也 是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。 整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全 没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再 看。 回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说, 你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成 了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为
17、儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。 走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的 苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险! 我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活, 你不行。 倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又 来了。 父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来, 就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一
18、样, 没有一点光泽; 皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。 这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲, 和他说一说今天我的工作、我的生活 19. 本文写了父亲哪几件事?(4 分) 答: _ 20. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。(4 分) 身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。 答: _ 21. 第段中写到油画采石工有何作用?(4 分) .WORD 完美格式 . .专业知识编辑整理. 答: _ 22. 作者在第段中说“还是喜欢父亲那个
19、砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了” 一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗?为什么?(4 分) 答: _ 三、作文( 60+3 分) 23. 夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文 课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开 朗那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成 长。 请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。 要求: (1)自选文体,不少于600 字。 (2)不得抄袭和套作。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 (4)书写 3 分,请认真书写。 山水是一部书,枝枝叶叶的文字间,声声鸟鸣是抑扬顿挫的标点,在茂密纵深间,一条曲径,是整部书最芬芳的禅意。春风翻一页,桃花面,杏花眼,柳腰春细;夏阳读一页,蔷花满架,木槿锦绣、合欢幽香、蜀葵闲澹, 一派峥嵘;秋风传一页,海棠妆欢,野菊淡姿,高远深邃;冬雪润一页,水仙临水一舞,腊梅素心磬口,向爱唱晚。
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