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1、学校图书馆工作计划 学校图书馆工作计划 一、现状分析 书是人类文明的结晶, 是青少年成长的营养品, 读书在一个人的成长 中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种 种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不 断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆 的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用 于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施, 环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最 吸引人的场所,知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香 潜移默化的感染与熏陶”, 此校园环境建设目标初步达
2、成,学校的每 一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小 小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌 现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情ji荡,感受到一种魅 力和诗意。 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救 失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下: 二、工作目标: 1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好 地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读 好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步
3、提高图书的利用率,充分发 挥图书馆的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构, 争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时, 提供一连串的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习 服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对 学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面, 加紧对 丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用 书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配 合学校有关活动, 熟悉各学科教学发展和变化, 结合书刊发行选择新 书, 使之既与学校教育教学内容相衔接, 又是它们内容的延伸和辐
4、射, 然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、 文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏 书的潜力,采取师生共享的办法, 以缓解学生书少和购书经费不足的 矛盾。 总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书 要坚持学生为主、 师生兼顾的原则, 使学校图书馆的藏书在品种和数 量上日趋合理。 2、全方位的借阅方式。 图书馆的借阅方式越方便, 读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就 越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学? 因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节 约过渡到全开架借阅, 让馆藏图书直接与学生
5、见面。借阅方式又向更 高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功 能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了 书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找 了书在一旁阅读不借走, 也可以找了资料自主学习。 这样就方便了学 生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本 的办馆思想。 3、见缝插针的开放时间。 学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满, 自由活动时间也不 多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作 业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下, “牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、
6、第六节课下课至放学前的 时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。 4、制度化的学生管理员队伍。 现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要 对近八百位师生借阅, 如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单 凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起, 对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日, 对这支队伍要给予鼓励、 指导和帮助, 同时在学校及图书馆开展的各 项读书活动中, 要以他们为主力军, 这既能促使这些学生更加热爱图 书馆工作,又形成了图书馆的特色。共2 页, 当前第 1 页 12 高中学校工作计划 一、 上学期工作回顾 上学期,我校工
7、作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我 们倍感欣慰的是: 我们实现了办学规模的扩大, 进一步增强了办学实 力;根据形势的发展和工作需要,顺利实施了新的机构设置;教师队 伍在动态发展中得到优化; 积极主动地应对学校改制带来的挑战;学 校外部环境得到有效改善。 经过全体教职工的团结奋斗, 不但按计划 顺利完成各项工作, 而且有效地开创了工作新局面,使各方面的工作 在改革中获得了稳步发展。 1、在人员变化比较大的情况下,学校整体工作运行良好,充分体现 了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。 2、新机构设置运行良好,各方面职能都得到了有效的发挥。 一体三重”扩大实验并做公开课,李传波老师的
8、基于网络环境下的 物理探索课,赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区” 现代教育技术与课程整合教学实践活动”并做示范课,马代民、何俊 丽老师的新课改公开课, 都得到了有关部门和专家的好评,产生了积 极而良好的影响。 学校连续第十次获得”哈市大面积提高教学质量先 进学校”称号。 4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的 情况下,高初中分部管理, 整体状况良好,取得了比较令人满意的成 果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化 后进生工作的力度,并显现初步成果。与城北派出所联合,设立了治 安联防室,对减少和杜绝突发事件、 净化校园周边环境起到了积极作
9、用。5 、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划,完成了校园 网建设,并在互联网上设立了自己的网站,在学校管理和形象化建设 方面发挥了积极的作用。 6、宿舍、食堂如期投入正常运营,使学校服务育人的功能进一步完 善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。 7、学年组建设得到了加强,学年组长的工作更加积极主动,三个作 用的发挥更加突出,整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实,势 头良好,让我们看到了更大的希望,唤起了我们更大的期待。 8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会,活跃了校园文化生活。 教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛,更表现出了全体 教师昂扬振奋、积极向
10、上的精神风貌。 成绩是突出的,但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题,改进 工作,这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风,更能看出我们 的勇气和自信,也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。 1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。 2、教师教育观念转变相对滞后,教学方式、教学方法尚显陈旧、落 后,还没有从重教轻学的状况中走出来,不能够真正从学生学的角度 调整我们的教学。 课堂教学还不能完全满足学生的要求,甚至还出现 了严重的教学事故。 3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自 习深入方面还存在较严重问题。 4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规
11、范、自 我放纵而家长又无可奈何的学生,工作缺少办法,打架、早恋、迷恋 网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。 5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够,各职能部门负责人 要求得不够, 学生和相关管理人员投入不够,致使某些教室的室内卫 生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。 6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。共2 页, 当前第 1 页 12 初中学校工作计划 一、指导思想 新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发 展”的战略方针,以科学发展观为统领, 以办人民满意的教育为宗旨, 深入推进素质教育。坚持以教学为中心,以质量为根本,进一步求真 务实,开拓创
12、新,努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校 发展特色化。 落实中心中学“突出工作重点,狠抓教育教学”会议精 神,狠抓常规管理,切实提高教学质量,确保学校的稳定和安全,积 极构建和谐教育环境, 夯实学校和谐发展的基础, 办好人民满意的教 育。 二、工作的基本思路 1、以德育为首位,加强思想政治工作,加强“三风”建设,确保学 校稳定。 2、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制,防止安全事故 的发生。 3、狠抓教育教学质量,推进全面素质教育。以初三为重点,团结一 心,众志成城,争取明年中考再创辉煌。 4、规范和创新教育教学管理机制,推进“精、细、实”管理,实现 规模、质量、结构、效益的协
13、调发展。 5、依法治校,以德治教,依章程办学,积极推行校务公开,政 务公开,加强民主管理,促进教代会、工会的工作。 6、积极改善办学条件,搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。 三、本学期的主要工作和措施 1、认真落实德育工作的首要位置 进一步加强师生的思想政治工作,抓好师生的政治学习,落实教 师职业道德规范和中学生日常行为规范,加强教职工的职业道 德修养和爱岗敬业精神的培养,严禁体罚和变相体罚学生。 认真搞好普法学习,依法执教、依法治校、引导师生学法守法。 继续规范德育工作,构建家庭、学校、社会三结合的德育网络,切 实加强学生的行为养成教育, 把开学第一周作为行为规范周,第一个 月作为行为规范月,
14、使规范教育纵贯整个学期。 深入开展爱党、爱国、爱校活动,扣住主题班会,加强校园文化建 设,让校园环境发挥陶冶学生情操,培养学生审美意识的作用。 2、全面实施素质教育 认真贯彻市政府关于中小学实施全面素质教育的规定 , 强化“课 堂是实施素质教育主阵地”的意识,坚持“素质教育进课堂”, 每一 个教师都要自觉实施素质教育。 认真对新教材、新课程标准进行学习和研究,改革教学手段,积极 探索运用现代教学手段进行教学的新路子,争取人人做课件, 充分发 挥网上优秀教育资源的作用,用科学的方法提高教学效果。 对学生进行安全教育,培养学生的自我防范意识,开展卫生、健康 教育和心理健康教育,上好劳动技术课。 切
15、实加强图书馆的建设和管理,充分发挥图书馆为教师服务, 为学 生服务的作用。 3、加强教育教学管理,不断提高教学质量 强化坐班制度的管理, 严格会议纪律, 继续做好文明办公室评比工 作,做到文明执教。 抓好教学常规管理,实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政 干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度,完善 “听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施, 将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。 深入开展教研活动, 各教研组要有自己的教研课题,并经常开展教 研活动。鼓励教师撰写论文,引导教师由经验型向科研型转变。 积极开展体育活动,组织学生进行体育锻炼,提高学生身体素质。 开展各种兴趣小组活动,特别是音、体、美活动,发现和培养特长学 生,全面提高学生素质。 炼好教师的“内功”,积极组织教师参加业务学习、培训、进修, 支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习,参加计算机 高级水平测试和普通话测试, 举办电教仪器设备操作、 计算机教学课 件制作培训。 4、加强后勤工作,为学校发展保驾护航 认真抓好后勤管理,把“为教育服务”放在第一位。 积极开展优质服务竞赛, 加强后勤人员的业务学习, 进一步改进作 风,提高育人意识。节约用水、用电,节约开支,争创节约型校园。 共 2 页, 当前第 1 页 12
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