2019年整理--廉政风险防控排查阶段工作总结_0.pdf
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1、廉政风险防控排查阶段工作总结 为抓好领域廉政风险防控机制建设工作,茄子河区 委、区政府高度重视廉政风险排查工作,将其作为风险防控机制建设 的关键环节,创新方法确保找准、找全廉政风险点,为有效制定预防 腐败的制度和措施打下牢固基础。 抓载体建设,丰富监督手段。为做好廉政风险防控机制排查阶段工作, 区防控机制建设领导小组除强化巡检频度外,注重创立检查载体, 提 高检查效率和广度。制定了廉政风险识别、等级、防控一览表,要求 参与廉政风险防控机制建设单位的工作人员,按照不同的级别、岗位, 分类、按时填写自身和科室的排查进展情况,由防控领导小组对其进 行审查,对敷衍塞责的,随时进行有针对性的批评, 并予
2、以实地指导, 动态地确保排查工作的真实和效率。 抓分类引导,消除思想顾虑。针对风险排查过程中出现的不会查、不 想查、不敢查等几类情况, 及时采取相应措施,确保排查工作如期进 行。对不会查的同志,采取两问法引导他们查找廉政风险点。所谓两 问法,就是要求自问两个为什么。 一问在什么情况下会有人给自己不 当利益?在这个问题的答案中寻找风险点。二问自己为什么会接受不 当利益?在回答这个问题中寻找风险类型,进而确定风险存在的原 因。对于有观望心理,不想及时查找风险点的同志,通过每周四、周 日的工作调度会, 不断强调风险防控的重要性和必然性,让这些同志 放弃侥幸心理; 对于心理有顾虑的同志, 及时将上级文
3、件精神传达给 他们,让他们明白排查廉政风险查的是权力运行过程中面临的风险, 不是领导干部个人风险; 查的是可能导致滥用权力的因素和条件,不 是查每个人的不廉洁问题和腐败问题;查的是岗位职权这把椅子, 不 是坐在椅子上的人。查廉政风险是对事不对人, 搞的是岗位职权过关, 不是人人过关,消除思想障碍。 抓风险评定,化解评级异议。为解决廉政风险点级别评定这个难题, 采取自己拟定、组织初定、公示审定的工作模式。自己拟定,就是要 求参与风险点查找的相关同志,自己拟定自己的岗位、 科室的风险等 级。对于查找风险点真实可信的岗位,采信拟定人拟定的风险等级; 对于查找风险点明显不属实的风险岗位,由防控领导小组
4、组织重新查 找并直接审定风险等级;对于风险点查 找真实可信, 只是评定等级与防控领导小组审定不符的,了解其拟定 等级的依据,对有合理依据的,依据岗位责任人拟定的等级定级,对 依据不合理的由防控办工作人员进行解释、教育,并由防控领导小组 初步审定风险等级。防控领导小组对风险等级初步审定后进行公示, 公示有异议的做第二轮的核实审查;没有异议的按公示的风险等级记 入廉政风险台账。 截至目前,全区共查找到风险点355处,没有干部对风险点的评定提 出异议。风险点排查工作的完成,为下步工作打下了坚实基础。 小学教活动总结汇报 根据省、市、县委统一部署,我镇于20xx 年 12 月下旬至 20xx 年 2
5、月中旬,在全镇农村党员、干部中深入开展以“用党旗引领建设新 农村、让农民过上美好新生活”为主题,组织广大农村党员、干部认 真学习贯彻党的十七届五中全会、 省委八届十三次全会以及县委十二 届十四次全会精神, 扎实开展各阶段工作, 开展形式多样各具特色的 主题实践活动。取得显著成效。现予以总结如下: 一、基本情况 我镇 20xx 年度“小学教”活动从20xx 年 12 月下旬开始,至 20xx 年 2 月中旬结束,分四个环节进行。20xx 年 12 月 20 日至 20xx 年元 月中旬日为学习培训阶段,20xx 年 12 月 23 日召开镇党委会,学习 县委组织部关于开展20xx 年农村党员干部
6、主题教育活动的方案 , 制定镇实施方案、成立镇领导组,组建宣讲团。20xx 年元月 5 日召 开镇“小学教”活动动员会, 动员和部署全镇“小学教”活动动,镇 举办培训班。 20xx 年元月 6 日至 9 日镇广泛宣传,结合创先争优活 动营造氛围,村成立组织,制定方案,分层动员,镇负责人和村党(总) 支书记上党课。 20xx 年元月 10 日至 12 日组织镇、村干部参加省委 组织部开设的学习五中全会精神空中课堂在线培训,组织村党(总) 支书记参加县培训班。 20xx 年元月 13 日至 15 日开展送学上门活动, 向流动党员广泛宣传五中全会精神。20xx 年元月 16 日至元月 26 日 为调
7、研讨论阶段。 元月 16 日至 18 日是组织党员、 干部开展“三进三 访”下基层活动,并开展调研每人不少于15 户。元月 19 日至 20 日 是村(社区)召开座谈会,邀请流动党员参加,广泛征求意见。元月 21 日至 23 日在广泛开展讨论基础上, 统一思想,明确目标,制定 20xx 年工作计划,并提交1 份大讨论文章。 20xx 年元月 4 日至元月元月 15 日是承诺点评阶段。 元月 4 日至 10 日组织开展承诺点评活动,对20xx 年党组织和党员公开承诺情况开 展点评及时公布。元月11 日至元月 15 日组织开展 20xx 年镇、村党 (总)支和党员公开承诺, 并及时公布。 20xx
8、 年元月 10 日至 2 月 20 日为宣传推动阶段。 认真组织开展村干部、 镇分工干部和县聘村书记 述职评议活动, 同时化解各类矛盾纠纷, 广泛开展“两节”期间送温 暖活动。做为评优工作,召开全镇“小学教”活动总结暨20xx 年工 作总结表彰大会。 活动结束后, 镇党委对活动开展情况进行一次“回 头看”,对活动进行工作总结,针对查摆出来的问题,落实整改措施 和责任人限期整改到位。据统计,全镇参加“小学教”活动党员、干 部共 2170 名,举办各类培训班30 期,参训党员、干部5000 人次, 镇村党员、干部走访农户2200 人次,走访慰问困难党员175 人,送 去慰问金 31000 元,赠送
9、新年贺卡2450 张,镇党委承诺 5 件,镇机 关党员、干部参加承诺30 人,承诺件数 35 件,全镇 14 个村、社区 党组织承诺 92 件,村(社区)参加承诺950 人,承诺件数 1500 件。 收集到群众意见和建议210 条, 为民办实事 1200 件。 全镇 14 个村 (社 区)普遍开展村干部述职评议活动,参加述职评议干部76 人,参加 述职评议大会的人数910 人,其中党员 570人,村干部作出承诺230 件,评议后村干部最高报酬780 元/ 月,最低报酬 602元/ 月,平均报 酬 691 元/月,增加报酬 14 人,报酬增幅最大1000 元,评议后村干 部优秀 14 人,称职
10、62 人。结合“小学教”活动建立党员议事会14 个,党员代表 210 人,已召开议事会议14 次,研究确定 14 个主题, 形成议案 14 个,已落实议案 14 个。 二、主要做法 1、健全组织、加强领导。成立了由镇党委书记任组长,党委副书 记、人大主席为副组长, 其他班子成员为成员的镇主题教育活动领导 组并下设办公室, 由镇组织委员担任办公室主任,加强对活动的领导 和全过程的指导, 对“小学教”活动提出明确的要求,做到学习时间 保证、集中培训到位、 方式方法多样、 活动内容实在、 活动效果明显, 确保集中开展主题教育活动与做好当前各项工作“两不误、两促 进”。围绕“小学教”活动主题,开展督查
11、和指导,将突出活动主题 和提高活动效果作为重点,全过程参与指导。指导组坚持与村“两 委”干部同学习、同入户、同调研、同谋划,指导具体、结合实情, 务求实效。 2、动员发动,全面开展。开展“ 小学教”活动,镇党委高度重视,做到早动员、早培训、早部署。根 据县委的统一安排, 召开了“小学教”活动动员大会,对“小学教” 活动的开展进行了部署和安排。 镇党委组织各村党员干部进行了学习 培训,对全镇的主题教育活动进行了全面动员和部署。动员培训结束 后,各村开展了集中学习活动。学习采取了集中学习和自学相结合, 集中辅导与座谈相结合的方式, 组织党员干部原原本本地学习必读篇 目,以学习十七届三中全会精神和省
12、委八届九次全会精神为重点,通 过学习培训活动, 进一步增强镇村党员、 干部的宗旨意识、 发展意识、 责任意识和艰苦奋斗意识。 3、注重结合,务求实效。为了使这次“小学教”活动不走过场, 取得实实在在的效果,镇党委注重在结合上下功夫。一是与村“两 委”干部述职评议相结合。 二是与党员冬春训相结合。 利用春节前后, 流动党员返乡的机会, 对全体党员集中开展一次系统的“三个代表” 重要思想和十七大、 十七届三中全会精神学习教育活动,提高流动党 员的党员意识,通过交流,摸清流动党员的思想和工作的基本情况, 加强教育的针对性和有效性。 三是与推进“双培双带”先锋工程的实 施相结合。对村“双培双带”示范户
13、进行重点调研,进一步落实好培 养和帮扶措施,改变干部工作作风,为示范户做好服务,提高其带动 和示范作用。四是与开展访贫问苦活动相结合。春节前,由镇领导带 队,集中开展了一次访贫问苦活动,将困难户、隔阂户、困难党员等 作为走访的重点,虚心听取他们的意见和建议,帮助他们解决生产、 生活中的实际困难。 五是与做好当前的重点工作相结合。紧紧抓住计 划生育等当前各项重点工作, 引导镇村干部牢固树立为民服务和加快 发展意识,使党员干部在各项重点工作中发挥先锋模范作用,镇村干 部的作风在实践中进一步转变。 4、突出重点、抓好督查。在“小学教”活动中,领导带头,深入 联系点,抓好指导和督查。镇党委主要领导亲自
14、到联系点进行动员, 指导“小学教”活动的开展。 督查采取明查和暗访、 与检查各项工作 相结合的方式, 深入各村了解活动的开展情况,并对参学对象进行测 试,督促镇村干部参与活动的积极性和自觉性,确保活动落在实处。 三、主要成效 1、思想进一步解放。通过“小学教”活动的开展,镇村干部进一 步认识到新农村建设的重要意义, 增强了做好农村工作的责任感和使 命感,围绕着农业增效、农民增收,结合村情调查,积极开展“新农 村建设”调研活动, 不断拓宽发展思想, 进一步解放思想, 更新观念, 用工业理念办农业, 大力开展招商引资, 为带领群众“奔小康”创新 路子。把此次学教工作与盘点20xx 年、谋划 20x
15、x 年工作结合起来, 做到虚实结合、虚事实做、以虚促实、力求实效,为推动全镇各项工 作开展打下坚实的基础。 2、作风进一步落实。通过入农户、听意见、办实事活动的开展, 镇村干部广泛征求群众的意见和建议,认真查找自己在思想观念、 服 务意识、发展思路等方面存在的突出问题,以为民办实事为重点,切 实改变工作作风,树立干部的新形象。如水楼村将贫困户、“双培双 带”示范户、老党员、老村干、隔阂户作为访户的重点对象,并将收 集的意见分类进行整理,落实措施整改。 3、思路进一步清晰。镇村干部通过“小学教”活动的深入开展, 对村情民意有了更加充分的了解,新农村建设的思路更加明晰, 目标 更加明确,措施更加具
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