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1、新教师五年发展规划 时间过得真快 , 在幼儿与我的成长过程中不经意 间地走过,忙碌间又迎来了新的一年。我已经在幼儿园学习、工作了 整整一年半。 作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完 善自身的综合文化素养, 尽快形成自己的教学特色, 以适应时代的需 求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 所以为了自己更好的工作,并在学习工作中不断地成长,我为自己 制定了工作、学习的一些规化,即自我成长计划,并在计划实施中不 断修正自己、完善自己,提高自己。真正成为一名优秀的幼儿教师。 一、个人基本情况介绍: 本人今年 23 岁,毕业后踏上工作岗位已整整一年半了,近年来在园 领导的带领下,在
2、各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新, 在思想上和工作中得到了一定的进步。工作一年半以来先后教了中班 和大班,积累了一定的工作经验。 二、现状分析: 1、 优势: 1) 一年多的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心 得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无 措。 2) 敢于接受新事物的挑战,有着一颗认真、执着的心。 2、不足: 1) 因为我是一名新教师,工作只有一年半时间,只教过中班和大 班的幼儿,缺少对小班年龄幼儿的管理和教学经验。 2) 学生时代的我,虽然学过一些声乐、舞蹈、钢琴、美工制作等, 可从特长的角度, 我的舞蹈水平比较薄弱。 随着教学工作的不断深
3、入 和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必 须加强基本功的训练,尤其是弹奏、舞蹈等教学技能技巧的提高。 三、5 年内个人发展总目标: 1、前三年个人发展目标: 1)尽快提高自己对所在教年龄段幼儿的管理和教学能力。 2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌 握幼儿的年龄特征和发展特点。 3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学经验的搭班老师学习、取经,争取尽快提高自己对 所在教年龄段幼儿的管理和教学能力。 2)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼 教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学
4、科的新知识、新 技能。 2、后两年发展目标: 1)提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中 独立钻研,在教学方面形成自己的教学特色。 2)继续提高自身的教育技能技巧,正所谓:活到老,学到老。 3)认真学习、不断积累各类知识。珍惜每一次学习、挑战的机会。 时刻相信:机会是给准备着的人的。做一个有进取心、成功地优秀教 师。 措施: 1)提高教学和科研能力。积极参加专业学习培训和教研活动。 2)通过教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己 的教育技能。 3)利用空闲时间来学习,多参考专业书籍,使自己在这几个方面有 所提高。 以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、老
5、师们的帮助 下,在自己的努力下,有所收获有所成长。 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续扎扎实实地开 展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动,切实 分析教研工作出现的新情况、新问题,以全面实施素质教育为核心, 以落实新课程标准为重点, 以学校教导处工作计划为依照,坚持教育 创新,深化校本教研,优化学生评价,促进教师成长,通过丰富多彩 的教研活动,力争把我组的教育教学工作再上新台阶。 二、工作目标: 1、以课堂为阵地,切实提高教学质量。 2、充分利用一切条件,提高教师课堂教学能力,理论学习能力,论 文写作能力,从而更好地为教学服务。 3、深化过程性评价研
6、究, 运用合理的评价手段, 激发学生主动学习。 4、强化常规管理,使我综合教研组教研工作上一个新台阶。 三、主要工作及措施: 1、全面推进素质教育,努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽 松、愉悦的课堂教学环境, 充分调动学生的主体性学习,努力提高教 学质量。 2、积极开展教科研活动,继续围绕“创新教学”这个课题,开展丰 富多采的活动, 组内每周举行一次教研活动, 每位教师要上一节课堂 教学示范课,教研活动人人参加,充分发挥教研组活动的作用。 3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料,优化教学过程,在 课堂教学中培养学生的创新精神。 四、具体要求: 一)教学常规要求: 1)备课要求 : a
7、杜绝不备课上课的现象,教案不能太过简略。 b 教学设计应体现个性,不要照搬照抄网上的教案。 c 备课应比上课提前一周。 d 备课后应有教学反思,一个单元要有单元小结。 2)批改要求: 对书面作业,首先教师字迹清楚、端正,使用规范的批改符号;其 次要及时批改,注明批改日期,重视订正后的批改;第三提倡批改中 运用鼓励性的评价语言。 3)听课要求: a、为了充分向其它教师学习, 要求每一位综合组教师每月至少听不 同于自己学科的课一节;同时加大组内互相听课的检查力度。 b、按照教导处要求,每人每期听课不得少于15 节,教研组长不得 少于 20 节。 c、听课本上的所有栏目要求填写完整。 d、每节听课记
8、录必须要有点评。 e 教研组长要坚持听随堂课,避免课堂教学的随意性。 4)本学期每位教师: 举行 1-2次教学研讨课,每月一篇能代表自己最高水平的教学设 计(每月底收),每周能在学校博客上发一篇教学反思 阶段性成绩分析和期末总结 二)继续教育要求: 1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总 结,积累经验,要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写 体会,每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。 3)加强继续教育学习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。 三)教学展示: 1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动: 一课:每一位教师在一学期内必须进行至少一次
9、的校内教学展示。 开课时间以教导处或教研组安排为准。 一说:进行公开课后必须在博客上进行一说自评。 一评:每一位教师在博客上参与评课讨论。 2、课外教育: 1)积极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。 2)加强各学科的社会实践活动的落实。 五)进一步强化安全责任意识,避免伤害事故的发生: 1、每位教师都应认真、周到地分析情况,对课内、课外可能发生的 安全事故做到心中有数,要有预见性的采取科学、有效的防范措施, 避免伤害事故的发生。 强对学生的安全教育,帮助学生树立安全意识。 2、室内课和室外课,课前一定要清点人数,对于未到的学生一定要 准确地搞清楚去向。 3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时
10、的监控。 4、万一发生伤害事故,一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。 六)专门课室(包括仪器室、工具室)的管理: 1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理,加强水电和室内外清 洁卫生的管理。 2、规范实验教学和仪器借还制度。 四、教研活动安排 周次 内容安排 主持老师 1 学期工作安排交流 3 听课、评课、开课、研讨 5 听课、评课、开课、研讨 7 教材研学研讨张磊 9 听课、评课、开课、研讨 11 听课、评课、开课、研讨 13 听课、评课、开课、研讨 15 教材研学研讨 17 学期教研组工作总结 2018年,戚家山街道思想宣传工作将紧紧围绕党 工委、办事处中心工作,服务街道经济发展大局,通
11、过挖掘戚家山街 道红色文化、工业文化、商业文化资源、不断加快宣传文化资源整合 速度,加大宣传文化辐射力度,共促区域和谐,为街道经济社会和谐 快速发展提供了强有力的宣传支持。 一、临港文化出新招、整体推进重特色。 明年,临港工业宣传文化集成会将以“戚家山之春、夏、秋、 冬”系列活动为龙头, 把群众性活动与专业性演出有机结合起来,以 歌曲演唱、武术表演、戏曲和建设成果展览等宣传文化艺术形式,开 展丰富多彩的活动,满足不同层次、不同爱好群众的宣传文化需求, 做到一季一主题,月月有活动、重大节日掀高潮。 戚家山之春春华。结合春节、元旦等重大节日举行文艺活动, 举办宣传文化进企业活动, 举办为社区居民写
12、春联活动, 举办元宵会、 春之歌诗朗诵比赛; 开展志愿者“我为戚家山添把绿”活动,组织社 区居民到戚家山踏青植树,让社区居民在春光中感受生命的勃勃生 机。 戚家山之夏夏趣。结合暑期夏令营活动,组织中小学生参观 “红色文化”教育基地, 开展“学科学、用科学”科技活动; 各社区、 村根据实际情况,举办社区运动会、纳凉晚会、放映露天电影等,在 娱乐中度过炎炎夏日。 戚家山之秋秋实。结合国庆举办成果性展览、组织社区摄影 家、书画家和爱好者,举办书画展和摄影,以各种形式抒发对时代的 赞美和欣赏美的喜悦。 组织工人艺术团在各企业巡回演出。开展党建 演讲活动。 戚家山之冬冬颂。举办广场大家唱,让“激情广场大
13、家唱” 这个群众性自发组织的歌唱形式,在冬日里不冷场、不寂寞,进一步 扶持和引导社区居民唱好歌,组织京剧、越剧爱好者文艺大联串。 二、打造红色文化品牌,促进红色旅游发展。 保护和建设好红色文化资源,是加强革命传统教育,增强人民 群众特别是青少年的爱国情感,弘扬和培育民族精神, 带动经济社会 协调发展,提升群众文化生活质量的一项重要民生工程。明年街道将 在小港李家文化资源挖掘和爱国主义教育基地建设两方面下功夫,打 造区域红色文化品牌,促进红色旅游发展。李家文化:拟建一个网 上“李家养正纪念馆”,把李氏家族的成长历史、创业文化、爱国情 怀等作一个完整的展示, 凝聚更多李家后人关注家乡发展,也为海内
14、 外研究“宁波帮”历史和现状的专家提供一个良好的平台。与此同 时,以现有的乾坤亭、 养正亭为基础,进一步优化蛟山公园景点布局, 有机衔接公园红色文化主题,突出北仑“创新、开放、务实、诚信” 的创业精神。戚家山、金鸡山山顶公园。戚家山与金鸡山是我区唯 一的国家级文物保护单位。 打算在戚家山建设历史文化公园,以蜿蜒 向上的山体为背景, 按照历史的先后程序, 建设历史群雕,展现抗倭、 抗英、抗法、抗日战争的场景。与此同时,着手开展建设军事实景体 验馆等前期调研工作, 打开红色旅游市场; 初步规划在戚家山和金鸡 山之间架设天桥,使金鸡山瞭望台、靖远炮台、平远炮台、镇远炮台 和戚家山营垒有机融为一体,
15、形成一个满足游客需要的系统架构,使 旅游开发、革命文化和传统教育达到最佳结合。 三、以传统节庆文化为抓手,促进未成年人爱国主义教育。 街道打算明年四月以清明这一传统节日为契机,开展“爱国主 义教育月”活动,加强对未成年人的爱国主义思想道德建设。在学校、 社区组织未成年人开展一系列丰富多彩的教育活动,如祭扫烈士墓、 参观瞻仰爱国主义教育基地、 组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、 知识竞赛、观看爱国主义优秀影片等教育活动。通过系列活动教育未 成年人牢固树立国家主人翁的责任感,培养他们爱祖国、爱家乡、爱 集体的道德品质,为国家多做贡献。同时进一步加大对爱国主义教 育实施纲要、 公民道德建设实施纲要等法律法规的宣传力度,大 力宣扬,树立典型,充分发挥模范带头作用, 从而掀起爱国主义热潮。 四、以“奉献之星”评选为载体,推动各类文明创建活动开展。 为进一步加强“社会主义核心价值体系”的教育,大力宣传创 业创新、爱岗敬业、无私奉献的新时代精神,引导全街道群众在经济 社会建设中充分发挥主力军作用, 街道将在明年开展“奉献之星”评 选活动,推动各类精神文明创建工作的开展。
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