【2019年整理】青岛版六年级下册《求一个数比另一个数多少百分之几的问题》教学设计.pdf
《【2019年整理】青岛版六年级下册《求一个数比另一个数多少百分之几的问题》教学设计.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【2019年整理】青岛版六年级下册《求一个数比另一个数多少百分之几的问题》教学设计.pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、青岛版六年级下册求一个数比另一个数多(少)百分之几的问 题教学设计 教学内容:青岛版六年级下册第一单元信息窗1 红、 绿点内容及自主练习相关题目。 教学目标: 1.在现实情境中,理解“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的意义,加深 对百分数意义的理解。 2. 正确理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”问题的方法,并能 正确解决相关的实际问题,提高解决实际问题的能力。 3. 通过探究,体验数学与生活的密切联系,感受数学学习的探索性,获得成功的体 验。 4. 在自主探索、合作交流学习过程中注重探究百分数问题和分数问题的联系,在 解决百分数实际问题中体会类比的思想方法。 教学重难点 教学
2、重点:理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的解题方法。 教学难点:找准单位“ 1”的量并能解决生活中有关“求一个数比另一个数多(少) 百分之几”的实际问题。 教具、学具 多媒体课件、直尺等。 教学过程: 一、拟定导学提纲,自主学习。 1. 创情导课 (一体机展示情境图) 师:山东旅游资源非常丰富,假日游很红火,欢乐农家游适时启动。“十一”黄金 周王伯伯家接待了不少的游客。情况如下:(一体机大屏幕出示) 请同学们仔细看图,从图中你能了解到哪些数学信息?根据这些信息你能提出什么 数学问题?(学生思考回答) 学生可能会提出的问题有: (师板书) (1)今年自驾游人数比去年多几分之几? (
3、2)去年自驾游人数比今年少几分之几? (3) 今年团体游人数比去年多几分之几? (4)去年团体游人数比今年少几分之几? 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 师:同学们提的很好,那如何列式计算呢?学生自己列式。 师:如将“ 几”改成“ 百”你能解答吗? ( 在一体机上课件改 )(生答)这节课我们 就来学习新的知识百分数(二) “求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题”。 板书课题: 求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题 2.出示目标: 这节课要达到一下目标:(1 ) 理解“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的 意义,加深对百分数意义的理解。(2) 正确掌握解答
4、“求一个数比另一个数多(少) 百分之几”问题的方法,提高解决实际问题的能力。 3.出示自学指导 (一体机展示) 过渡语:要达到本节课的学习目标,需要靠大家的努力,请看自学指导。 【 认真独立看课本第2 页红点的内容,重点看方框里交流的内容,思考:(1)今年 自驾游人数比去年多百分之几的意义是什么?你能用线段图来表示吗?你能用自己的 语言说一说方框里的两种思考方法吗?(2)你能借助 红点中的计算方法完成 绿点 的问 题吗?(3) “求一个数比另一个数多 (少)几分之几”与“求一个数比另一个数多(少) 百分之几”有什么联系?(4)解决“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的问题 的关键是什么?都有
5、哪些方法?6 分钟后,比一比谁汇报得最清楚,并会做与例题类似 的习题。 】 4.自主学习 师:下面请同学们根据“自学指导”开始自学,比一比谁看书最认真,谁自学效果 最好! (学生自学,师目光巡视每一个学生) 二、汇报交流,评价质疑 1学情调查 师:看完的同学请举手,看会的请把手放下。 2. 小组交流。把自己的想法在小组中交流一下,请大家充分发表自己的意见。 教师走到学生中间参与讨论, 了解学生的合作情况, 并特别关注学困生的发言情况。 3全班汇报 师引导:哪个小组说一说你们组的意见。 预设: 解决问题一 : (1)今年自驾游人数比去年多百分之几的意义是什么? 生:今年自驾游人数比去年多百分之几
6、是指今年比去年多的人数占去年自驾游人数 的百分之几。 质疑:单位“ 1”的量是哪个?释疑:去年自驾游人数是单位“1” 。 你能用线段图来表示吗?想一想 你能用自己的语言说一说方框里的两种思考方法吗?(师板书) 方法一: (540480) 480方法二: 540 4801 =60 480=112.5%1 =0.125=12.5% =12.5% 质疑:是先算的什么?再算的什么? 释疑:方法一是先算今年自驾游人数比去年多多少人,再计算比去年多百分之几。 方法二是先算今年自驾游人数是去年自驾游人数的百分之几,再计算比去年多百分 之几。 质疑:一定必须用 “ ” 吗?释疑:因为不是准确值按要求所以必须用
7、“ ” 。 小结: 解决“ 今年自驾游人数比去年多百分之几?”的方法有: 方法一:今年自驾游人数比去年多百分之几可以用今年自驾游人数比去年多的人数 除以去年自驾游的人数。 方法二:今年自驾游人数比去年多百分之几还可以先求出今年自驾游人数是去年自 驾游人数的百分之几再减1。 解决问题二:(2) 方法一: (540480) 540 =60540 11.1% 方法二: 1-480 540 1-88.9%= 11.1% 质疑:是先算的什么?再算的什么? 释疑:方法一是先算去年自驾游人数比今年减少的人数,再计算比今年减少百分之 几。 方法二是先算去年自驾游人数是今年自驾游人数的百分之几,再计算去年自驾游
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 求一个数比另一个数多少百分之几的问题 2019 整理 青岛 六年级 下册 个数 另一 多少 百分之 问题 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-5253396.html