一年级下册口语交际《听故事,讲故事》原创教案(表格式).pdf
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1、口语交际:听故事,讲故事教学设计之一 第一 单元一 课时课题口语交际 教学内容听故事讲故事 教 学 目 标 1.认真倾听老鼠嫁女的故事,听后能够复述故事。 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学 生倾听与表达的习惯。 教学重点认真倾听老鼠嫁女的故事,听后能够复述故事。 教学难点 掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格, 培养学生倾听与表达的习惯。 教具准备相关图片、视频、录音、头饰等课型讲读课 教学过程教师活动学生活动教师复备 一、音乐导 入,激发兴 趣。 1.播放音乐,提问:它们在 干什么? 2.出示图片,猜猜看,新郎 会是谁呢? 3.引入标题:小
2、朋友们知道 的真多!这里有一个故事, 听了这个有趣的故事你们 就知道新郎到底是谁了, 这 个故事的名字叫 “老鼠嫁女 “。 1.播放故事录音,提出要 求: 请小朋友们边看书上的 图画,边听故事录音, 想一 想, 故事中的老鼠夫妇想把 女儿嫁给谁呢?最后谁成 了老鼠夫妇心目中最强的 新郎呢? 指名回答 预设:生 1 新郎是太 阳,因为太阳最了不 起,能给地球带来温 暖! 生 2 我猜新郎是 老鼠,因为老鼠和新 娘是同类。 指名回答:故事中老 鼠 想 把 女 儿 嫁 给 太 阳、乌云、风、围墙、 老鼠和猫。 分 课 时 备 课 教学过程教师活动学生活动教师复备 二 、 倾 听 故 事 , 了 解
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