人教版八年级语文上册教学计划.docx
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1、第 1 页 人教版八年级语文上册教学计划 特征码 CYiahsmrOYfYOJUypzOR 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: ()立足学生实际 ()体现现代意识 ()弘扬人文精神 ()突出开放性 ()注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还 有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以 下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水; 第 2 页 综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世 界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜 集资料等。 3.知识内在联系:七九年级教材中,八年级上、下册属于一
2、个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以 专题组元,但同时也兼顾文体。从八年级上册开始,文言文和 白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从的难易程度 以及课程目标这两个方面来考虑的。 学生分析 1.学生知识能力基础:这两个班级的学生大多数同学爱好语文 学习,好的习惯正在逐步养成,学习兴趣和学习态度比七年级也 有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的 提高。有十分之一的同学语文基础较好,语文成绩优异。 2.个别差异:有十分之三的同学语文基础较差,成绩不够不理 想。 3.学生难以理解的问题和容易出现的错误:不能正确地理解所 第 3 页 阅读的内容,不敢大胆表述自己
3、的观点,写词不达意,材料陈 旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不是十分浓厚。 本学期学科教学目标: 1、德育渗透:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义 精神,莲山 激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生 社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精 神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情 趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的氛围,打 下基础。 2、学习目标:课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态 度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这 三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养
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- 人教版八 年级 语文 上册 教学计划
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