六一儿童节活动总结:在实战中历练 在活动中成长.docx
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1、第 1 页 六一儿童节活动总结:在实战中历练 在活动中成长 特征码 mcCFOpRBVbZBAcgzRvBb 六一儿童节活动总结:在实战中历练 在活动中成长 班级举行活动,是我在每学期都要做的一个计划,六一儿童节 是孩子们自己的节日,我不会轻易放过,为了准备过节,第一 个儿童节就要让孩子们重视,充分准备,要做到认真对待,提 升质量。 此前无论是书法比赛还是阅读小天使的评选,都只是一个结果 的小汇总,孩子们直接参与的过程不如这样的活动更直观。书 法比赛用了一个星期进行指导,目的就在于抓住机会,认真对 待,要求高质量。前两次都让我满意。这一次更是如此。为了 让孩子和家长都重视这次活动,我此前一个星
2、期就给家长发了 短信: 六一儿童节临近,班级准备进行一次“庆六一朗诵”活动,本 周为学生报名参加时间,请家长帮助孩子选择适当的内容,让 学生进行训练,让学生能够脱稿朗诵。有其他节目的也可以报 到班主任处,要求节目质量高,最好能够进行排练,要求孩子 第 2 页 抓住进步的机会。让孩子的第一个儿童节就开始有意义,今后 每年都有新的形式,让孩子在活动中进步成长。 孩子们报名很积极,家长也很重视。王清豫、高家美和梁晓歌 的家长几次见了我说起这件事,也很关心,家长主动来报名。 董乘麟的家长也把孩子要朗读的内容抄下来让孩子带来报名。 为了让孩子的节目质量有保证,我提前三天从本周一开始, 就进行了排练,第一
3、天简单走了一下程序,选定了郑翔越和梁 嘉珉做主持人。第二天,让每个孩子站在讲台上自报了节目, 训练了一下站姿和上下场,要求了一下语速和仪态。第三天, 我让孩子严格走了一遍,并且配乐进行了一次排练,对每个孩 子的内容和表现进行了针对性的指导,提出改进意见。回去, 要求每个孩子认真准备,要求必须做到衣着整洁,红领巾佩戴 规范,而且还要表达清晰,吐字清楚。 星期三下午放学排练后,胡少博的家长到学校又找到我,说用 什么方式来进行,说是不是可以加动作。 此前,我已经和电教老师联系好了,星期四的节目演出,要到 多媒体教室表演,借用学校设备,有音响效果和立杆话筒,同 时还要录像。动作是可以加的。 第 3 页
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