小学三年级英语期中试卷分析.pdf
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1、第二学期期中检测 三年级英语试卷分析 一、 试卷特点: 本次考试试卷分为两个部分,第一部分是听力,第二部分是笔试。本 次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、 关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,突出考查了学生的词汇、 交际用语能力, 并兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型中有对 词汇短文的考查,又有对日常交际用语的考查。结构合理,考查目标 明确。不同的题型结构有不同的考查目标,各题型的比重适度,分值 合理,保证了在整体上体现考查目标突出语境,照顾知识覆盖面。 二、 数据统计 1、总体成绩分析 分 数 班 级 参 考 人 数 最 高 分 最 得 分 100-90 89-
2、80 79-70 69-60 60 分 以 下 平 均 分 及格 率 优秀 率 三21 100 74 15 3 3 0 0 91 100% 85.7% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 参考人数最得分89-8069-60平均分优秀率 三 题型分 值 平均分得分率答题情况描述 听 力 部 分: 一、根据 你听到的 内容,按 顺序用数 字 1.2.3.4.5 标出。 10 10 100% 主要考察学生对单词的掌握情况, 学生掌握较好正确率高。 二、仔细 听问题, 圈出正确 答案。 10 9.6 96% 主要考察学生对句型的熟练程度,大多 数学生做的较好,但个别学生没
3、听懂题 意判断错误。 三、这些 小动物吃 什么?听 一听,写 一写。 10 9.6 96% 本题不仅考察了学生的理解能力,同时 考察学生对英语的应用能力以及分析 能力,此题平时经常练习,学生对句型 练习掌握的较好。 笔 试 部 分: 一、根据 读 音 规 则,填写 所 缺 字 母。 8 6.76 84% 本题主要考查学生对单词读音的规则 掌握情况。考查学生单词规则的认知能 力,分值 8 分,个别学生对部分单词不 太熟悉也没有理解题意,造成失分。大 部分学生掌握单词情况良好。 二、把字 母重新组 合 成 单 词。 8 6.14 76% 大部分单词是需要掌握的学生会做但 是 zebra camel
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