小学科普活动总结.pdf
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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16 小学科普活动总结 小学科普活动总结 篇三:小学科普活动总结一直以来,我校以“为每一 位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系 统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目 前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样 性、时间的持续性, 都已成为我校在实践中形成的科普特色。 总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动, 在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每 一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型 科学活动该层面的活动遵循了 “人人有机会、 人人都平等、
2、人人能发展” 的原则, 将科学教育 “面向每一个孩子” 。 1 、 打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中,通过对教材的 大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主 渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教 学,让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培 养对象 2 名,市学科带头人 2 人,市教坛新秀 1 人,他 们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带 领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓 的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。 2 、开展 各种科普活动。(1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间 和平时的双休日, 学生可以参加学校组织的
3、科学考察、调查、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16 参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小 组活动时间为学生提供服务。(2)科学竞赛活动:学校每 年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰 富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及 时展示他们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标 本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。 第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层 面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥 梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和 科学技能培养的机会, 在
4、普及的前提下发展孩子的个性。 1 、 建立各种社团组织。因为课时的限制,常规科学课堂的时 间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子 百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让 每 一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找 到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。 2、落实每月科普活动。每年初,学校以“在活动中参与、 在参与中提高”为指导思想,制定年度科普活动行事历,分 月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学 生可 以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。 2017 年度学校 的科普主题活动为:三月:科海畅想画科幻画、写科 普作文。四月:科普观
5、赏观看科普图片展、撰写观后 感等。五月:巧手天地小发明、小制作、做雕塑泥作 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16 品。六月:科技节高年级金点子评比,中年级制作比 赛,低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月:个人科普网 页大比拼。十月:科技小论文评比。十一月:小学生科学 课题展示。十二月:小制作、小发明展评。第三层面科 学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展,很多孩 子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们 得到更好的发展,体现科学教育的持续性和发展性,我们开 辟了第三层次的活动,一方面让每一个想做科学研究的孩子 都能得到指导,另一方面照顾了
6、孩子发展的个别差异,让对 科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。 在这个层次的活动中,我们采用了导师制,学校教科研处负 责管理学生的科学研究,小课题得到导师的确认以后可以向 学校提出立项申请,学校还会发文给予立项,充分尊重孩 子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请,就会得 到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻 找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种问题, 集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示,而会用问 题引导他们参与到研究中去。例如: 2017 年 10 月 10 日 上午,四( 7)班的吴安东同学从仙都风景区石笋前水库带 了一些桃花水母:它们的
7、体形很小,像一把把小雨伞,大的 跟一角钱硬币大小差不多,最小的只比指甲盖大一点点;它 的身体非常柔软,而且是透明的,但是身体的某些部位带有 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16 点白色;它的身上有许多小毛毛,每当游动时会随着身体 左右摆动起来,好像在水中翩翩起舞。于是他和几个同学决 定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下,他们确定了以下 几个研究主题: (1) 、上网查询桃花水母的相关资料,了解 有关桃花水母的知识;(2) 、到发现桃花水母的石笋前水库 实地考察,对水质和周围环境进行分析;(3) 、对该水库周 围的水域和好溪进行实地调查,看看有没有桃花水
8、母; (4) 、 养殖捕捞来的桃花水母,对它的生活习性进行长时间观察; (5) 、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们 完成的XX县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究获 得市创新大赛一等奖并送省参评。以上三个层次的科学实 践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的 热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的 目标,提升了学校科学教育的质量。以近两年为例,我校 学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到 30 多人次。篇四:小学科普活动总结按照县、镇两级教育 系统领导统一部署,在校领导的关心重视和直接领导下, 在各班主任通力协作、密切配合下,我校科普宣传周活动
9、开 展的有声有色。本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观, 以推动师生科学素质建设为宗旨,构建和谐校园的目标, 取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学 决策,科学地去做每一件事。在全体师生的共同参与下, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16 我们进行了讲座、竞赛、 板报展览等多种丰富多彩的活动, 各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,在校内营造出 了浓厚的科普氛围,现将活动情况作简要小结: 1 、积极开 展宣传活动。在周一,由分管校长做了国旗下讲话,对全校 师生 进行动员。简介本校科普活动的方案,号召全体学生 积极参加学校开展的各项科普活动
10、。同时学校把主题口号 制作成横幅挂在学校大操场醒目位置,营造浓厚的科普氛 围。通过张贴宣传标语,黑板报、橱窗,进行科普宣传,努 力形成浓郁的氛围。 2 、组织全校师生开展了一次“讲科 学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动,号召 同学们积极参加学校开展的各项科技活动,如科普书籍读 书活动,科普知识学习竞赛活动,科技创新兴趣小组活动 等,通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、 实践能力和创新精神。组织三至六年级学生参加了以“节 约能源资源,保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作 比赛。各班选出两名选手参加了校级比赛。利用学校橱窗 进行了获奖学生作品展。精心挑选了数幅学生的科技幻想
11、画展出在学校橱窗中,孩子的作品想像大胆,色彩绚丽,构 图巧妙同时又充满童真,孩子们眼中的科幻世界是那么神 奇,那么富有创造性。 3 、 利用中午时间举办科普知识讲座。 学校以年级为单位,利用幻灯片、视频等多种媒体手段为 学生做天文知识日全食的专题讲座,以激发学生的想 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16 象 力和探索精神。组织五、六学生参加快乐科学校园对抗 赛。每班三人组成各班代表队,分别进行了笔试比赛和模 型搭建的比赛。这项活动不仅普及了科学知识,增强了学 生对科学的兴趣同时培养了动手操作的能力和创新能力。 4 、 全校三六年级各班出了一期以科普知识
12、为主要内容的板 报,以班级板报为主阵地,对学生进行面对面的科普宣传 和教育,三、四年级分别获得一、二等奖,六、五年级级 获得三等奖。 5、学校还在中高年级举行了科学幻想画竞赛, 将推荐 5 名同学参加县儿童画创作活动比赛。 6 、组织六 年级同学开展“遨游太空”科学幻想作文竞赛,刘文静、李 紫薇、唐宝静等 18 名同学分获一、二、三等奖。 7 、组 织开展了航模、车模竞赛活动。此次竞赛活动项目为:橡筋 动力直升飞机制作,为三年级、四年级参赛科目;遥控电 动车为五、六年级选赛科目。经过班级初赛,校级比赛, 各个比赛项目都评出了一、二、三等奖和班级团体奖。并 在全体学生会上举行了颁奖仪式,极大激发
13、了学生对航模运 动的兴趣,一批航模爱好者涌现在校园各个角落。 8 、开 展科普读物阅读活动。发动三六年级学生每人看一本科普 书籍,要求每人撰写一篇科普文章或科普日记,并进行了 校内评比。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识,通 过写作,激发学生的创新思维,弘扬创新文化。在科普宣传 活动周内,根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16 物。以班为单位,任课老师加强了辅导,激发了学生学习 兴趣,丰富了学生学习生活,增长了知识。为期一周的科 普宣传周结束了, 我们会以此为新起点,结合学校实际情况, 开展形式多样的科技教育
14、和科普活动。同时,我们要继续从 兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展 把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校 科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活 动, 能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。 篇五:小学科普活动总结科技活动是让广大学生充分感悟 科学魅力,培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的 活动,为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以 “培 养创新型人才,携手建设创新型全椒”为主题开展的科技 活动周,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、 用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高,在本次活 动中,通过讲科学家的故事、读一本科普
15、读物、画一幅科学 幻想画、制作一个科技作品等活动,努力加强对少年儿童 进行科技教育和能力培养,不断提高学生的科学素质。以 下对我校这次科技活动周工作进行总结:一、加强管理, 抓好领导队伍建设 1 、为了切实有效的组织开展好这次科技 活动周,校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会,明 确本次活动的目的与目标,为科技周的顺利开展起到决定 性的作用。同时,学校在经费、师资力量调配上为科技周开 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16 展各项活动予以优先的保障。 2 、各班级在班主任老师的 指导下,建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况, 立足于农村现实,着眼于
16、农村特色,开展丰富多彩的科普活 动。 3 、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下,开展 了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动,使我 校的科技教研活动正常有序,并在去年的基础上又了较大 的提高,科技活动富有成效。我校的科技周具体活动开展了 以下几个方面:观看科普片、运用废旧物品进行小制作、 电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识 竞赛等等,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安 全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节 约型、环境友好型社会,促进人与自然的和谐相处的主题 科普活动。二、完善机制,在实践中不断充实。 1 、从 去年以来,我校加大了科技活动的投入,并且
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