初一年级期中考试质量分析会发言稿.docx
《初一年级期中考试质量分析会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一年级期中考试质量分析会发言稿.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 初一年级期中考试质量分析会发言稿 特征码 vfWknDfHWGHjSsuMvXnf 初一年级期中考试质量分析会发言稿 一、年级成绩分析: 从半学期整体情况来看: 1、年级多数教师是勤奋的:每天,在每个办公室内看到的是教 师批改作业, 找学生辅导或谈心的忙碌身影。 2、年级多数教师是团结的:任课教师之间能够互相帮助、互相 配合,保证教学秩序的稳定。前半学期,几有老师请假,需要 代课时,绝大多数老师都能欣然接受。 3、年级多数教师是谦虚的:多数教师能正确认识自己的不足, 吸取别人长处,并改进自己的教学,集体备课中更能体现。 期中考试成绩概况如下: 均分语文:(1) (4)班离差是 1.
2、9;(2) (3)班 5.2。 数学:(1) (4)班离差是 3.3;(2) (3)班离差是 8.8。 英语:(1) (4)班离差 3.3;(2) (3)班离差是 2。 优秀率语文无; 数学:(1) (4)离差是 3%;(2) (3)班离差是 13%。 英语:(1) (4)班离差是 7%;(2) (3)班离差是 1%。 第 2 页 及格率语文:(1) (4)班离差是 6%;(2) (3)班离差是 18%。 数学:(1) (4)班离差是 3%;(2) (3)班离差是 7%。 英语:(1) (4)班离差是 3%;(2) (3)班离差是 12%。 二、存在问题: (一)从整体成绩看: 1、学生学科成
3、绩不平衡。 2、全科合格人数减少。 3、总分低分人数仍居高不下。 (二)从班级差异看: 班级管理效果参差不齐,早读、卫生、复习、课间等都存在不 均衡的现象。 (三)从教师个人看: 1、同一学科同层次间教师成绩存在较大差异。 2、小部分教师课堂管理不到位,无视学生睡觉、讲小话、玩手 机等。 3、小部分教师常规工作未做好,批改作业不及时,次数少。 4、班主任、科任老师要协作,无论是课堂纪律还是课后作业等。 三、教学建议: (一)强调学生的学科平衡。 班主任、任课教师都应该反复强调、经常提醒学生学科平衡的 第 3 页 重要性。对优秀学生而言,学科平衡与否是他今后能否考入重 点中学的关键因素;同时一些
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 年级 期中考试 质量 分析会 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-527639.html